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        基于潮商創(chuàng)業(yè)精神的當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)啟示與借鑒

        2018-04-25 05:06:24黃劍平林建欣
        現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2018年12期

        黃劍平 林建欣

        摘 要:當(dāng)今社會對高校人才的需求呈現(xiàn)多樣化的趨勢,大學(xué)畢業(yè)生面臨著就業(yè)形勢嚴(yán)峻的考驗,針對社會對人才需求的實際情況,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)引起高校的重視,其中獨(dú)具特色的潮商創(chuàng)業(yè)精神是值得高校大學(xué)生學(xué)習(xí)的。通過借鑒潮商創(chuàng)業(yè)精神來分析如何培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,以期使大學(xué)生更好地提升創(chuàng)業(yè)能力。

        關(guān)鍵詞:潮商創(chuàng)業(yè)精神;大學(xué)生創(chuàng)業(yè);創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

        2017年9月25日,中共中央國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于營造企業(yè)家健康成長環(huán)境弘揚(yáng)優(yōu)秀企業(yè)家精神更好發(fā)揮企業(yè)家作用的意見》。該文件明確了優(yōu)秀企業(yè)家精神的價值,并提出弘揚(yáng)企業(yè)家精神相應(yīng)的措施。潮商精神作為我國創(chuàng)業(yè)家精神的重要部分,包含了創(chuàng)新精神,拼搏精神,誠信精神,團(tuán)結(jié)精神等。當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者若汲取了潮商創(chuàng)業(yè)精神的精華并應(yīng)用于實踐中,便能積極推動創(chuàng)業(yè)進(jìn)程。

        1 潮商創(chuàng)業(yè)精神概述

        1.1 潮商的歷史及現(xiàn)狀

        談起潮汕人,總會想到其優(yōu)秀的經(jīng)商能力。也可以說,潮汕人以經(jīng)商而聞名。作為中國傳統(tǒng)三大商幫之一,潮商商幫歷史悠久,是一支聞名海內(nèi)外的華人商幫。至今涌現(xiàn)了許多中外聞名的巨商。

        潮汕商幫形成于唐朝后期,興盛于宋元明清。其發(fā)展與潮汕地區(qū)獨(dú)特的地理位置有著千絲萬縷的聯(lián)系。潮汕地處廣東東部,瀕臨大海,有得天獨(dú)厚的海上交通條件。但潮汕地區(qū)人口較多,本土資源及發(fā)展空間有限,因此很多不甘平凡的人便會自愿或被迫出外打拼,依靠海洋而走向世界。

        在21世紀(jì),潮商依舊生生不息,發(fā)展成一支影響深遠(yuǎn)的大商幫。以老一輩代表的李嘉誠,新一代代表的馬化騰為例,在商界具有極大的影響力。

        1.2 潮商創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵

        1.2.1 敢闖敢拼、吃苦耐勞的精神

        潮汕人敢于闖蕩冒險,堅信“愛拼才會贏”。早在幾百年前,就有潮汕商人駕著紅頭船漂洋過海,從事遠(yuǎn)洋貿(mào)易。在海外歷盡千辛萬苦,打拼自己的事業(yè)。潮汕商人大多白手起家,從無到有。早期受雇于人,從小事做起,吃苦耐勞。再過數(shù)年,把握機(jī)遇,開始創(chuàng)業(yè)歷程。這方面的代表人物有泰國正大集團(tuán)董事長謝國民,國美電器創(chuàng)始人黃光裕,香港首富李嘉誠等等。正是他們這種敢于拼搏的精神,使得他們在艱苦的條件下不斷開拓進(jìn)取,更進(jìn)一步地發(fā)展。

        1.2.2 敢為人先、開拓創(chuàng)新的精神

        潮商極具創(chuàng)新精神,善于變通和開創(chuàng)新領(lǐng)域。他們不墨守成規(guī),總能打破固有的經(jīng)營模式,找到新的市場空間。他們也不拘泥于舊的領(lǐng)域,采取變中求勝的經(jīng)營理念,憑借開放謀求發(fā)展。潮商一向敢為人先,由此來創(chuàng)造市場經(jīng)濟(jì)的先發(fā)優(yōu)勢??v觀當(dāng)代潮商的創(chuàng)新案例,在房地產(chǎn)發(fā)展、家電零售、通信服務(wù)等,企業(yè)都始終堅持創(chuàng)新理念,在變中求勝,創(chuàng)造出新的市場。

