何楠

摘 要：中考物理總復(fù)習(xí)階段的教學(xué)。涵蓋了物態(tài)變化、熱學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)等物理知識點(diǎn)，通過知識體系提綱化、識圖作圖題細(xì)節(jié)化、實(shí)驗題解答全面化、計算應(yīng)用題歸納化的復(fù)習(xí)策略，將這些內(nèi)容概括提煉，使學(xué)生的復(fù)習(xí)輕松而高效。

關(guān)鍵詞：中考復(fù)習(xí);專項練習(xí);復(fù)習(xí)策略

物理學(xué)科作為中考考試科目，包含了十六章節(jié)的內(nèi)容，涵蓋了物態(tài)變化、熱學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)等所有物理知識點(diǎn)，如何將這些內(nèi)容概括、總結(jié)、提煉指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入復(fù)習(xí)，做到省時高效，將復(fù)雜問題簡單化具體化是我們應(yīng)該考慮的問題，下面我將十幾年來一些復(fù)習(xí)策略做以介紹。

一、知識體系提綱化

八、九年級三本教材，知識點(diǎn)密集，若從課本入手，會耗費(fèi)大量的時間和精力，學(xué)生們對學(xué)過的課本已不感興趣。為此我們首先編排了物理復(fù)習(xí)提綱，對所有知識點(diǎn)做出了詳實(shí)的總結(jié)，接著把各個知識點(diǎn)與例題講解相結(jié)合，深入淺出，鞏固所學(xué)。課后，以每節(jié)課的復(fù)習(xí)重點(diǎn)為中心，做十道相關(guān)練習(xí)題。最后根據(jù)作業(yè)的反饋指導(dǎo)糾正，因材施教個別輔導(dǎo)，重點(diǎn)抓不同學(xué)生的薄弱點(diǎn)精講精練，查漏補(bǔ)缺，切實(shí)地減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

二、識圖作圖題細(xì)節(jié)化

識圖作圖題是中考物理必考題型，占分十分左右的分值，不可忽視。學(xué)生們普遍感覺這是最簡單的問題，可往往在批閱試卷過程中，通常得分率一直偏低，究其原因，主要是學(xué)生們眼高手低，沒有注意到一些細(xì)節(jié)，常見的錯誤有實(shí)線和虛線混用，光線的箭頭和箭頭方向忘標(biāo)，對稱點(diǎn)的連線未連，力的三要素不明確，最終導(dǎo)致很多學(xué)生丟了不該丟的分。針對此現(xiàn)象我們將近十年來甘肅省各地中考物理識圖組圖題做一總結(jié)，分門別類，篩選典型，有易到難，排除相似題型后總結(jié)出了六十道作圖題，全面復(fù)習(xí)后濃縮成三十道畫圖題，在課堂上要求每個學(xué)生親自動手，獨(dú)立完成后相互更正。在合作學(xué)習(xí)中克服粗心大意的毛病，小組點(diǎn)評并在不久開展一次作圖題競賽，比比誰更用心，對優(yōu)秀學(xué)生給與表揚(yáng)，優(yōu)秀作業(yè)班內(nèi)展評。由此一來，題越做越少，越做越精，細(xì)節(jié)知識點(diǎn)的掌握越來越深入。

三、實(shí)驗題解答全面化

實(shí)驗技能操作是必考題型之一，題量穩(wěn)定在三道左右實(shí)驗題的答題語言規(guī)范化是得分的關(guān)鍵點(diǎn)。十四章節(jié)里幾乎每節(jié)課都有演示實(shí)驗，實(shí)驗題主要考察了測量密度、平面鏡成像、凸透鏡成像、測量摩擦力、壓力作用效果與什么有關(guān)、液體壓強(qiáng)、浮力大小與什么有關(guān)、機(jī)械效率大小與什么有關(guān)、動能大小小與什么有關(guān)、比熱容的測定、串聯(lián)電路電流電壓特點(diǎn)、并聯(lián)電路電流電壓特點(diǎn)、歐姆定律、測量未知電阻阻值、測小燈泡的電功率，電磁感應(yīng)實(shí)驗共16個?？紝?shí)驗知識點(diǎn)，我將近年來的實(shí)驗題匯總后，對每個詳細(xì)的考查方法歸納總結(jié)，列出了可能涉及的所有問答方式，并做實(shí)驗題專項講解，一節(jié)課針對兩個實(shí)驗題型專講專練。并把實(shí)驗總結(jié)部分規(guī)范答題語言作為重中之重，使實(shí)驗總結(jié)有的放矢，總結(jié)全面而清晰。經(jīng)過扎實(shí)的講練，學(xué)生們對實(shí)驗題認(rèn)知程度有了大的提高，練有所獲，復(fù)習(xí)其樂融融。

四、計算應(yīng)用題歸納化

計算題是歷屆中考物理考查的重點(diǎn)所在，學(xué)生得分的差距就在計算應(yīng)用題的得分高低。大多學(xué)生會說物理難，難就難在計算題的讀題理解上能力不強(qiáng)。有不少學(xué)生坦言， 一做到計算題，就沒思路了，心理上首先產(chǎn)生了恐懼心理，尤其是女生，更是對計算望而卻步。往年講了很多道計算，每步都詳細(xì)解答，換一道題目，很多學(xué)生還是云里霧里讀不懂，更不會做。計算一直是我們物理教師頭疼的問題。經(jīng)過深入反思后，我將十年來甘肅歷年來的所有計算統(tǒng)一歸納，總結(jié)出了七種計算題型：⑴熱學(xué)計算：包括燃料放熱水吸熱、電熱水器放熱水吸熱、太陽能放熱水吸熱三種類型⑵汽車問題：包括路程速度、牽引力和摩擦力、工和功率、汽車發(fā)動機(jī)效率問題都放在一起歸納總結(jié)⑶壓強(qiáng)和浮力：包括固體壓力和壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)和壓力、浮力相關(guān)計算三種不同類型⑷杠桿和滑輪：包括滑輪組的機(jī)械效率、斜面的機(jī)械效率、杠桿的平衡條件計算三種計算方式⑸簡單電路的計算：包括簡單串并聯(lián)電路的計算和變化電路的計算兩種方式⑹電功率的計算：包括家庭電路計算、電壓電流曲線圖讀圖計算、電能表的相關(guān)計算⑺加熱器的三溫問題：包括低溫、保溫、加熱等加熱器問題。針對所涉及的七個大類計算問題，列舉了21道計算典型中考原題，通過計算公式的選擇，題意的理解與分析，計算的過程和方法，逐一做出詳細(xì)說明。利用一節(jié)課學(xué)習(xí)一類計算的方法，類型專攻，方法專練。再次碰到這樣類題型學(xué)生不再慌亂們使他們找到了計算題處理的竅門。

經(jīng)過知識體系提綱化、識圖作圖題細(xì)節(jié)化、實(shí)驗題解答全面化、計算應(yīng)用題歸納化的專項練習(xí)，在不需要過多復(fù)習(xí)資料的情況下，短時高效完成了第一輪物理中考的復(fù)習(xí)工作。經(jīng)過這輪復(fù)習(xí)后，再接觸到中考試題，學(xué)生們有了新的感觸，感覺答題有了輕松的感覺，化繁為簡，化難為易，學(xué)生在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)中，夯實(shí)了基礎(chǔ)，突破了難點(diǎn)，大面積大幅度地提升了物理學(xué)習(xí)水平。時代在進(jìn)步，考試方案也在不斷變化中，化繁為簡，復(fù)雜問題簡單化，將是我們物理復(fù)習(xí)工作的主題思路。