李瑗蔚

一聲春雷喚醒了這片白皚皚的廣袤的原野。

山尖的雪再也撐不住了，將冷面笑成了花面——就這樣一路笑著，笑進(jìn)山崖復(fù)蘇的飛泉，笑進(jìn)山麓間斑羚的四蹄，笑進(jìn)岸邊的楊柳葉兒，笑進(jìn)一只小鴨的黃蹼……

哦，這就是生命吧——就是仿佛遙不可及卻又觸手可及的生命吧！

生命，請(qǐng)讓我撫摸你！

泥香夾雜著靈巧的鳥鳴，撲鼻入耳?；ㄒ呀唤o蝴蝶去寵溺；樹，已交給百靈去愛撫；風(fēng)，已交給屋前的風(fēng)箏去一一記憶、一一叩詢。

聒噪的麻雀早已開始丈量天空，他們嘰嘰喳喳地嚷著，可究竟天空有多高、有多廣？他們不知道，但是，春天，自由、幸福、生命就這樣腳步悄悄地來到。

溫柔的陽光撫摸著每一個(gè)生命，有一點(diǎn)幸福，有一點(diǎn)滿足。燕子的絨羽、青草的露珠、灌木的青果，都在輕輕對(duì)我說：生命，這就是生命！

冰封的湖面脫去了硬甲，輕輕地蘊(yùn)起一層又一層的漣漪，從岸這頭傳到岸的那頭。我俯身，伸手撫摸還有些許冰冷的湖水，伴著碧波，從明鏡般的湖面里看見了那個(gè)已經(jīng)沉醉的我。

湖的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、高高低低都是楊柳，柳枝輕觸湖面，風(fēng)姿綽約，宛如一個(gè)個(gè)剛出浴的少女。我摘下一條柳枝，將它編成王冠的模樣。哦，這便是生命女王繪出的一個(gè)美麗、恬靜、希望的國(guó)度吧。

生命，那是自然留給人類去雕琢的寶石。青山如翡翠，花朵如瑪瑙，陽光如琥珀，山泉如鉆石，天空如藍(lán)寶石……而世間的一切，集萬千靈氣于一身，成就了這至高無上的王冠——屬于生命的王冠。

我好想撫摸你，生命！

[作者系鎮(zhèn)江市第一外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)學(xué)生

指導(dǎo)老師：樂仁智]

點(diǎn)評(píng)：

生命是自由的，是靈動(dòng)的，一如作者筆尖下的文字。這篇描寫“春”的作文不落俗套，抓取春天一系列有代表性的景物，賦予生機(jī)與活力，遣詞造句，美如春天，又似春天的腳步，步步入心。這樣很自然地由景物過渡到人，撫摸的不僅僅是多姿多彩的春天，更是美麗、恬靜、充滿希望的生命。真情流露，點(diǎn)題收尾，讓讀者如沐春風(fēng)，與春天一起舒展生命的呼吸。