        1.2.3 善于團(tuán)結(jié)、互謀發(fā)展的精神

        潮汕人講團(tuán)結(jié),重情義,有很強(qiáng)的凝聚力。出門在外的潮汕人相見時,總會說是 “膠己人”( “膠己人”意思為“自己人”,是一句潮汕話)。對于他們而言,這三個字有著極為特殊的含義,也表現(xiàn)出潮汕人彼此之間強(qiáng)烈的認(rèn)同感,這種特殊的認(rèn)同感就會把彼此之間凝聚起來。潮汕人始終秉承著共謀發(fā)展的理念。他們認(rèn)為同為潮汕人應(yīng)當(dāng)相互幫助,同舟共濟(jì),以實現(xiàn)互利互惠、共贏。

        1.2.4 誠信重義、踏實經(jīng)營的精神

        國學(xué)大師饒宗頤曾說過:“潮商秉承民無信不立的祖訓(xùn),大膽地將其運(yùn)用到經(jīng)商活動中,形成了注重信用、信譽(yù)的商業(yè)道德,是潮商成功的關(guān)鍵?!背鄙淌冀K恪守這一準(zhǔn)則,堅信以誠信贏得市場。早在明清時期,潮商海上貿(mào)易興起,其中大多數(shù)生意規(guī)模大,不得不采用借貸經(jīng)營的方式交易。在那個傳統(tǒng)商業(yè)活動未能得到法律保護(hù)的年代,信義發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,否則無法達(dá)成這種特殊的交易方式。隨著現(xiàn)代化發(fā)展,誠信深深扎根在每位潮商的心里,成為潮商經(jīng)久不衰的重要原因之一。

        2 當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實原因

        2.1 世界教育發(fā)展趨勢

        就業(yè)是民生之本,而創(chuàng)業(yè)是強(qiáng)國之路。當(dāng)今世界上發(fā)達(dá)國家對本國高校創(chuàng)業(yè)教育都高度重視并積極推動。以我們鄰國日本為例,日本強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)家精神,并建立了四種創(chuàng)業(yè)典型教育模式,分別為創(chuàng)業(yè)家專門教育型、經(jīng)營技能綜合演習(xí)型、創(chuàng)業(yè)技能副專業(yè)型和企業(yè)家精神涵養(yǎng)型,將創(chuàng)業(yè)理念融入高校教育中。再以澳大利亞為例,澳大利亞高校創(chuàng)業(yè)教育也全面覆蓋,強(qiáng)調(diào)理論與實踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)理念,分別采用創(chuàng)業(yè)模式、普及模式及培訓(xùn)模式三種教學(xué)方式。此外,美國,英國等發(fā)達(dá)國家也都普及創(chuàng)業(yè)教育,希望以創(chuàng)業(yè)推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。綜上所述,可見創(chuàng)業(yè)的重要性及深遠(yuǎn)意義。

        2.2 當(dāng)前我國大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)時代背景

        近幾年來,國家和各地方政府紛紛出臺大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,為大學(xué)生打造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。以財政部和國家稅務(wù)總局發(fā)布的《關(guān)于支持和促進(jìn)就業(yè)有關(guān)稅收政策的通知》為例,明確自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生從畢業(yè)年度起可享受稅收減免政策。具體內(nèi)容為3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當(dāng)年實際應(yīng)繳納的營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和個人所得稅,并且可以申請1萬元的創(chuàng)業(yè)實體補(bǔ)貼。至2018年,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可享受首次創(chuàng)業(yè)開業(yè)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、稅費(fèi)減免、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款等各項優(yōu)惠政策。國家為大學(xué)生營造了優(yōu)良的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,引導(dǎo)并鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。此外,21世紀(jì)是一個高速發(fā)展的時代,大學(xué)生需牢牢抓住機(jī)遇,積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),推動時代發(fā)展。

        2.3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)亦是“就業(yè)”

