文 本刊記者 馮為為

高校作為與政治、經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)并立的一種功能獨(dú)特的文化機(jī)構(gòu)、人口高密度集中的場(chǎng)所，在承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)重要使命的同時(shí)，做好節(jié)能減排工作也是綠色低碳發(fā)展的必然要求。聯(lián)合國(guó)原秘書長(zhǎng)潘基文曾在2008年指出，全球各國(guó)要進(jìn)行“哥白尼式的低碳革命”。這場(chǎng)“革命”重錘自此隆重敲響，再經(jīng)過2009年哥本哈根氣候大會(huì)的全面醞釀催化成型，可以說到今天，這場(chǎng)革命已經(jīng)開始席卷全球。高校低碳生活，在教育學(xué)習(xí)方面應(yīng)成立研究低碳經(jīng)濟(jì)的科研團(tuán)隊(duì)，將低碳理念滲透到各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中；在學(xué)校環(huán)境方面，注意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，營(yíng)造低碳、環(huán)保、綠色的校園環(huán)境。

節(jié)能減排高校在行動(dòng)

根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局和教育部發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，2017年，我國(guó)進(jìn)行正式備案招生的高等院校達(dá)到了2914所，其中：普通高等學(xué)校2631所（含獨(dú)立學(xué)院265所），成人高等學(xué)校283所，正朝著3000大關(guān)的目標(biāo)堅(jiān)實(shí)前進(jìn)。對(duì)此，南開大學(xué)于宏兵教授在出席第八屆中國(guó)節(jié)能與低碳發(fā)展論壇時(shí)表示，高校集教學(xué)、生活、科研于一體，能源費(fèi)用占總經(jīng)費(fèi)的10%～15%，堪稱能源大戶。

“如果按在校5萬大學(xué)生計(jì)算，月洗浴數(shù)為5次計(jì)，月耗水量可達(dá)6.25萬噸，一年水費(fèi)在300萬～400萬元；學(xué)生宿舍用電量則約為576262.5千瓦時(shí)，全年電費(fèi)約500萬元?！庇诤瓯f，高校生活用水、用電量相當(dāng)大，如何利用有效措施進(jìn)行高校節(jié)能減排已迫在眉睫。

目前，我國(guó)的高校教育正從大向強(qiáng)的道路上轉(zhuǎn)變，作為支撐科學(xué)發(fā)展的主力軍，高校在國(guó)家低碳綠色發(fā)展中有著不可推卸的責(zé)任。于是，為了切實(shí)提高學(xué)校能源利用效率、減少溫室氣體排放，同時(shí)配合可持續(xù)發(fā)展教育理念，培養(yǎng)高校青年成為幫助學(xué)校節(jié)能減排的重要力量，并為社會(huì)輸送低碳人才。2007年由（中國(guó)）青年應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)起，優(yōu)秀能源管理機(jī)構(gòu)提供技術(shù)支持的高校節(jié)能項(xiàng)目啟動(dòng)。截止2017年底已經(jīng)有超過百所大學(xué)加入了高校節(jié)能項(xiàng)目，參與到了校園節(jié)能減排的行動(dòng)之中。

以南開大學(xué)為例。作為高效節(jié)能項(xiàng)目的第六期參與者之一，南開大學(xué)在為期一年的項(xiàng)目參與中，主要研究學(xué)校能源使用問題，對(duì)校園能源使用狀況進(jìn)行碳核算。僅將清晨打開所有教室燈打掃衛(wèi)生的習(xí)慣改為打掃一間教室開一間教室燈，這一項(xiàng)節(jié)能舉措，就讓南開大學(xué)第二主教學(xué)樓的96間教室每月節(jié)約電力11000千瓦時(shí)。當(dāng)時(shí)剛上大三的一位學(xué)生在接受媒體采訪時(shí)說，表面上看是讓學(xué)校全體人員養(yǎng)成了一個(gè)節(jié)約用電的習(xí)慣，但對(duì)于學(xué)生來說，在內(nèi)心深處會(huì)有更深遠(yuǎn)的影響，會(huì)讓學(xué)生走出校園、走向社會(huì)及以后的生活中都會(huì)有這樣的節(jié)約意識(shí)，提醒自己節(jié)約能源，意義非常深遠(yuǎn)。

