山東省淄博市臨淄區(qū)齊都花園小學四（5）班 孫明熙

素材三：銀杏樹——生命的精彩

有了花和葉，又怎么能沒有綠樹呢？有的樹木長在路邊或者公園，它們是觀賞型的樹，是為了凈化城市環(huán)境，美化人們的生活；有的樹木長在沙漠戈壁，它們根植于貧瘠的土地，連成一片，形成一道天然的屏障，讓風沙不再肆虐；有的樹，它們就長在家里的院子里，默默陪伴我們很多年，也許是一棵槐樹，也許是一棵棗樹。想想它們的作用，選材就很容易了。

其他選材方向：你想寫一棵什么樣的樹呢？它的來歷如何呢？你對它有著怎樣的感情？你把它定位成什么呢？是朋友？是衛(wèi)士？是奉獻者？你

與它發(fā)生過什么樣的故事？你們是怎樣互動的？你對它有著怎樣

的期待？你將怎樣與它繼續(xù)詮釋生命這個永恒的主題？

兒時，我在老家長大，奶奶家的后院里，兩棵高大的銀杏樹，你們早就站在那里不知道多久了。你們每天都守候在老家的大門前，張開葳蕤的枝條，好像在等待相識已久的朋友，從此，不管風霜還是雨雪，陪伴著我慢慢長大，我們一起經(jīng)歷了許多生命中精彩的瞬間。

還記得那一年，爸爸媽媽給我買了一個彩色吊床，拿繩子兩頭分別拴在了你們身上?？吹骄G葉蔥蘢中的那一抹彩虹，我可興奮了，沖上去一玩就是幾個鐘頭。我有時蕩得很高，你們就搖擺著樹冠分享我的喜悅；有時蕩得很低，你們就靜靜微笑著注視我；當我玩累了，躺在吊床里，一閉眼就聽到你們輕輕哼唱的搖籃曲。

記得那年夏天非常熱，那天我在花園里挖土，汗如雨下。這鬼天氣，如果把生雞蛋埋在土里，肯定過一會兒就熟了。等我熱得受不了的時候，就跑到你們身邊。你們手牽手伸開茂密的枝條，仿佛撐開綠色的大傘，又一起搖動無數(shù)把小扇子，熱風瞬間變成了涼風，不過一會兒我就神清氣爽。

還是在夏日，我站在樹蔭下，輕風吹動樹葉，淘氣的陽光從空隙中鉆進來，在地面上投下斑駁的影子，當然也灑在我身上。嘿嘿！你們休想碰到我！淘氣的我騰挪閃跳，極力躲避那些陽光。是被我幼稚的舉動逗樂了吧，你們越發(fā)搖晃起枝條，陽光的影子也跟著跳躍。玩累了，我安靜地坐到你們中間，風息了，樹葉也不動了，星星點點的陽光如同你們慈祥的眼睛，安靜地微笑著。我在你們沙沙的笑聲中，躺在吊床上睡著了……

銀杏樹，我慢慢長大了，要做的事情越來越多，跟你們一起玩耍的時間卻越來越少。你們要照顧好自己，等著我。我一定會經(jīng)常來看你們，到時候我們再一起玩耍，一起分享我們的小秘密，一起享受生命的精彩。