        據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2017年中國高校畢業(yè)生已達(dá)795萬,人數(shù)依舊保持上升趨勢。當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力越來越大,市場競爭激烈,能否找到令自己滿意的職業(yè)已是不小的挑戰(zhàn)。面對這種趨勢,創(chuàng)業(yè)亦是一種選擇。在就業(yè)環(huán)境不容樂觀的情況下,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),給予自己平臺展示自身才能,以創(chuàng)業(yè)解決自身就業(yè)難問題。創(chuàng)業(yè)也是一種就業(yè)方式,不僅解決了自身的就業(yè)問題,而且能為他人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會。同時,大學(xué)生受過高等教育,作為走在時代前沿的群體,綜合能力強(qiáng),享受著創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,相對而言更有優(yōu)勢,更容易成就一番事業(yè)。

        3 潮商精神對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的啟示與借鑒

        3.1 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),積極變通

        開拓創(chuàng)新是潮商精神的核心,也是潮商持續(xù)發(fā)展的動力。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代,大學(xué)創(chuàng)業(yè)者更要堅持產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)。在黨的十八屆五中全會明確了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念,其中把創(chuàng)新一詞放在了首位。習(xí)近平總書記也明確表示以創(chuàng)新推動發(fā)展的理念,足以見創(chuàng)新的重要性。當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的競爭已不是傳統(tǒng)資本上的競爭,更是信息技術(shù)和創(chuàng)新理念上的競爭。沒有創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)如同一潭死水,企業(yè)缺少動力,難以得到發(fā)展。因此,大學(xué)生要明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),敢于開拓,創(chuàng)辦創(chuàng)新型企業(yè)。

        3.2 勇于拼搏,吃苦耐勞

        艱苦奮斗在潮商精神一直扮演著重要的角色,回顧潮商發(fā)展歷史,正是那些依靠艱苦奮斗的潮商才在商界取得豐功偉業(yè)。當(dāng)代大學(xué)生大多數(shù)生長環(huán)境優(yōu)越,怕累怕苦,面臨困境容易放棄,然而在創(chuàng)業(yè)的艱難過程中,如果創(chuàng)業(yè)者缺乏艱苦奮斗的精神,僅靠著一股熱情就開始創(chuàng)業(yè)之路,在面對困境時就極有可能半途而廢。筆者認(rèn)為繼承吃苦耐勞的精神,創(chuàng)業(yè)者才能自強(qiáng)不息,面對創(chuàng)業(yè)困境不氣餒,堅持不懈地努力。因此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要奮力進(jìn)取,真正繼承艱苦奮斗精神的內(nèi)涵,才能推動創(chuàng)業(yè)進(jìn)程。

        3.3 團(tuán)結(jié)一致,攜手共進(jìn)

        團(tuán)結(jié)不是一種凝固化的精神,在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程具有現(xiàn)實意義,是學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路的重要支柱。大學(xué)生社會經(jīng)歷淺顯,創(chuàng)業(yè)時經(jīng)驗不足,單一創(chuàng)業(yè)者具備的綜合能力不能滿足企業(yè)的發(fā)展,解決創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)的問題,此時團(tuán)隊伙伴顯得尤為重要。創(chuàng)業(yè)者要有團(tuán)隊意識,與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊伙伴攜手共進(jìn)。同時,團(tuán)隊伙伴之間要有凝聚力,共同解決創(chuàng)業(yè)過程面臨的困難,從而帶動企業(yè)地發(fā)展。

        3.4 腳踏實地,誠信經(jīng)營

        誠信經(jīng)營是潮商創(chuàng)業(yè)歷久不衰的重要原因之一。聯(lián)系當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)行動,必須以誠實守信為基本原則,在此基礎(chǔ)上達(dá)到成功創(chuàng)業(yè),順利創(chuàng)業(yè)的目的。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)中,誠信作為一種商業(yè)精神,應(yīng)貫穿大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的全過程。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行為中的誠信度,創(chuàng)業(yè)者的信用度等直接影響能否成功創(chuàng)業(yè)。因此,大學(xué)生在商業(yè)行動中要始終與誠信緊密結(jié)合,才能通過市場的反復(fù)考驗,不僅成功創(chuàng)業(yè),還能帶領(lǐng)企業(yè)長久發(fā)展。

        參考文獻(xiàn)

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