李曉宇

我的好伙伴是誰？你一定猜不到，和我形影不離的好伙伴是我的書包。這個書包是我過生日時媽媽送給我的禮物，算起來，它陪伴我已經(jīng)整整四年了。

我的好伙伴長得很漂亮，令人愛不釋手。你看，它穿著一件粉紅色的衣服，大肚皮上印著幾只在草叢里嬉戲的花蝴蝶。我把我的好伙伴背在肩上，兩條肩帶晃來晃去的，可有趣了。有時，它把我的肩勒得生疼，可我從不責備它，因為我知道它比我辛苦得多。

我的好伙伴肚子里的空間非常寬敞。上學前，我把書本交給它，它高高興興地接了過去，并收納得整整齊齊。每當我背著它蹦蹦跳跳地走在上學的路上時，它就會把文具盒里的文具晃得叮當響，好像在演奏一首美妙的樂曲;每當我做作業(yè)時，它就會在一旁默默地陪伴著我，好像在督促我認真做題呢;每當我做完作業(yè)，它就會提醒我多看課外書，在知識的海洋里遨游。

隨著我年齡的增長，書包里的“客人”越來越多。這個好伙伴熱情地招待了所有的“客人”，而自己的腰身漸漸變粗，甚至成了水桶腰?？粗纳聿脑絹碓接纺[，我實在不忍心，就想方設法幫它“減肥”。我依依不舍地拿出心愛的課外書放到書架上，只留下課本與筆盒。從此，我的好伙伴又恢復了往日的神采，高高興興地陪我一起上學了！

為了讓我掌握更多的知識，書包每天都負重前行，卻從來沒有任何怨言。謝謝你，我的好伙伴！

以設問開頭引出寫作對象，語言簡潔、輕快。

采用擬人手法，寫出好伙伴書包的漂亮外觀和不辭辛勞的內(nèi)在品質(zhì)。

第三段寫書包對“我”的精心陪伴，第四段寫“我”對書包的細心呵護。兩線交織較好地突出兩個好伙伴的深情厚誼。

結(jié)尾直抒胸臆，表達小作者對好伙伴的感激之情。

好詞加油站

形影不離 愛不釋手

叮當作響 想方設法