伏雅潔

不知隔了多久，一陣輕柔的敲門聲將我從黑暗中喚醒。

那是一個懶散的午后，燦爛的陽光跨過積雪，跳躍入窗，投射到一堆堆散亂的書上。

望向光影下柔和生動的書面，我決定收拾書桌，擺脫繾綣睡意。

過了一會，我在書桌的一角發(fā)現(xiàn)了一個半新不舊的本子，龍飛鳳舞的字跡鋪滿了其中幾頁紙。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是老媽的隨筆！

隨便一翻，時間定格在去年的9月24日。

“三年級暑假，我到學(xué)校的分校支教。開學(xué)時，小家伙發(fā)現(xiàn)任課老師換了，就用下課時間一個教室一個教室地找我，從8月31日，一直找到9月3日……”

“我變得淚眼婆娑，淚光中仿佛看到了那個小混世魔王一下課就飛奔出教室，他駐足在其他班級門口，伸頭一看，不是我，又跑向下一個教室和辦公室……就這樣，他找遍了全校120多個教室和那么多辦公室?！?/p>

不知怎地，傾灑在紙頁上的陽光逃進(jìn)身體，心一下就暖了，視線也模糊起來。

“讓人‘淚目的還有很多。比如小L，這個可愛的小姑娘，聽說我去支教了，就哭了，還讓媽媽找校長詢問情況。教師節(jié)時，她發(fā)了一段視頻給我，她媽媽告訴我，第一遍剛錄時就哭了，后來哭過洗完臉又錄了一遍。這短短的12秒的視頻，飽含的是孩子濃濃的愛?！?/p>

媽媽平淡的敘述中難掩感動與心疼，我難以想象她需要多大的勇氣，多長的時間，一遍一遍地回憶，透過淚眼顫抖著寫下一筆又一筆。

媽媽只是一名普通的教師，也許她的授課方式讓孩子們喜愛，也許她的語言幽默風(fēng)趣，給孩子們帶來不少歡樂的時光。難以忘記，多少個夜晚，媽媽揉著疲勞的雙眼堅(jiān)持制作課件；難以忘記，媽媽是怎樣“哄騙”走我的零食，帶去獎勵學(xué)生；難以忘記，媽媽的相冊里一千多張相片竟有大半留有學(xué)生的身影……

“真情的付出，滋味原來這么好?！蔽亦??；叵霃那?，我總認(rèn)為付出與回報應(yīng)成正比，然而有時結(jié)果卻不如人意。我感到很委屈，將心門鎖住，不常打開。

之后我的內(nèi)心一直處于掙扎的狀態(tài)，直到我通過媽媽的隨筆認(rèn)識到這一群孩子，我終于相信，真情仍在，付出時的自己總比拘束自私時快樂。

看似繁瑣的枷鎖卻被一份真情輕易敲開。門開了，積雪消融，春暖花開。

（指導(dǎo)教師：宋 娜）