錢(qián)敏（南京藝術(shù)學(xué)院舞蹈學(xué)院，江蘇 南京 210000）

青年藝術(shù)人才是中國(guó)藝術(shù)發(fā)展的希望，近年來(lái)中國(guó)出現(xiàn)了越來(lái)越多的優(yōu)秀藝術(shù)人才和作品。這不僅是受到藝術(shù)市場(chǎng)的影響，也是不斷興起的藝術(shù)風(fēng)尚的引領(lǐng)，而青年藝術(shù)家則是當(dāng)下一股強(qiáng)烈的推動(dòng)力。因此，如何培養(yǎng)青年藝術(shù)人才則成為時(shí)下備受關(guān)切的問(wèn)題。隨著全球化迅速發(fā)展，近幾年藝術(shù)界青年藝術(shù)人才也逐漸趨向于市場(chǎng)化，青年藝術(shù)家的成長(zhǎng)在不斷的培養(yǎng)孵化中成為了焦點(diǎn)。目前我國(guó)政府、個(gè)方都開(kāi)始強(qiáng)烈的推動(dòng)各類面向青年藝術(shù)人才的活動(dòng)，例如“青年藝術(shù)100”、“培青計(jì)劃”、“扶青計(jì)劃”等等以青年藝術(shù)人才為主體的各類培育平臺(tái)。主辦單位以官方文化機(jī)構(gòu)、政府和院校為主，不乏也有個(gè)體機(jī)構(gòu)，眾多平臺(tái)的推動(dòng)下，隨之而來(lái)的是媒體的關(guān)注，這也成為青年藝術(shù)人才培養(yǎng)活動(dòng)的對(duì)外窗口。本文以國(guó)內(nèi)青年藝術(shù)人才的培養(yǎng)狀況作為分析，其中以上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)“扶青計(jì)劃”對(duì)青年藝術(shù)人才的培養(yǎng)模式為基礎(chǔ)，以舞蹈藝術(shù)人才的培育為主要研究對(duì)象，探討與之相對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，梳理培養(yǎng)中的不足之處并嘗試提出相應(yīng)的對(duì)策，“扶青計(jì)劃”的培養(yǎng)模式是對(duì)于國(guó)內(nèi)青年藝術(shù)人才的重要推動(dòng)，也是在一定程度上對(duì)國(guó)內(nèi)更多青年人藝術(shù)才培育平臺(tái)起到的借鑒作用。

隨著各類藝術(shù)的推廣、活動(dòng)的出新，中國(guó)以及全世界當(dāng)代藝術(shù)界中都掀起一陣青年藝術(shù)的浪潮，青年藝術(shù)人才也因此成功獲得了社會(huì)及藝術(shù)界的關(guān)注。眾多平臺(tái)的焦點(diǎn)之下，青年藝術(shù)人才的發(fā)展已在飛速前進(jìn)。而青年藝術(shù)人才作為各類藝術(shù)人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的主體對(duì)象，如何實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)創(chuàng)作價(jià)值以及應(yīng)對(duì)相應(yīng)的藝術(shù)市場(chǎng)，便成為了青年藝術(shù)人才藝術(shù)培養(yǎng)的目標(biāo)。對(duì)于青年人才來(lái)說(shuō)，個(gè)人的藝術(shù)發(fā)展是需要時(shí)間過(guò)程的消化，從青澀至成熟的過(guò)渡期，也是青年創(chuàng)作人才完善和發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)程。作為藝術(shù)創(chuàng)作的主體，青年藝術(shù)者們不可避免受于藝術(shù)市場(chǎng)因素的制約，而各類青年藝術(shù)平臺(tái)則是給于了青年藝術(shù)者一個(gè)大膽說(shuō)話的機(jī)會(huì)，為他們提供更多的支持與幫助，讓青年藝術(shù)人才在此期間的成長(zhǎng)得到最合理周全的考慮。

從上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)的調(diào)查分析中，對(duì)“扶青計(jì)劃”青年藝術(shù)人才的培養(yǎng)作出特征的歸納。

