李莉(重慶市沙坪壩區(qū)圖書館,重慶 400030)
全民閱讀水平是衡量一個國家社會文明程度的重要標志,綜合國力的競爭日益本現(xiàn)為文化與科技的競爭,體現(xiàn)為民族凝聚力的競爭,改革開放以來,隨著經(jīng)濟社會的進步,我國的圖書出版事業(yè)也取得了長足的進步,但與圖書市場的繁榮情況相比,我國的國民閱率卻持續(xù)走低,在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng),提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展的能力,十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會,有利于實施科教興國、人才強國的國家戰(zhàn)略。
為實施全民閱讀工程而建設(shè)的書屋工程包括社區(qū)書屋與農(nóng)家書屋,農(nóng)家書屋由農(nóng)民自己管理,可利用它開展喜聞樂見、形式多樣的活動,把農(nóng)家書屋建成一個綜合性的公共服務(wù)平臺。農(nóng)家書屋在文化強國的建設(shè)中有著獨特而重要的作用。我國13億人口中有8億是農(nóng)民,只有廣大農(nóng)民富起來,我們的國家才能真正強大,只有農(nóng)村小康實現(xiàn)了,全面建設(shè)小康社會的目標才能真正實現(xiàn)。廣大農(nóng)村的文化發(fā)展繁榮,是整個社會文化大發(fā)展大繁榮的不可或缺的重要組成部分,建設(shè)社會主義文化強國離不開農(nóng)村文化軟件實力的提升。由于農(nóng)村離城市比較遠,買書比較困難,加之農(nóng)村住所大多分散,農(nóng)家書屋建設(shè)后農(nóng)民群眾利用書刊資金源仍有不便的地方,書屋藏書的及時而有針對性的更新也難以得到保障。建立一個區(qū)域性的網(wǎng)絡(luò),通過省、市、縣、鄉(xiāng)、村幾級聯(lián)網(wǎng),把圖書送到基層,報刊送到基層,方便群眾學(xué)習(xí),已經(jīng)是當務(wù)之急。流動圖書車,送到時社區(qū)、學(xué)校與農(nóng)村的老百姓身邊。把圖書館的服務(wù)延伸到大眾身邊,使大眾閱讀更為便利,也就必然會有更多的人喜歡讀書。
汽車圖書館是主要的流動圖書館服務(wù)方式,傳統(tǒng)的流動圖書館,定期或不定期地為館外的讀者送書上門,或給交通不便的邊遠地區(qū)圖書流動站點提供圖書配送服務(wù)。它具有獨特的節(jié)約、靈活、快揵、方便、主動等特點,突破傳統(tǒng)圖書館只限于到圖書館借閱的模式,將圖書服務(wù)延伸到社區(qū),建立起輻射全區(qū),面向社區(qū)文化建設(shè)的一個創(chuàng)新方式,它解決了社區(qū)圖書室普遍存在的資金有限,藏書量少等問題,既方便社區(qū)居民閱讀,又營造出傳播科學(xué)文代知識和圖書資源共享的環(huán)境。流動圖書館進社區(qū),樂了社區(qū)居民,滿足了群眾日益增長的文化需求,為喚起人們學(xué)習(xí)的熱情搭建了良好的平臺,對豐富社區(qū)居民的精神文化生活,提高居民的文化素質(zhì),占領(lǐng)社區(qū)文化陣地,形成全民讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍大有裨益,對把社區(qū)建成書香濃郁、讀書蔚然成風(fēng)的學(xué)習(xí)型社區(qū),促進精神文明的建設(shè)無疑將起到積極的作用。
2007年,市政府配送的多功能流動圖書車配送到沙坪壩圖書館,隨即投入使用。當載有3000多冊圖書的流動服務(wù)車開到學(xué)校時,還沒等車停穩(wěn),聞訊而來的小朋友們就把車圍了起來,爭搶著借閱新書。小朋友們拿起一本本圖書迫不及待地邊看邊說“太好了!好多好看的圖書”。這是沙坪壩圖書館流動圖書車的第一次發(fā)車,標志沙坪壩區(qū)圖書館的服務(wù)開始向基層延伸。從此區(qū)圖書館每月定期發(fā)車把流動圖書車開進鄉(xiāng)鎮(zhèn),進一步改善偏遠地區(qū)的小朋友、特殊讀者群體看書難的問題,并確保基層讀者通過最快捷的服務(wù)方式及時獲最新資訊。
流動圖書車載有3000多冊圖書,不僅讀者可以在這里借還書,還可以對社區(qū)與學(xué)校的圖書進行有效的輪換。
(1)送書到學(xué)校
沙坪壩區(qū)圖書館現(xiàn)有圖書近20萬冊,在此基礎(chǔ)上,每年投入40萬購置新書。由于沙坪壩區(qū)圖書館面積較大,館藏圖書多數(shù)利作對象為城區(qū)市民,占全區(qū)人口約81%的群眾很多人從圖書館借閱圖書。
為了有效解決群眾借閱圖書不便的問題,沙坪壩區(qū)圖書館在充分調(diào)查群眾借閱需求的基礎(chǔ)上,投入在量資金在全區(qū)建立了36個社區(qū)圖書室,10分館配送點送書冊圖書,總共配送圖書5萬余冊。
