王偉

中圖分類號(hào)：D267 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2018）2-000-01

摘 要 現(xiàn)階段國(guó)有企業(yè)正面臨資產(chǎn)重組，股份制變革，為共青團(tuán)改革工作造成影響。如何在新時(shí)代背景下落實(shí)好國(guó)有企業(yè)共青團(tuán)改革工作，已經(jīng)成為重點(diǎn)研究問(wèn)題?；诖?，下文主要結(jié)合近年來(lái)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)國(guó)有企業(yè)共青團(tuán)改革工作面臨的形勢(shì)與對(duì)策進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞 國(guó)有企業(yè) 共青團(tuán) 改革 形勢(shì)

共青團(tuán)是黨的后備力量。改革開(kāi)放的不斷深化促使企業(yè)管理理念與方法發(fā)生改變。從現(xiàn)階段企業(yè)共青團(tuán)改革工作開(kāi)展情況來(lái)看，并不理想。因此，企業(yè)應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展腳步創(chuàng)新優(yōu)化共青團(tuán)工作，充分發(fā)揮團(tuán)員優(yōu)勢(shì)，以此帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

一、新時(shí)代國(guó)有企業(yè)共青團(tuán)改革工作面臨的形勢(shì)

（一）服務(wù)能力無(wú)法滿足現(xiàn)實(shí)需求

當(dāng)前，青年成長(zhǎng)需要應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，多種文化思想的交融，使青年人的民族信仰、職業(yè)道德意識(shí)發(fā)生變化。最近幾年，國(guó)有企業(yè)雖然為此做出了諸多努力，但依然沒(méi)能實(shí)現(xiàn)預(yù)期設(shè)定的目標(biāo)，特別是在青年思想政治教育工作上，缺少維護(hù)權(quán)益，優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境、就業(yè)服務(wù)能力。

（二）工作方法不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展

傳統(tǒng)意義上的“重要求輕實(shí)踐”的組織形式不斷暴露出新問(wèn)題，無(wú)法滿足改革的發(fā)展需求。一些團(tuán)干部更傾向傳統(tǒng)的教育指導(dǎo)方式，沒(méi)有意識(shí)到解決青年思想問(wèn)題的重要性，加之個(gè)別團(tuán)干部文化修養(yǎng)不夠，對(duì)團(tuán)工作缺乏正確認(rèn)識(shí)，沒(méi)有準(zhǔn)確把握核心工作，導(dǎo)致團(tuán)工作越來(lái)越跟不上改革腳步，無(wú)法以創(chuàng)新的視角看待青年工作新問(wèn)題，缺少能夠踏踏實(shí)實(shí)謀劃工作計(jì)劃的工作意識(shí)。

（三）內(nèi)外資源無(wú)法適應(yīng)工作需求

其一，從青年權(quán)益這一視角進(jìn)行分析，暫時(shí)沒(méi)能構(gòu)成一個(gè)較為完整的信息傳遞途徑與權(quán)益維護(hù)制度。其二，在檢驗(yàn)技能與專業(yè)能力培訓(xùn)方面有所欠缺，需要開(kāi)發(fā)多種載體，為青年發(fā)展提供更多的空間。其三，整合資源能力差。因?yàn)樽罱鼛啄陥F(tuán)員數(shù)量銳減，所以發(fā)揮青年工作委員會(huì)的調(diào)動(dòng)作用是當(dāng)務(wù)之急。其四，一些企業(yè)內(nèi)部青年工作的開(kāi)展缺乏良好的環(huán)境支持，具體表現(xiàn)為硬件建設(shè)無(wú)法滿足需求，缺少適宜學(xué)習(xí)的場(chǎng)地，更談不上專屬的服務(wù)陣地。

二、國(guó)有企業(yè)共青團(tuán)改革工作的具體對(duì)策

（一）注重思想引導(dǎo)，聚集民心

首先，增強(qiáng)青年思想政治教育，加深青年對(duì)理想信念的認(rèn)知。采取中國(guó)特色社會(huì)主義理論豐富青年的思想文化，使其能夠形成正確的三觀。其次，加大形勢(shì)教育力度。定期開(kāi)展“青春力量”主題的文化交流活動(dòng)，鼓勵(lì)青年參與朗誦比賽。通過(guò)參與“共筑美好之家”的演講比賽，鼓勵(lì)青年樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。最后，積極構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想交流陣地，并開(kāi)通共青團(tuán)官網(wǎng)，開(kāi)放微信公眾號(hào)、QQ群、微博等多種社交互動(dòng)渠道，獲取在線引導(dǎo)青年的機(jī)會(huì)。

