梁儀

題庫真題

每個(gè)人的一生都是一場獨(dú)特的旅行，旅途中我們播種希望，放飛夢想：我們享受快樂，也體驗(yàn)憂傷……我們在前進(jìn)中感知世界的奇妙，也收獲生命的成長。

請你以“一段 的旅程”為題目，寫一篇文章。

（2017年天津市中考作文題）

“人間最美好的東西是什么呢？”我問上帝。“人間最溫暖、最美好的東西莫過于愛?！鄙系坌Φ??！皭?？什么是愛？”我追問道?！皭圻@個(gè)東西，你要用心去人間體會啊，天使。別忘了寫份報(bào)告啊?！?/p>

于是，我?guī)е系鄣娜蝿?wù)，來到了人間。

路人·雪中送炭之愛

中午，大街小巷人來人往，好不熱鬧。很快地，有一個(gè)七八歲的小女孩吸引了我的注意。她束著馬尾辮，穿著洗得發(fā)白的運(yùn)動服，她抱膝而坐，顯得十分瘦小，由于她額前的頭發(fā)散亂地垂下來，所以我看不清她的表情。女孩坐在一個(gè)不怎么惹人注目的地方，旁邊擺著一張紙，大致介紹她父母雙亡、無家可歸的悲慘遭遇。我看到不時(shí)有人為她停下腳步，有的給她包子和饅頭，有的給她一瓶水，還有的給她一些零錢……大約一個(gè)小時(shí)后，一個(gè)阿婆捎來一些玉米、餅干，將女孩扶起，慈愛地捋了捋她散亂的鬢發(fā)：“孩子，我無兒無女，以后你就當(dāng)我孫女，我來照顧你?！迸⒌难劬铮虚W光的東西。

同學(xué)·互讓之愛

我又飛到了另一座城市，來到一所中學(xué)里。兩個(gè)女孩一同站在校長室里。校長辦公桌上有一張優(yōu)秀學(xué)生推薦保送表。

“校長，我覺得她各方面都比我優(yōu)秀，保送的名額應(yīng)該給她，我放棄競爭?！币粋€(gè)女孩向校長請求道。

“不，校長，這個(gè)名額應(yīng)該給她，她的成績一直都比我的穩(wěn)定。”另一個(gè)女孩連忙說道。

兩個(gè)女孩都想把重點(diǎn)大學(xué)的保送名額讓給對方。最后，校長說：“保送名額只有一個(gè)，我以為你們會搶，可是你們都在讓?？磥恚抑荒茏屓熒鷣硗镀绷?，無論結(jié)果如何，你們都是我的驕傲?！?/p>

父母·無私之愛

我漫不經(jīng)心地在空中飛行，飛到了一座即將淪為廢墟的城市。

這座城市剛剛經(jīng)歷了一場地震，震后余生的人們沉浸在失去親人的巨大悲痛之中?？吹竭@一幕，我的心情極其沉重。很快，搜救人員趕來了。

“快看！”有人驚道。順著他手指的方向，大家看到一名男子，在一片斷壁殘?jiān)衅疵赝谥裁?。他衣冠不整，眼睛布滿血絲，雙手沾滿了鮮血。救護(hù)人員阻止無果。在苦苦挖了4個(gè)小時(shí)后，那男子終于找到了他的妻子。妻子弱小的身板已被巨壁壓得變形，但她始終咬緊牙弓著身子，竭盡全力地頂住背上的巨石。是什么讓她爆發(fā)出如此強(qiáng)大、驚人的力量呢？我仔細(xì)看去，發(fā)現(xiàn)她身下有一個(gè)熟睡的還在襁褓中的嬰兒。搜救人員一齊上前頂住巨石，女子獲救后無力地摸了摸嬰兒的臉。男子顫巍巍地抱過嬰兒，淚水盈滿了眼眶：“謝謝天使保佑！”我看著這一切，心中五味雜陳。

我心想：“其實(shí)我什么都沒有做，保護(hù)孩子平安的不是我，而是你們，你們才是孩子的天使！”

尾聲·愛的總結(jié)

對于“愛”，我現(xiàn)在已經(jīng)有了自己的理解。它既是雪中送炭的關(guān)心，也是互敬互讓的情誼，還是一種傾盡全力保護(hù)一個(gè)人的勇氣。人類戰(zhàn)勝困難的有力武器是“愛”，是它使原本脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，是它讓世界充滿了溫暖。

練習(xí)得分：48分

得分理由：作者想象豐富，借由天使到人間視察的一段旅程，來寫出路人的雪中送炭之愛，同學(xué)之間的互敬互讓之愛，父母對孩子的無私之愛。本文雖為想象作文，但巧妙地結(jié)合了現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生過的事例來寫，且所選取的事例都非常感人，在虛實(shí)之中，有力地突出了“愛”的主題。

小編評定：選材典型，虛實(shí)結(jié)合，主旨深刻。挑戰(zhàn)成功！