高校節(jié)能減排是建設(shè)綠色校園和節(jié)能型校園的必要措施，是培養(yǎng)高水準(zhǔn)“合格”人才的需要，是對(duì)傳統(tǒng)校園建設(shè)發(fā)展的模式改進(jìn)，是現(xiàn)代校園文明的重要標(biāo)志，也是降低辦校成本，實(shí)現(xiàn)校園綠色可持續(xù)發(fā)展的重要保障之一，需要更多的學(xué)校參與和行動(dòng)。

行動(dòng)中有成績(jī)也有困難

節(jié)能減排是一朝投入長(zhǎng)久受益的好事，高校開展節(jié)能減排工作，需要從觀念上革新，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)提高能源利用效率。有著30多年節(jié)能減排工作經(jīng)驗(yàn)的北京化工大學(xué)早在1988年就成立了獨(dú)立的校級(jí)節(jié)能辦公室，每年以校發(fā)文的形式發(fā)布節(jié)能工作總結(jié)、公告及通知；每年舉辦兩次節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，組織全校30多個(gè)部處、學(xué)院共商學(xué)校節(jié)能工作；設(shè)有節(jié)能獎(jiǎng)勵(lì)資金、節(jié)能專項(xiàng)和校節(jié)能基金，鼓勵(lì)師生節(jié)能減排。2017年11月，該校被評(píng)為了“第一屆全國(guó)文明校園”。

據(jù)北京化工大學(xué)副校長(zhǎng)查道林介紹，從1998年開始北京化工大學(xué)就已在辦公室和實(shí)驗(yàn)室安裝了預(yù)付費(fèi)電表，后逐漸更新為遠(yuǎn)傳智能電表，在老樓以及距離較遠(yuǎn)的商戶和居民樓安裝無線智能電表，開通上線一卡通自助購(gòu)電及微信自助購(gòu)電平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)能源費(fèi)合理分?jǐn)偂Ｔ谵k公教學(xué)實(shí)行定額電費(fèi)管理，每月給予學(xué)生補(bǔ)貼，對(duì)實(shí)驗(yàn)室和居民原價(jià)分擔(dān)、商戶加價(jià)供能，形成梯度式的能源計(jì)量與收費(fèi)模式。從學(xué)校最新出的2016年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況可以清楚地看到：2016年，北京化工大學(xué)在對(duì)辦公教學(xué)用電補(bǔ)貼為100萬元、學(xué)生宿舍用電補(bǔ)貼200萬元、教室圖書館用電全部免費(fèi)的情況下，電費(fèi)支出1700萬元，電費(fèi)回收1000萬元，全年實(shí)際支出電費(fèi)只有700萬元左右，合理用電習(xí)慣得以實(shí)現(xiàn)。

從2005年開始，北京化工大學(xué)還大力推行節(jié)能技改工程?！耙詫W(xué)生洗浴產(chǎn)生的高品質(zhì)廢水作為水資源建立了中水站，截止現(xiàn)在，中水站已穩(wěn)定運(yùn)行13年，累計(jì)節(jié)省沖廁和澆灌用水超過50萬噸；新建校區(qū)實(shí)現(xiàn)污水零排放，每天使用中水超過800噸。”查道林說，北京化工大學(xué)還對(duì)教室照明、電開水器、空調(diào)等公共區(qū)域進(jìn)行節(jié)能改造，年節(jié)能量超過30%；對(duì)供暖系統(tǒng)進(jìn)行多次節(jié)能改造，建立氣候補(bǔ)償系統(tǒng)、分區(qū)域供暖，對(duì)各樓分時(shí)分溫、低氮改造及加裝外墻保溫等，供暖綜合能耗較2012年前降低超過20%。

