寒豆?。寒?dāng)象棋小分隊(duì)遭遇吉他小組

常在校園里溜達(dá)，總能發(fā)現(xiàn)一些有趣的地方。有一段時(shí)間，象棋小分隊(duì)就發(fā)現(xiàn)了一處寶地——學(xué)校多功能活動廳的某間活動室，這里有花有草有飲料，成了象棋小分隊(duì)成員切磋棋藝的秘密基地。作為象棋小分隊(duì)的非核心不重要成員，豆丁編居然也被同伴“脅迫”著每天放學(xué)后去秘密基地按時(shí)打卡！是可忍，“豆”不可忍！于是，豆丁編悄悄地把這處寶地介紹給了吉他小組的“吉他1號”。然后，象棋小分隊(duì)就在吉他魔音的攻擊下宣告暫緩行程，另覓新址。于是，豆丁編終于可以在放學(xué)后回家睡覺了……

哆啦：往事不堪回首

浪里個(gè)浪，浪里個(gè)浪，浪里個(gè)浪里個(gè)浪浪浪！哆啦小時(shí)候就是個(gè)十足的野小子，臉皮還超厚，不管跟人家熟不熟，只要聽說這家有杏子，那家有櫻桃，一放學(xué)就屁顛屁顛跟在人家屁股后面，一直追到人家家里。然后哆啦這個(gè)戲精就開始各種表演了：“呀，我的筆掉進(jìn)你們家園子啦，我去撿”。然后嗖嗖嗖地摘幾個(gè)草莓大快朵頤；“呀，你們家的杏子好大呀，我從來沒見過，我會爬樹，我上去給你們摘幾個(gè)”。有時(shí)候太貪心了，人家就會放狗嚇唬我；“呀，你家櫻桃真紅，我摘幾個(gè)嘗嘗”。然后太投入了，沒注意腳下，一個(gè)踉蹌坐在了櫻桃樹下巨大的仙人掌上面……

珍妮醬：走上買辣條的不歸路

“丁零零”“丁零零”，每次下課鈴聲響起的時(shí)候，我總是班里第二個(gè)沖出教室的。為啥要沖出教室呢？因?yàn)橄抡n鈴響起就預(yù)示著，校門口零食屋的辣條在召喚我啦，我要是不跑快一點(diǎn)兒，辣條就沒了。因?yàn)槲覀儼嗟睦睏l之霸——放放，早就第一個(gè)沖出教室了。放學(xué)后買完辣條再回家，早就是我的固定行程了，更何況我還要和放放競爭，所以必須是緊張中帶著刺激，刺激中帶著麻辣、咸香……不說了，我要去吃包衛(wèi)龍，懷念懷念當(dāng)年的放學(xué)時(shí)光了。

云小辮：三心二意的小蝦米

小時(shí)候被麻麻逼著去上各種興趣班的小辮姐，內(nèi)心只有三個(gè)字不停地在翻滾，那就是——玩玩玩。所以在上國畫課的時(shí)候，我想的是河里的小魚和小蝦；在上書法課的時(shí)候，我總是想和小伙伴玩丟手絹；在上京劇課的時(shí)候，我又在回味剛剛看完的《還珠格格》。沒錯(cuò)，小時(shí)候，我是跟著專業(yè)的老師學(xué)過國畫、書法，更專門學(xué)唱過京劇《紅燈記》的！但是除了畫螃蟹和牽?；ǖ臅r(shí)候（可能是因?yàn)閾屏颂囿π罚颂酄颗；?，過意不去）得到過老師的表揚(yáng)外，其他項(xiàng)目上的老師無不在為我的智商嘆息。所以小辮姐此刻揮淚想告訴你們的是：想玩就玩去吧，畢竟不喜歡的，怎么學(xué)也學(xué)不好。

其鹿：一身正氣，滿臉無敵

小學(xué)的時(shí)候，其鹿編每天放學(xué)后都要和同學(xué)們一起排好隊(duì)，由班長帶領(lǐng)著走出校門。走之前，班長會先整頓一下隊(duì)列：“立正！向右看齊！向前看！右轉(zhuǎn)彎齊步走！”那個(gè)時(shí)候我也算是有著一身正氣，路上見了國旗即使不敬禮，也要停下腳步行注目禮。而現(xiàn)在的其鹿編有的只是長時(shí)間的發(fā)蒙，犯起傻來任誰遇到都要唏噓不已：“這娃兒是個(gè)瓜娃子！”（四川話）小時(shí)候其鹿編可是個(gè)聰明的孩子，所以放學(xué)后大多是看看書，或者自己玩沙子、建城堡。對了，我們家附近有一條河，有時(shí)放學(xué)后會三五成群地沿著河邊走；膽子肥的時(shí)候，就鉆進(jìn)樹林里找兔子……

卡法卡：有人專門寫了一本書

相信雜志前的大家，跟讀書時(shí)的我差不多——放學(xué)后基本也沒什么閑暇時(shí)間，無非是換個(gè)地方繼續(xù)啃課本而已。所以看到“放學(xué)后”，我的第一反應(yīng)是東野圭吾的那本書。東野圭吾是日本當(dāng)代著名的小說家，《放學(xué)后》是他的成名作。它講的并非師生們輕松愉快的課余生活，而是一起發(fā)生在校園中的老師接連被殺的惡性案件……這本書是我在八九年前讀的，時(shí)至今日故事情節(jié)已經(jīng)差不多全忘了，不過對它的喜歡卻一直持續(xù)到現(xiàn)在。