在有“書畫之鄉(xiāng)”稱號的蕭縣，基本每個學(xué)校都設(shè)立書法課程，也有相應(yīng)的書法社團(tuán)。蕭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)也有一個書法興趣小組，是書法專業(yè)老師從全校五六千個學(xué)生中挑出近四十人組建成的。大家從臨帖開始，一筆一畫，一字一行，循序漸進(jìn)，日進(jìn)有功。興趣是最好的老師，孩子們每天以寫字為樂，快樂地進(jìn)步著。學(xué)校本著“翰墨育人，書畫立校”的宗旨，辦特色教學(xué)，以寫好字為切入口，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

鄭玉正老師：

安徽書法教育專業(yè)委員會會員，現(xiàn)任蕭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)專職書法教師。作品曾發(fā)表于《中國校園文學(xué)》《寫字》《中國硬筆書法》《書法報(bào)》等報(bào)刊。曾獲第七屆全國規(guī)范漢字書寫大賽成人組硬筆二等獎，宿州市第四屆規(guī)范字比賽成人組硬筆一等獎、毛筆一等獎。

作品點(diǎn)評：

趙孟涵同學(xué)作品：趙孟涵學(xué)書法的時(shí)間雖然不長，小荷卻已露出尖尖角。她從傳統(tǒng)歐楷入手，臨帖不輟，功力見長。就這幅作品而言，整幅作品布白均勻，對仗整齊，筆力遒勁，很難想象是出自一個小女孩之手。作品的整體效果不錯，但是個別字仍需細(xì)細(xì)推敲、不斷完善。如“綠”字的筆畫“亅 ”有些臃腫，不太協(xié)調(diào);“似”字最后的那個“、”離開太遠(yuǎn)，讓整個字顯得不夠緊湊;“絲”字的最后一“、”筆顫力弱。此外，作品應(yīng)加蓋引首章和落款章。這樣才算是一幅完整的書法作品。