（二）強(qiáng)化素質(zhì)技能，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

首先，貫徹落實(shí)青工技能振興發(fā)展方針，頒布實(shí)施有關(guān)人才隊(duì)伍構(gòu)建的法律文件。針對(duì)青年人才的吸收、培養(yǎng)、 應(yīng)用、管理等制定標(biāo)準(zhǔn)，全面打造一支素質(zhì)高、技能強(qiáng)的青年人才隊(duì)伍。其次，落實(shí)好導(dǎo)師帶徒任務(wù)。積極開(kāi)發(fā)青年人才資源，切實(shí)增強(qiáng)青年工人就業(yè)能力，引導(dǎo)青工健康成長(zhǎng)。再次，積極構(gòu)建管理結(jié)構(gòu)完善、項(xiàng)目規(guī)劃科學(xué)、培訓(xùn)合理可行、考核機(jī)制完備的運(yùn)行系統(tǒng)。最后，開(kāi)展“優(yōu)秀青工”評(píng)選活動(dòng)，傳遞個(gè)人理想與企業(yè)共進(jìn)退的青春力量。

（三）發(fā)揮青工突擊能力，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展

其一，從促進(jìn)青工安全督查、安全示范入手，嚴(yán)格排查安全隱患，落實(shí)好協(xié)作上崗機(jī)制，實(shí)現(xiàn)雙核聯(lián)動(dòng)目標(biāo)。在工作中，以專項(xiàng)排查、定期巡查、互檢式為媒介展開(kāi)全方位的隱患排查工作。從細(xì)節(jié)工作入手，構(gòu)建青工安全生產(chǎn)示范崗，結(jié)合國(guó)家提出的各項(xiàng)指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、服務(wù)個(gè)性化、操作標(biāo)準(zhǔn)化目標(biāo)。其二，服務(wù)現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)。以“比質(zhì)量、比效率、比安全、比創(chuàng)新、比管理、比育人”為原則，調(diào)動(dòng)廣大青工工作積極性。其三，注重環(huán)保，降低能耗。落實(shí)好崗位節(jié)能減排工作，簽訂節(jié)約合同。開(kāi)放論壇評(píng)論功能，廣泛吸收青工意見(jiàn)與建議，設(shè)置激勵(lì)政策，鼓勵(lì)青工為企業(yè)開(kāi)展節(jié)能環(huán)保工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

（四）注重基層組織建設(shè)

以強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)教育為切入點(diǎn)，落實(shí)好“學(xué)團(tuán)思、唱團(tuán)歌、舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、回顧誓詞”等工作，明確規(guī)定各類學(xué)習(xí)活動(dòng)的章程，潛移默化中深化團(tuán)員意識(shí)。積極構(gòu)建深度學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，以六個(gè)一為學(xué)習(xí)宗旨。簡(jiǎn)單的說(shuō)是指每天一學(xué)、每周一課、每月一書(shū)、每月一思、每季一新，每季一評(píng)，引導(dǎo)企業(yè)青工深化學(xué)習(xí)，對(duì)比多種行為，致力于文化修養(yǎng)的提升。此外，發(fā)展服務(wù)型團(tuán)組織。依據(jù)國(guó)家出臺(tái)的多項(xiàng)文件，結(jié)合企業(yè)共青團(tuán)改革實(shí)際情況，構(gòu)建符合發(fā)展需求的服務(wù)組織制度，設(shè)立項(xiàng)目品牌，打造專項(xiàng)技術(shù)隊(duì)伍。為了更好適應(yīng)新常態(tài)轉(zhuǎn)型環(huán)境，還需要建設(shè)好活動(dòng)平臺(tái)，廣泛吸收經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，匯集多種思想，吸收更多青春力量，從而全面建設(shè)基層組織。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，企業(yè)的發(fā)展與人才隊(duì)伍具有不可分割的關(guān)系，尤其是共青團(tuán)員隊(duì)伍，很大程度上決定著國(guó)有企業(yè)的成敗。因此，必須要?jiǎng)?chuàng)新共青團(tuán)改革工作計(jì)劃，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，優(yōu)化多項(xiàng)管理機(jī)制，跟隨共青團(tuán)改革形勢(shì)，不斷提升企業(yè)發(fā)展能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)足發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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