2017年，北京化工大學(xué)全面實(shí)行了“能效領(lǐng)跑者”合同能源管理模式，引入外部資金和先進(jìn)技術(shù)做好能源管理和運(yùn)營(yíng)托管工作，申請(qǐng)并實(shí)施了“能效領(lǐng)跑者示范建設(shè)項(xiàng)目”?！暗鎸?duì)所有高校在節(jié)能減排工作都會(huì)遇到的能耗增長(zhǎng)、技術(shù)能力有限、節(jié)能資金十分短缺、多部門協(xié)調(diào)難，致使節(jié)能減排工作難以開展等問題，現(xiàn)階段北京化工大學(xué)還有大量的節(jié)能項(xiàng)目難以實(shí)施?！辈榈懒终f。

綜上，可以看到比其它省市高校有著獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的首都高校在節(jié)能減排項(xiàng)目實(shí)施中都尚存困難，要實(shí)現(xiàn)我國(guó)高校都能經(jīng)濟(jì)、高效、節(jié)能、環(huán)保、低碳綠色發(fā)展目標(biāo)，還任重道遠(yuǎn)。

堅(jiān)持不懈方得始終

高校節(jié)能減排其實(shí)是一項(xiàng)綜合性的管理工作。高校節(jié)能減排的主要目的是減少校園資源和能源的浪費(fèi)，分析污染物排放方面存在問題的原因，找出解決問題的方案，建設(shè)節(jié)約型校園?！肮?jié)約型校園建設(shè)需要校園節(jié)能減排的支撐?！睂＜冶硎荆m然在建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的理念影響下，我國(guó)很多高校都對(duì)節(jié)能減排工作越來越重視，卻還有不少高校節(jié)能減排意識(shí)薄弱，導(dǎo)致我國(guó)高校節(jié)能減排工作進(jìn)展緩慢。如何將高校節(jié)能減排工作落到實(shí)處，對(duì)于我國(guó)高?，F(xiàn)階段發(fā)展來說，是一項(xiàng)長(zhǎng)期且艱巨的任務(wù)。

在高校中，建筑物、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備及師生日常生活需求是能源消耗的主要來源。受近些年擴(kuò)招影響，我國(guó)高校的建筑物面積、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備及在校學(xué)生逐年增加，因此擴(kuò)招的高校能耗也逐年增加，其節(jié)能減排工作的效果也就不是很理想。同時(shí)由于一些高校師生的節(jié)能減排意識(shí)不強(qiáng)，教室白天不關(guān)燈、水龍頭不關(guān)緊時(shí)常滴水、空調(diào)24小時(shí)長(zhǎng)開的現(xiàn)象頻發(fā)，不僅使高校的水電費(fèi)支出速度遞增，也增加了高校的節(jié)能減排負(fù)擔(dān)。

如何讓更多的高校重視節(jié)能減排，讓節(jié)能減排理念長(zhǎng)期深入到所有師生心中？查道林表示，高校及公共機(jī)構(gòu)節(jié)能潛力巨大，綠色環(huán)保、改革創(chuàng)新，符合國(guó)家的大政方針，高校應(yīng)注重節(jié)能減排宣傳，將節(jié)能減排意識(shí)和習(xí)慣融入到師生日常生活中。同時(shí)，落實(shí)節(jié)能減排制度的方法要得當(dāng)，避免冷冰冰的行政管理和節(jié)能減排管理。

同時(shí)，中國(guó)作為教育大國(guó)，高校給綠色低碳發(fā)展帶來的諸多“碳問題”，還需從高校這個(gè)源頭上進(jìn)行解決。這是國(guó)家綠色低碳、生態(tài)健康發(fā)展的要求，也是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的需要。因此，無論什么原因造成的校園能耗增加，在節(jié)能減排工作中遇到什么困難，高校都不能退縮。

滴水穿石，相信在國(guó)家和高校不畏困難的努力下，高校開展節(jié)能減排工作在大力宣傳與符合國(guó)家法律法規(guī)的、完善的校園節(jié)能減排管理制度與評(píng)估體系相結(jié)合的情形下持之以恒地堅(jiān)持下去，節(jié)能減排一定能方得始終，在我國(guó)眾多的高校中扎根發(fā)芽。