孫旭揚(yáng)
暑假里,我總趁著老爸老媽上班的時(shí)間,一個(gè)人在家偷看電視。
為了讓我好好寫作業(yè),少看電視,老爸有時(shí)會(huì)設(shè)下“陷阱”,如偷偷在電視機(jī)開關(guān)處貼上雙面膠,故意把遙控器按鍵朝下扣著放,等等。只要他回來發(fā)現(xiàn)雙面膠上有了我的小指紋,或者遙控器翻過來了,他就知道我看電視了。
時(shí)間長(zhǎng)了,我也學(xué)“精”了,每次打開電視前都會(huì)觀察四周,記下物品擺放位置的“異變”以便我關(guān)了電視之后盡量“還原現(xiàn)場(chǎng)”。每次看電視時(shí),我還會(huì)把電視聲音調(diào)小,站在門口看。一旦聽到風(fēng)吹草動(dòng),立馬調(diào)回昨天老爸關(guān)電視時(shí)的那個(gè)頻道,關(guān)上電視,把遙控器擺放回原位,然后用最快的速度跑回書桌前,假裝寫作業(yè)。
但道高一尺,魔高一丈,老爸回到家既沒看雙面膠,也沒看遙控器,而是徑直地把手伸向了電視機(jī)后蓋———熱的。我被抓了個(gè)現(xiàn)行,一頓批評(píng)就在所難免了。
上有計(jì)策,下有對(duì)策。我很快又想出一條妙計(jì),只不過要委屈自己一點(diǎn)兒———我自己不吹風(fēng)扇,把風(fēng)扇對(duì)著電視吹,給它散熱。為了偷看電視,我也是拼了。
眼見我寫暑假作業(yè)的進(jìn)度緩慢,老爸懷疑我又偷看電視了,但他苦于沒有證據(jù),也不便來質(zhì)問我。我整日沾沾自喜,心里一個(gè)勁兒地夸自己聰明。誰知隨著我“偷看電視的技術(shù)”日漸高明,老爸開始向我展現(xiàn)他“真正的技術(shù)”。
有一天,老爸一回來就問我:“在我去上班的這三個(gè)小時(shí)里,你都在干什么?”
“老爸,我一直都在認(rèn)真地做數(shù)學(xué)作業(yè)呀!”我一臉無辜。
“沒偷看電視吧?”
“絕對(duì)沒有!”我拍著胸脯保證。
“是嗎?很好!那么我考你一道數(shù)學(xué)題怎么樣?”
“沒問題!”
“咱家白天一直開著的電器有冰箱和風(fēng)扇,冰箱每天耗電0.8度,3個(gè)小時(shí)平均耗電大約是0.1度。風(fēng)扇的功率是30W,3小時(shí)耗電是0.1度。我們家電視機(jī)的功率是160W,3小時(shí)耗電為0.48度。我剛才看了電表,比我離開前多用了0.7度電,除去冰箱和風(fēng)扇用電,你交代一下多出來的將近0.5度電是怎么用的吧?”
我一下子傻眼了,姜還是老的辣呀!
這次和老爸“斗智斗勇”的經(jīng)歷讓我明白了:“君子愛看電視,也要取之有道”,一味想辦法欺騙老爸是行不通的。從此以后,在老爸離開的時(shí)候,我會(huì)集中精力寫好我的作業(yè)。等老爸回來了,我的作業(yè)寫完了,自然就可以開開心心地看電視啦!
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級(jí)適用2018年12期