以三個(gè)方面的動(dòng)機(jī)來(lái)分析其青年培養(yǎng)的形成優(yōu)勢(shì)。首先，是對(duì)于青年藝術(shù)人才生存現(xiàn)狀的關(guān)注和幫助，這也是一直以來(lái)藝術(shù)界及社會(huì)廣泛關(guān)注的問(wèn)題。青年藝術(shù)人才作為藝術(shù)市場(chǎng)之中的年輕力量，將面對(duì)越來(lái)越多的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，從中國(guó)藝術(shù)現(xiàn)狀來(lái)看，近幾年青年藝術(shù)群體成中的主流青年藝術(shù)家多數(shù)是活躍于當(dāng)下最熱門(mén)的藝術(shù)領(lǐng)域的人才，另一方面是職業(yè)院校的佼佼者，這類年輕的幸運(yùn)兒由于自身的努力和天時(shí)地利人和的機(jī)遇，生存狀態(tài)算是一種優(yōu)越的水平。但是從嚴(yán)格來(lái)講，這類青年藝術(shù)家是極少數(shù)的，是青年藝術(shù)群體中的幸運(yùn)兒。除此之外，非主流青年藝術(shù)家也是當(dāng)代藝術(shù)構(gòu)成中不可忽略的一部分，除去高校、單位的青年藝術(shù)人才和少數(shù)進(jìn)入市場(chǎng)主流的青年藝術(shù)家，更多的藝術(shù)者是趨向于非主流藝術(shù)的群體。這些青年人才不缺乏專業(yè)藝術(shù)技藝，而是沒(méi)有獲得更深層次的藝術(shù)創(chuàng)作引導(dǎo)。大多數(shù)非主流的自由職業(yè)舞者依舊每天跳舞，但不同于生存在舞團(tuán)，他們的藝術(shù)以一部分商業(yè)與一部分專業(yè)相互依存，一方面要解決生活的基本問(wèn)題，另一方面不能放棄自身的摯愛(ài)專業(yè)，長(zhǎng)此以往這就導(dǎo)致他們的藝術(shù)創(chuàng)作缺乏精神及思想上的引導(dǎo)，對(duì)于這一群體而言的青年藝術(shù)家，他們的生存環(huán)境、藝術(shù)創(chuàng)作層次都面臨很多困難。生存問(wèn)題導(dǎo)致他們?nèi)鄙俪渥愕乃囆g(shù)作品創(chuàng)作的時(shí)間及環(huán)境。因此他們的作品在數(shù)量、成熟度以及風(fēng)格等各方面都相對(duì)狹窄，同時(shí)他們也損失了一部分同優(yōu)秀青年藝術(shù)人才交流的機(jī)會(huì)，但這些青年美術(shù)人才實(shí)際上是不容忽視的一部分力量，他們和生活密切在一起，往往作品更具有生命力和感染力。并且隨著國(guó)家對(duì)于青年人才培育機(jī)制改革的深化，這些青年藝術(shù)家將賦子更多的希望及關(guān)注。因此，像上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)這樣的扶持平臺(tái)，他們給予了這個(gè)少數(shù)的、屈指可數(shù)的舞蹈藝術(shù)市場(chǎng)更多機(jī)會(huì)和可能，也讓更多的優(yōu)秀人才不被埋沒(méi)，可以活躍于藝術(shù)市場(chǎng)的紛繁舞臺(tái)；也讓游離于藝術(shù)工作的邊緣的“千里馬”獲得“伯樂(lè)”的賞識(shí)。面對(duì)青年藝術(shù)家的此種生態(tài)現(xiàn)狀，國(guó)家、社會(huì)的扶持計(jì)劃便是建立了一個(gè)健康生長(zhǎng)的平臺(tái)，為青年藝術(shù)家提供了最直接有利的幫助?？梢哉f(shuō)絕大多數(shù)藝術(shù)家的成功，離不開(kāi)培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的扶持與推廣，搭建各類藝術(shù)人才的培養(yǎng)平臺(tái)，建立更有效的青年藝術(shù)人才扶持模式，為優(yōu)秀青年人才創(chuàng)造出條件，這必然是現(xiàn)代青年藝術(shù)從業(yè)者的幸運(yùn)。

青年藝術(shù)人才培養(yǎng)產(chǎn)生的第二個(gè)優(yōu)勢(shì)是對(duì)于個(gè)性藝術(shù)的保護(hù)。青年藝術(shù)人才面對(duì)市場(chǎng)的快速發(fā)展，隨之接收到大量的知識(shí)和資源，因而青年藝術(shù)者自我在藝術(shù)上的創(chuàng)新和趨向也變得越來(lái)越與眾不同，這樣一種不同于藝術(shù)市場(chǎng)普遍化的藝術(shù)價(jià)值的價(jià)值取向也是值得思考的問(wèn)題。首先，青年藝術(shù)人才除了需要得專業(yè)界內(nèi)的認(rèn)可，也需要得到藝術(shù)市場(chǎng)的肯定，更多的是需要對(duì)于其藝術(shù)前瞻的肯定和鼓勵(lì)。因此，上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)對(duì)青年藝術(shù)人才的扶持是一種權(quán)威性的藝術(shù)推廣，將小眾藝術(shù)推出在業(yè)內(nèi)業(yè)外，讓市場(chǎng)逐漸形成自我的審美和認(rèn)可，也是促進(jìn)青年藝術(shù)人才自我藝術(shù)創(chuàng)作方向的前進(jìn)和突破。首先，青年藝術(shù)人才缺少自己系統(tǒng)的藝術(shù)語(yǔ)言，這個(gè)缺失的過(guò)程是在藝術(shù)追求的同時(shí)慢慢積累起來(lái)的，潛心于藝術(shù)成長(zhǎng)道路的追求與專業(yè)不斷深入是首要條件。對(duì)于青年人才展露的先鋒意識(shí)給出空間和信任，保留創(chuàng)作中具有表現(xiàn)力和創(chuàng)新性的作品，盡管這些小眾藝術(shù)可能很大程度上還并沒(méi)有讓市場(chǎng)認(rèn)同，或者換句話說(shuō)并不能夠在市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)下產(chǎn)生消費(fèi)價(jià)值，但扶持平臺(tái)給于對(duì)于青年藝術(shù)者凈土的保護(hù)，讓他們能在真正意義上提升自我價(jià)值，達(dá)到純度的在藝術(shù)追求，相信這也是培養(yǎng)背后的期望，在類似于上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)這樣的培養(yǎng)模式下，逐漸能夠形成能夠擁有獨(dú)立思考能力和思想深度的青年藝術(shù)人才。青年藝術(shù)人才其次也是藝術(shù)圈內(nèi)的藝術(shù)家構(gòu)成層面的一種體現(xiàn)，也是小眾藝術(shù)的發(fā)展助力者。藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)如若要求所有青年藝術(shù)者只是追求于市場(chǎng)趨向的藝術(shù)需求，那么對(duì)于藝術(shù)發(fā)展則是一種危機(jī)，沒(méi)有矛盾和挑戰(zhàn)，思考則會(huì)停止，發(fā)展也會(huì)停滯。各大有影響力的推廣平臺(tái)是讓具有創(chuàng)造力和發(fā)展力的青年藝術(shù)人才在此生長(zhǎng)，培養(yǎng)他們獲得藝術(shù)上的新突破，也是藝術(shù)節(jié)在藝術(shù)發(fā)展上的貢獻(xiàn)。前路遙遠(yuǎn)，青年藝術(shù)人才應(yīng)當(dāng)要具備明辨的敏銳思維和判斷，方能在自身藝術(shù)成長(zhǎng)道路上獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的前行和收獲。

