劉克錫

雪天雖然很冷，但小朋友們玩得可快活啦！怎樣寫出畫面上的歡樂情景呢？

一、雪天環(huán)境突出“美”

你可以按從上到下的順序，先寫天上下著鵝毛大雪，再寫樹枝都變白了，就像一把把銀叉，然后寫大地蓋上了厚厚的白雪，就像松軟的白被子……這樣的雪景多美呀！

二、詳寫人物突出“趣”

盡管雪天很冷，但小朋友們仍然在雪地里快樂地玩耍，可見他們的興致有多高！畫面的主體是人，我們描寫時就要把重點放在人物身上。你可以先略寫遠處堆雪人的小朋友，然后把重點放在近處打雪仗的兩個小朋友身上，詳寫他們打雪仗時如何追，如何躲，如何投擲，打中別人后如何高興，被打中的人是什么狀態(tài)……從而突出童趣。

三、比喻夸張突出“樂”

寫作中，如果能用上比喻、擬人、夸張等修辭手法，就更能反映出小朋友的歡樂啦！如一個個小朋友就像快活的小鳥飛出家門……看，歡樂的程度是不是更深了？

小朋友們，試著拿起筆來寫一寫吧！

小試牛刀

打雪仗

冬天到了，大朵大朵的雪花從空中飄下來，天地間白茫茫一片。樹枝上堆滿了白雪，就像銀色的鹿角。地上的積雪足有半尺深，踏上去又松又軟，就像厚厚的大被子。

“玩雪啦！”不知誰吆喝起來?；锇閭兘佣B三地從各家屋子里沖出來，像一只只快活的小鳥飛到了雪地上。他們有的滾雪球，有的堆雪人……玩得不亦樂乎。突然，一個雪球打在小志身上，他抬頭一看，大軍正在對著他招手，一場雪仗拉開了帷幕。小志抓起一團雪向大軍扔去。大軍抱起早已準備好的一大堆雪球，追著小志……“哎呀——”“哈哈……”叫喊聲、嬉笑聲傳出好遠好遠……

（湖北省荊門市五里中心小學二年級劉思穎）