湖北省十堰市東風(fēng)鐵路學(xué)校六（4）班 彭安聰

“大風(fēng)車吱呀吱喲喲地轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景呀真好看，天好看地好看，還有一起快樂的小伙伴……”咦？這不是少兒頻道《大風(fēng)車》欄目的主題曲嗎？怎么搬作文里來了？哈哈，不知道了吧？現(xiàn)在它也是我們十堰市風(fēng)車主題公園熱播的歌曲呢。而我，此刻就置身于美麗又夢(mèng)幻的風(fēng)車主題公園里，一邊聽歌一邊看風(fēng)車呢。

看哪，在公園門口，在游泳池邊，在零星散開的草坪上、大樹下，在高高懸掛著的電線桿上，滿公園布滿了各種各樣、形態(tài)不一，卻又全都“呼啦啦”歡快轉(zhuǎn)動(dòng)著的風(fēng)車：有五顏六色，用七色塑料鉑金紙做成的特色風(fēng)車花園；有大紅色，如火炬般跳躍的艷麗的風(fēng)車護(hù)欄；還有純藍(lán)色，汪洋一樣神秘沉靜的風(fēng)車高墻；更有金黃亮麗，左右搖擺，讓人一看就心情大好的笑臉風(fēng)車；哇，這兒還有比我還高還大，轉(zhuǎn)起來比電風(fēng)扇還要拉風(fēng)的超級(jí)七彩風(fēng)車王……這兒可真是名副其實(shí)的風(fēng)車主題公園，一個(gè)專屬于風(fēng)車和快樂的童話世界。

你可不要簡(jiǎn)單地被這“小菜一碟”的風(fēng)景給吸引住了，構(gòu)思新穎、造型別致的風(fēng)車長(zhǎng)廊才令人驚嘆呢。這條風(fēng)車長(zhǎng)廊長(zhǎng)達(dá)幾十米，那可是人世間最絢麗又真實(shí)可觸的彩虹呢。長(zhǎng)廊是由十幾條鋼絲組成半圓形的頂，每一根鋼絲繩上都串聯(lián)著成百上千的漂亮風(fēng)車。似火的紅，溫暖的橙、明麗的黃、蒼翠的綠、柔和的青、深沉的藍(lán)、神秘的紫，一條一種顏色，一條一個(gè)感覺，七條一個(gè)輪回。它們是那么自然地排列，各不相連，卻又自成一體，似即將騰空而起，懸掛天際的道道彩虹；又像一排排熱情洋溢，為來往游客歡呼致意的拉拉隊(duì)隊(duì)員；像無數(shù)朵美麗的花兒，盛開在這生機(jī)盎然，春雨如煙的春日……一陣風(fēng)吹過來，這成千上萬的風(fēng)車呼啦啦一起轉(zhuǎn)動(dòng)，聲音悅耳動(dòng)聽，實(shí)在太美啦。此時(shí)的我，已經(jīng)顧不得再去想象和感嘆，暈乎乎，傻呆呆，滿腦子只有風(fēng)車！風(fēng)車！風(fēng)車！

這次瀏覽風(fēng)車主題公園實(shí)在太有趣了，下次的主題我十分期待。可愛的風(fēng)車讓生活變得更加多姿多彩，也讓我回味無窮。

（指導(dǎo)教師：余昌彩）

這是梨樹

一個(gè)學(xué)農(nóng)學(xué)的大學(xué)生假期回家，看到一個(gè)果農(nóng)在修剪果樹，他說：“照你這樣的剪法，到秋天這樹只能收幾個(gè)蘋果了?！惫r(nóng)說：“如果到秋天能收幾個(gè)蘋果，那就太不可思議了，這棵是梨樹！”

小寧姐姐講圖解：哇，風(fēng)車主題公園在小作者筆下充滿了趣味，小作者調(diào)動(dòng)視覺和聽覺感官，描繪了一個(gè)風(fēng)車童話王國(guó)，而且有詳有略，結(jié)構(gòu)安排十分合理。文章第三自然段小作者運(yùn)用了比喻和排比，同時(shí)調(diào)動(dòng)聽覺感官，描寫了彩虹風(fēng)車長(zhǎng)廊，想象力十分豐富，一起圖解一下吧。

在看了許多不同風(fēng)格的風(fēng)車之后，其中我最喜歡的就是一個(gè)“LOVE”造型的風(fēng)車了?！癓OVE”是由許多桃紅色小風(fēng)車組合而成，當(dāng)微風(fēng)吹過，這些桃紅色小風(fēng)車便會(huì)隨著風(fēng)，讓我們感受到愛的氛圍。媽媽、妹妹和我?guī)е鹈佬θ?，比出勝利的手?shì)，一起在“LOVE”前合影留念，共同留下了美好的回憶。（好詞：翩翩起舞）

名家寫風(fēng)車的好段

小時(shí)候，可供孩子玩兒的物件并不多，于是這個(gè)風(fēng)車就成了我們最好的“玩伴”。下課的時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴會(huì)拿著自己的風(fēng)車迎著風(fēng)跑，一路上灑下了我們的歡聲笑語。那是一種多無憂無慮的快樂與幸福?？墒牵瑫r(shí)間的腳步并不老邁，一直不停歇。轉(zhuǎn)眼間，童年就在我們的玩樂中漸漸地消失了蹤跡，留給我們的只有無盡的懷念。（閆濤《童年的風(fēng)車》）