李俊杰

九年級(jí)（上冊(cè)·人教版）

第三單元：議論要言之有據(jù)

論據(jù)是議論文的要素之一，它直接關(guān)系文章的成敗。論據(jù)充實(shí)、材料鮮活是寫(xiě)好議論文的關(guān)鍵。一般情況下，議論文的寫(xiě)作，對(duì)論據(jù)的選擇要切題、真實(shí)、典型、鮮活、準(zhǔn)確。所以，我們使用論據(jù)時(shí)，可以采用以下幾種方法：1.對(duì)材料的敘述要簡(jiǎn)明扼要。對(duì)議論文中材料的敘述，不同于記敘文，語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)潔精練。2.敘議結(jié)合，使論據(jù)與論點(diǎn)水乳交融。在敘述論據(jù)的同時(shí)，要根據(jù)論證論點(diǎn)的需要，對(duì)論據(jù)進(jìn)行分析。3.推陳出新，要善于對(duì)材料進(jìn)行深入剖析，盡可能地挖掘出新意，寫(xiě)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解。4.現(xiàn)身說(shuō)法，寫(xiě)作時(shí)，同學(xué)們應(yīng)以自己親身經(jīng)歷的事例為證，這樣更能增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。5.融入真情。一篇好的議論文往往都是以情感來(lái)增強(qiáng)文章的魅力和感染力的，所以在寫(xiě)作時(shí)，要理從情出，情理并茂，使文章文采飛揚(yáng)，觀點(diǎn)鮮明深刻。

自然界真是奧妙無(wú)窮，身體肥胖、行動(dòng)笨拙、翅膀短小的大黃蜂，居然能像那些身軀輕盈、雙翼修長(zhǎng)的昆蟲(chóng)一樣展翅飛翔。這是為什么呢？答案其實(shí)非常簡(jiǎn)單，那就是在弱肉強(qiáng)食、適者生存的大自然中，它必須要飛起來(lái)。不然，它就會(huì)面臨被吃掉的危險(xiǎn)。

事實(shí)上，我們?nèi)祟?lèi)也像大黃蜂一樣擁有潛能，如果我們能夠?qū)撃艹浞值匕l(fā)揮出來(lái)，把自身的弱點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)，那么我們就一定會(huì)在逆境中奮起，重新點(diǎn)亮自己的人生。

李偉超，雖然身患?xì)埣?，但并不想依賴別人而活著，所以他用腳作畫(huà)，靠賣(mài)畫(huà)為生。他的心中始終有一個(gè)夢(mèng)想——辦個(gè)人畫(huà)展。在自己的努力和他人的幫助下，他最終成功舉辦了一次別開(kāi)生面的“腳畫(huà)展”，在社會(huì)上引起了很大的反響。李偉超堅(jiān)信自己能夠創(chuàng)造奇跡，而正是這種信念，使他竭盡全力地將自己的潛能發(fā)揮出來(lái)，從而做到了四肢健全的人也難以做到的事情，實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢(mèng)想。貝多芬，雙耳失聰，但他利用自己細(xì)膩的心靈感應(yīng)，憑借自己頑強(qiáng)拼搏的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，最終成為舉世聞名的音樂(lè)大師。

人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，或有身體上的缺陷，或有性格上的弱點(diǎn)。這些缺陷和弱點(diǎn)時(shí)刻與我們形影不離。如何克服它們呢？這取決于我們的態(tài)度。心理學(xué)家研究證明，如果我們過(guò)分地關(guān)注自身的缺陷或弱點(diǎn)，心里老是想著自己不如別人，就會(huì)看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，自卑感也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈，從而陷入不可自拔的境地，最終變成失敗者。

的確，自身的缺陷和弱點(diǎn)是無(wú)法回避的。但是，如果我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中能正確地對(duì)待缺陷和弱點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，變短為長(zhǎng)，那么我們就會(huì)變得越來(lái)越自信，越來(lái)越強(qiáng)大。而要做到這一點(diǎn)，不僅需要有良好的心態(tài)、端正的態(tài)度，還需要有克服這些缺陷和弱點(diǎn)的信心，需要有執(zhí)著的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。正如拿破侖所說(shuō)：“將弱勢(shì)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)勢(shì)并不容易，它需要你的不懈堅(jiān)持與努力?！蔽覀円獣r(shí)刻堅(jiān)信：每個(gè)人都能獲得成功和快樂(lè)，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓用鎸?duì)弱點(diǎn)，怎樣把弱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。

“每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師”“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”這些至理名言，都給了我們深刻的啟迪。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧，化弱點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)自己的潛能，去點(diǎn)亮人生！

安徽界首市第四中學(xué)

（指導(dǎo)老師 劉騰輝）

點(diǎn)評(píng)

本文論據(jù)充分，論證有力。文章開(kāi)頭由大黃蜂展翅飛翔引出論點(diǎn)“如果我們能夠?qū)撃艹浞值匕l(fā)揮出來(lái)，把自身的弱點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)，那么我們就一定會(huì)在逆境中奮起，重新點(diǎn)亮自己的人生”，然后由物及人，拓展了文章的內(nèi)涵，進(jìn)一步深化了主旨。接著擺事實(shí)、講道理，列舉“腳畫(huà)哥”李偉超和音樂(lè)家貝多芬的事例，引用拿破侖的名言，聯(lián)系生活實(shí)際，多角度、多層面地加以論證。結(jié)尾再次引用名言，收束全文。整體而言，文章說(shuō)理充分，意蘊(yùn)深刻，具有很強(qiáng)的感染力和說(shuō)服力。