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        “互聯(lián)網(wǎng)+”在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實(shí)踐中的作用研究

        2018-04-16 07:11:12許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬建民寇繼磊
        電子世界 2018年16期
        關(guān)鍵詞:大賽大學(xué)生能力

        許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 馬建民 寇繼磊

        一、“互聯(lián)網(wǎng)+”對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的作用

        互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中的作用越來越大。河南省高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)問題關(guān)系到全省乃至全社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定,互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽對解決河南省以及全國高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)問題具有重大現(xiàn)實(shí)意義。

        首先,“互聯(lián)網(wǎng)+”就是互聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)業(yè)、工業(yè)等方面的結(jié)合。但并不是純粹、簡單意義上的相加,而是利用網(wǎng)絡(luò)平臺與相關(guān)的通信技術(shù),讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合,從而創(chuàng)造新的發(fā)展形態(tài)。這樣就可以讓更多的大學(xué)生了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽方面的相關(guān)信息,從而使大學(xué)生有更多的機(jī)會參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。一方面可以節(jié)約時(shí)間,另一方面也能提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的獲獎(jiǎng)率;其次,大學(xué)生是推動“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)發(fā)展的主要力量,是參與創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的主力軍。在推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的工程中起到至關(guān)重要的作用,本身大學(xué)生對探索“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步有著十足的激情和興趣。因此在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽這個(gè)過程中可以非常容易地發(fā)現(xiàn)新的行業(yè)生態(tài),從而更好的開辟新的渠道。另外這個(gè)大賽還有利于完善大學(xué)生的學(xué)習(xí)知識與使用技能等課程體系。因此,“互聯(lián)網(wǎng)+”與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽之間的關(guān)系密不可分,他們將相互影響和相互作用,在“互聯(lián)網(wǎng)+”新技術(shù)理念的影響下,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的內(nèi)容會發(fā)生很大變化,大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力將上一個(gè)新的臺階,而且這個(gè)能力也將進(jìn)一步推動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與繁榮。

        二、“互聯(lián)網(wǎng)+”如何促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的發(fā)展

        1.將“互聯(lián)網(wǎng)+”基礎(chǔ)知識和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽知識”廣泛普及于大學(xué)生學(xué)習(xí)中

        結(jié)合教育部相對應(yīng)的要求,高等院校需要針對所有學(xué)生,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)必修課開展下去,并講授給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識、能力和精神,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽教育逐步融入在人才培養(yǎng)過程中。同時(shí),在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們生產(chǎn)、生活的必要組成部分,將“互聯(lián)網(wǎng)+”知識和微機(jī)知識普及到大學(xué)生群體中,可以激發(fā)大學(xué)生更加熟練地應(yīng)用計(jì)算機(jī),滿足職業(yè)發(fā)展要求同時(shí),對計(jì)算機(jī)知識和發(fā)展能有效熟悉,并且能夠有效結(jié)合計(jì)算機(jī)和專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),依靠所掌握的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識,對生產(chǎn)、生活中有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)會能及時(shí)發(fā)現(xiàn),開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)。

        2.整合各項(xiàng)資源,提供互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽應(yīng)用實(shí)踐平臺

        當(dāng)前,高等學(xué)校辦學(xué)條件、水平在不斷地提升,高等學(xué)??衫觅Y源又越來越多,因此,可以將實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)室、工程中心、訓(xùn)練中心等當(dāng)作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽體驗(yàn)實(shí)踐平臺提供給大學(xué)生。高等學(xué)校要具體情況具體分析,按實(shí)際對現(xiàn)有資源進(jìn)一步整合,利用第二課堂的學(xué)習(xí)實(shí)踐,對前沿、專業(yè)知識更有效地掌握,有效培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力。同時(shí),根據(jù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實(shí)際情況,將校、院、系多級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地架設(shè)起來,有效吸引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐基地,對于有些互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,本著降低的門檻和縮小風(fēng)險(xiǎn)目的,需要有針對性的扶持,以便為大賽提供更好的幫助。

        3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)能力定期對指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)大賽的本校教師進(jìn)行相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作與“互聯(lián)網(wǎng)+”專業(yè)知識方面的培訓(xùn),不斷地提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資的能力,引進(jìn)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)課程,從多方面培養(yǎng)教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識,提升教師專業(yè)素質(zhì)能力等。

        另外,應(yīng)經(jīng)常聘請一部分有經(jīng)驗(yàn)、成功的企業(yè)精英、骨干,從項(xiàng)目萌芽、落地孵化、市場化等不同角度講解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),務(wù)必使理論與實(shí)踐有效結(jié)合。

        4.對互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽進(jìn)行大力宣傳,營造良好的校園氛圍

        經(jīng)常舉辦相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)大賽,讓學(xué)生們在參賽中了解大賽、激發(fā)興趣與靈感,結(jié)交更多的合作伙伴,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識與分工合作,在大賽中還可以鍛煉提高其他相關(guān)方面的能力素質(zhì)。開展互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的成功人士講座,用這些成功人士自身的實(shí)踐經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)使學(xué)生少走彎路,為學(xué)生今后開展互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作提供打好基礎(chǔ)。

        三、結(jié)束語

        “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)既是潮流又是趨勢。鼓勵(lì)和幫助大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會進(jìn)步具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。國家政府和社會媒體以及高等學(xué)校要深刻切實(shí)體會自身的責(zé)任與使命,積極探索推動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方法、手段和途徑,促使大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的有效開展。另外大學(xué)生本身也要加強(qiáng)自身知識儲備,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識,加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力素質(zhì),推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的有效落地與成功孵化。

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