配書圖書的過程中,區(qū)圖書館根據(jù)配送點反饋的信息,了解居民讀者的各種需求,有針對性的及時采集與配送居民“看得懂,用得上”的圖書,避免重復(fù)采購,做到“花最少的錢,看最多的書”,合理配置與有效利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動圖書車的資源,最大限度的惠及居民群眾。居民群眾高興地說“我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民和群眾很需要文化關(guān)照,希望政府給予更多支持,讓我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民和群眾多看一些科技方面的書籍”、圖書下鄉(xiāng)鎮(zhèn)來可以活躍我們居民和群眾的文化生活,提高我們的文化素質(zhì)“。
(2)送書到學(xué)校
沙坪壩區(qū)圖書館開展關(guān)愛貧困兒童送知識活動,免費為小學(xué)的貧困學(xué)生發(fā)放,“陽光讀書證“200個,全年收到讀書心得體會60余篇。每當裝著幾千圖書的流動圖書車開進學(xué)校時,孩子們高興得不得了,他們從來沒看過這么豐富的課外書,大家爭先恐后絡(luò)繹不絕來到車里看好、借書。學(xué)生們說,在書里,他們總能找到一個色彩斑讕的世界,享受閱讀的快樂。
(3)送書到社區(qū)、廣場、企業(yè)事業(yè)單位
沙坪壩區(qū)圖書館解放思想,靈活創(chuàng)新服務(wù)方式,積極拓展公共文化服務(wù)范圍,將流動圖書車開進社區(qū)。
近兩年來,區(qū)圖書館全面開展圖書流動點送書服務(wù)活動,圖書流動分別走進三峽廣場、雙碑社區(qū)、模范村社區(qū)、武警沙坪區(qū)中隊等家企事業(yè)單位,為圖書館流動車輪換圖書50余次,30000余冊,充實了基層的文化生活,得到各單位領(lǐng)導(dǎo)和群眾的歡迎。3流動圖書館的顯著社會效益幾年來,沙坪壩圖書館充分利用流動圖書車與流動圖書配送點開展送書下鄉(xiāng)活動,通過送新書上門,館站間定期更換圖書,播放優(yōu)秀影片與實用科教片等,極大地滿足了居民群眾對文化信息的需求,實現(xiàn)城鄉(xiāng)圖書信息資源的流通與共享,沙坪壩圖書館在全區(qū)建立的個圖書配送點。一年有效流動圖書18000余冊,真正發(fā)揮了文化共享工程的社會職能,促進沙坪壩區(qū)文化事業(yè)的進一步繁榮發(fā)展,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室更好地為當?shù)鼐用窈腿罕姺?wù),受到居民群眾熱烈歡迎,流動圖書車把服務(wù)的觸角延伸至社區(qū)、廣場、學(xué)校、駐軍,并建立館外流動服務(wù)點,形成以沙坪壩區(qū)圖書館為中心,流動車為紐帶,以服務(wù)點為終端的輻射狀網(wǎng)絡(luò),流動圖書館的合理使用給沙坪壩區(qū)文化事業(yè)帶來了顯著社會效益:(1)新的圖書配送體制將有限的人力、物力和財力進行整合,最大限度地實現(xiàn)了資金源共享;(2)在培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實用技術(shù)人才,幫助居民致富增收方面初見成效;(3)滿足居民多樣性文化需求,極大地豐富了居民群眾的文件化生活。(4)大力發(fā)展了沙坪壩區(qū)的公益文化事業(yè),實現(xiàn)了公共財產(chǎn)對文化事業(yè)“四兩拔千”的支持效應(yīng);(5)是文化部門轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),真正為基層群眾為實事的一種具體體現(xiàn),樹立了文化與財政部門的良好形象;(6)配合群眾性讀書節(jié)的舉辦。促進全民閱讀工程在沙坪壩區(qū)的開展,使全民閱讀活動由機關(guān)、學(xué)校向企業(yè)和社區(qū)延伸,發(fā)動更單位和個人參與閱讀,推動全民閱讀活動掀起新熱潮。
區(qū)圖書館經(jīng)常開展圖書宣傳服務(wù)周活動,在第20屆圖書服務(wù)宣傳周活動中,根據(jù)市局的統(tǒng)一安排結(jié)合區(qū)內(nèi)實際,舉辦了兩次基層圖書室農(nóng)家書屋和文化中心圖書管理員業(yè)務(wù)輔導(dǎo)培訓(xùn)班,制定了《沙坪壩區(qū)流動圖書工作方案》、《流動點服務(wù)登記表》、《流動圖書服務(wù)協(xié)議》等制度,與全區(qū)圖書流動點、農(nóng)家書屋、資金源共享基層點簽訂了業(yè)務(wù)輔導(dǎo)合同,使各基層圖書室、農(nóng)家書屋和資源共享基層點形成了較為規(guī)范的管理體系確保圖書網(wǎng)絡(luò)的有效運行沙坪壩區(qū)構(gòu)建的輻射全區(qū),面向社區(qū),面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、方便群眾的圖書網(wǎng)絡(luò)已初步形成,今年開辦的“全民讀書月活動風(fēng)生水起,精彩紛呈,社會反響熱烈。在這樣的大好形勢下,我們必能營造濃濃的讀書氛圍,把全民閱讀當做一種追求去實現(xiàn)、當做一種習(xí)慣去培養(yǎng)、當做一種需要去滿足,利國利民,意義深入遠。