段 冉

（齊魯工業(yè)大學（山東省科學院），山東 濟南 250353）

《考工記》是我國目前所見年代最早的手工業(yè)技術文獻，書中記述了齊國關于手工業(yè)各個工種的設計規(guī)范、制造工藝、生產(chǎn)管理和營建制度，反應了中國先秦時代在手工業(yè)生產(chǎn)方式下的設計思想、設計方法等內容，還涉及到聲學、力學等科技信息，以及天文、生物、數(shù)學、物理、化學等自然科學知識，在科技史、工藝美術史和文化史上都占有重要的地位。

在工業(yè)化生產(chǎn)和科學技術發(fā)達的今天，這本古代文獻仍然帶給我們很多具有現(xiàn)實意義的啟示，例如“材美”、“工巧”、“天人合一”的設計思想，并且重視生產(chǎn)工具等器物的改造，以此帶動生產(chǎn)力的發(fā)展并產(chǎn)生經(jīng)濟效益，都與我們今天倡導的環(huán)保低碳的生活理念不謀而合。對于《考工記》信息可視化的研究不止于文字內容的信息可視化，也傳統(tǒng)文化提供便于傳播、易與理解、轉化為創(chuàng)新資源的新路徑。

一、研究目的和意義

過去，信息發(fā)布者是信息的主導者，信息接受者只能被動的在獲取信息；然而大數(shù)據(jù)時代，以人為本的設計理念讓信息接受者得到了足夠的重視，研究信息接受者的特征讓信息能有效的傳遞。我們處在一個高效的時代，在學習古人智慧、獲取傳統(tǒng)文化養(yǎng)分的時候，不希望被古今的文化差異所束縛，也不希望因為不能通俗易懂的理解而產(chǎn)生閱讀障礙，更希望打破時間與空間的限制，最大限度的節(jié)約時間成本，產(chǎn)生更高的學習工作效率。古代文獻的信息可視化可以將傳統(tǒng)與現(xiàn)代的信息進行無障礙的溝通，直觀有效的傳播方式與體驗方式讓現(xiàn)代人更好接受、理解、保護、傳承傳統(tǒng)文化，促進文化知識的普及，增加人們對文化的認同、提高鑒賞能力更讓傳統(tǒng)文化轉化為現(xiàn)代社會發(fā)展的資源。傳統(tǒng)文化的傳播與傳承，還要面向面向世界，信息可視化的表述方式與傳播方式，可以不受民族、語言、地域等因素的限制，用視覺語言進行人文交流與文化傳播。

二、研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

2017年，國務院制定重大國策：全面復興傳統(tǒng)文化，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，指出：實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程，是建設社會主義文化強國的重大戰(zhàn)略任務，對于傳承中華文脈、全面提升人民群眾文化素養(yǎng)、維護國家文化安全、增強國家文化軟實力、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，具有重要的意義。

信息可視化在傳播傳統(tǒng)文化方面也同樣也蓬勃發(fā)展。故宮對存留的地面建筑進行景觀修復，在原始狀態(tài)展示的基礎上，結合電子解說、虛擬現(xiàn)實等新媒體技術處理為可視化的信息，進行展示和文化遺產(chǎn)的保護，同時還推出《韓熙載夜宴圖》、《皇帝的一天》這樣寓教于樂的APP，將傳統(tǒng)文化以可視化的信息進行推廣。

三、研究初探

《考工記》及其注解在歷史上有諸多版本，并在文字注釋、圖像考證、研究方式等不同方面都做出貢獻，同時也有批判有繼承，將書中的歷史脈絡、傳統(tǒng)設計思想進行信息可視化的處理，清晰易懂，易于傳播與理解。

《考工記》一書篇幅并不長，書中記述了木工、金工、皮革工、染色工、玉工、陶工等6大類，30個工種，內容涉及制車、兵器、禮器、鐘磬、練染、建筑和水利等手工業(yè)的制作工藝和檢驗方法，還涉及天文、生物、數(shù)學、物理、化學等自然科學知識?！犊脊び洝酚谇宕_啟了“圖證”的研究方法，大數(shù)據(jù)時代信息可視化可以將書中手工技藝、設計信息、變化沿革等信息內容以多維的視覺表現(xiàn)方式更直觀的方式進行呈現(xiàn)。

信息可視化作為一種以視覺為基礎獲取信息的活動，伴隨人類的歷史，但作為一個術語，是近半個世紀以來的，常被稱作信息設計或數(shù)據(jù)可視化。視覺是人類獲取信息的主要渠道，然而，對信息的“看”不等于“看懂”，傳播不代表最終的效果，所以，讓信息適于看，并且看懂，進而有效的進行傳播，是進行信息可視化研究的必要事情。我們要做到的是真正“看懂”、“讀懂”傳統(tǒng)文化、讓傳統(tǒng)文化更形象、更準確的進行傳承。

四、結語

《考工記》的信息可視化研究以古代典籍為基礎，在探索中國傳統(tǒng)設計思想的同時，探索古代典籍與傳統(tǒng)文化的在大數(shù)據(jù)時代的傳播模式，以歷史為起點記錄傳統(tǒng)的變化、革新、衍生、創(chuàng)新，形成豐滿的傳承體系，為傳統(tǒng)文化的傳播與傳承提供參考，讓現(xiàn)代人在快速的生活環(huán)境中能夠有效、正確、清晰的理解傳統(tǒng)文化，并為傳承與創(chuàng)新傳統(tǒng)的過程中提供依據(jù)。