據(jù)聯(lián)合國教科文組織網(wǎng)站2018年3月5日消息，“破解編碼：通過數(shù)字技能賦權(quán)農(nóng)村地區(qū)的女童與婦女研討會”（Cracking the Code： Empowering Rural Girls and Women through Digital Skills）于2018年3月14日在美國紐約舉辦。

此次會議由聯(lián)合國教科文組織與德國經(jīng)濟合作與發(fā)展部（BMZ）合作舉辦，匯集聯(lián)合國教科文組織相關(guān)研究和會議成果。主辦方與平等技能聯(lián)盟（EQUALS Skills Coalition）動員該聯(lián)盟各合作方共同行動，確保女童與婦女在數(shù)字知識社會享有平等的權(quán)利、發(fā)揮應(yīng)有的作用。

此次會議討論了政府、民間社團、私營機構(gòu)通過科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（STEM）教育和技能培訓(xùn)，在幫助農(nóng)村地區(qū)女童和婦女成為信息通信技術(shù)使用者、創(chuàng)造者和創(chuàng)新者方面的作用。

根據(jù)相關(guān)調(diào)查，全球高校中僅有3%的女性學(xué)生選擇學(xué)習(xí)信息通信技術(shù)專業(yè)。在學(xué)習(xí)過程中，選擇信息通信技術(shù)專業(yè)的學(xué)生也更容易在學(xué)習(xí)和工作期間選擇其他專業(yè)和工作。這種情況在農(nóng)村地區(qū)尤為突出。

（天津外國語大學(xué)濱海學(xué)院王昊編譯）