黎姿

主持人：李志恒老師

參與者：河南省南陽(yáng)市油田第五小學(xué)的部分同學(xué)

阿木老叔：丟掉無(wú)聊，丟掉枯燥，作文課可以很搞笑，作文課可以很勁爆！瞧，河南省南陽(yáng)市油田第五小學(xué)的記錄員們從各種角度給我們還原了這堂有趣的作文課，快來(lái)看一看！

朋友，要學(xué)好作文，一定要來(lái)我們的教室看看喲，一節(jié)課下來(lái)，“妙語(yǔ)”連珠，“佳句”頻頻，歡聲笑語(yǔ)，都可以出書(shū)了！怎么樣，等不及了吧？

上課鈴響，李老師如約而至，微笑不語(yǔ)。他葫蘆里賣(mài)的什么藥？每次上課，我們都像在海中尋寶，神秘、好奇，心喲，被吊得好高。

看我們一個(gè)個(gè)迫不及待的樣子，李老師清清嗓子，說(shuō)：“今天，我們玩?zhèn)€游戲，比比誰(shuí)更幽默。我們用句子的三個(gè)主要成分玩?zhèn)€原創(chuàng)笑話大賽，怎么樣？”天呀，原創(chuàng)笑話？誰(shuí)會(huì)呀？那也沒(méi)辦法，騎驢看唱本——走著瞧吧。

游戲規(guī)則不像創(chuàng)編笑話，為啥？規(guī)則要求是在句子中補(bǔ)充名詞、動(dòng)詞，把句子補(bǔ)充完整。但有一點(diǎn)不一樣——你要補(bǔ)充句子，必須先說(shuō)出詞語(yǔ)，然后老師才出示殘缺的句子，順序有點(diǎn)顛倒。

李老師開(kāi)始點(diǎn)兵點(diǎn)將了。天上的“餡餅”砸中了王璞安琪，她要補(bǔ)充的是句子中的“誰(shuí)”。她如往常一樣，不緊不慢地站起來(lái)，好像事先已經(jīng)胸有成竹：“老李?！崩罾蠋熞晦D(zhuǎn)身，把PPT上的句子放大。大家一看，立馬哄堂大笑，瞧：“老李藏在淤泥里?！蹦愫芟雴?wèn)問(wèn)“老李”是誰(shuí)吧，他呀，就是講臺(tái)上站著的這位。

第二個(gè)幸運(yùn)兒是趙星軻。他站起來(lái)，想都沒(méi)想，大聲叫道：“傻瓜！”教室立刻變成了一個(gè)大馬蜂窩。不過(guò)，句子風(fēng)格倒是和趙星軻的做派很搭：“傻瓜和我同吃一個(gè)蘋(píng)果?！薄皞z人是同伙吧?！本膀q的一句猜測(cè)又讓同學(xué)們爆笑了一回。

隨后的接力中，我的“杯子趴在糞坑里”已經(jīng)夠驚悚的了，可比起吳雨桐極具個(gè)性的“我與火花坐同桌”，就差遠(yuǎn)了。哈哈，與火花同桌，就不怕“同桌”把你和桌椅燒著嗎？

張冠李戴出笑話，嬉笑怒罵皆文章??！

473132河南省南陽(yáng)市油田第五小學(xué)403班

指導(dǎo)老師 李志恒