朱鄭匯
我們撰寫(xiě)研究報(bào)告的內(nèi)容和范圍盡量要小,要有實(shí)際意義,避免大而無(wú)用,超出自身的能力范圍。選擇的范圍可以是家庭生活、校園文化、環(huán)境保護(hù)、資源利用等接近我們生活實(shí)際的,這樣我們才有能力去搜集信息,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)研究。同時(shí),本次的習(xí)作需要小組每個(gè)成員互相配合,這樣在資料篩選和撰寫(xiě)研究報(bào)告時(shí)才能更加從容。
在調(diào)查過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)方面是嚴(yán)重影響水資源減少的原因:
1.使用過(guò)后不關(guān)緊水龍頭,或開(kāi)太大、用水時(shí)間太長(zhǎng)。
2.沒(méi)有重復(fù)利用水資源,沒(méi)有節(jié)約用水的意識(shí)。
3.大量使用洗滌劑或洗潔精,并將廢水隨意排放。
4.工廠大量排放污水。
5.人們經(jīng)常往河流水道中亂扔垃圾,亂倒油污。
據(jù)分析,每個(gè)人只要注意改掉不良習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右。所以,只要大家一起行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水就不再是夢(mèng)。
小作者通過(guò)浪費(fèi)水和污染水兩個(gè)方面,列舉出日常生活中的不良習(xí)慣。面對(duì)種種問(wèn)題,我們總要對(duì)癥下藥,找到解決問(wèn)題的辦法。希望通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),使周?chē)錆M(mǎn)清澈的水源,在研究的過(guò)程中真正改變大家對(duì)水的認(rèn)識(shí)。