第三優(yōu)勢(shì)是青年藝術(shù)人才的創(chuàng)新對(duì)民族藝術(shù)發(fā)展的推動(dòng)。青年藝術(shù)人才是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的新力量，傳承和創(chuàng)新是藝術(shù)發(fā)展的長(zhǎng)久口號(hào)，培養(yǎng)青年藝術(shù)人才則是著眼于我國(guó)藝術(shù)發(fā)展的前景目標(biāo)，遵循市場(chǎng)藝術(shù)的建設(shè)和規(guī)律，“扶持青年藝術(shù)家計(jì)劃”就是這樣承擔(dān)起青年藝術(shù)家孵化培養(yǎng)工作的平臺(tái)，作為上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)一部分，它借助了藝術(shù)節(jié)的多元化為青年藝術(shù)人才建立有效的藝術(shù)發(fā)展平臺(tái)。青年人才在這樣的藝術(shù)培養(yǎng)下生機(jī)勃勃，在中國(guó)，青年人才想要堅(jiān)持走藝術(shù)道路，必須要面對(duì)種種困難，除了需要具備專業(yè)功底、藝術(shù)修養(yǎng)及個(gè)人特色之外，更需要具有影響力和推動(dòng)力的專業(yè)藝術(shù)展示平臺(tái)，只有這樣才能夠給青年人才搭建豐富的資源條件，打破青年藝術(shù)人才發(fā)展的局限性，拓展青年藝術(shù)自由的創(chuàng)作空間。中國(guó)的青年藝術(shù)人才生于多元化發(fā)展的今天，無(wú)論是信息的種類、思維的方式還是視野的范圍都獲得絕大程度的充足條件，但吸收的同時(shí)不是一昧的模仿，更不是西方化藝術(shù)的轉(zhuǎn)述，真正有價(jià)值的藝術(shù)造詣是一種厚積薄發(fā)的創(chuàng)新，而青年人才自我參于藝術(shù)市場(chǎng)的能力薄弱，很大一部分有潛力的青年人才在藝術(shù)成長(zhǎng)道路上會(huì)面對(duì)到質(zhì)疑、困難，屢次之后便容易產(chǎn)生消極的狀態(tài)，因此，各大藝術(shù)平臺(tái)對(duì)于青年人才的培養(yǎng)推動(dòng)也是很大程度上對(duì)于藝術(shù)發(fā)展路上的青年小苗的保護(hù)，在各類藝術(shù)機(jī)構(gòu)的扶持與培育下，青年者才能夠持續(xù)走向藝術(shù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)道路上，上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)作為具有實(shí)質(zhì)性的外界助力，至今19屆的連續(xù)舉辦之下，已經(jīng)建立了一個(gè)相對(duì)全面、穩(wěn)定的培養(yǎng)機(jī)制。青年藝術(shù)人才作為備受關(guān)注的群體，承載著藝術(shù)發(fā)展的未來(lái)與希望，因此，培育青年藝術(shù)人才至關(guān)重要，建立孵化平臺(tái)和機(jī)制一方面是對(duì)青年藝術(shù)人才創(chuàng)作佳作的交流與傳播平臺(tái)，也是引領(lǐng)青年藝術(shù)家進(jìn)入與之相適應(yīng)的藝術(shù)市場(chǎng)，與國(guó)際藝術(shù)潮流接軌，從而發(fā)展出具有我們本民族特點(diǎn)的藝術(shù)成果。

當(dāng)然，“扶青計(jì)劃”的發(fā)展還處于探索階段，存在或多或少的瑕疵，隨著項(xiàng)目的擴(kuò)大及辦學(xué)模式的深入，希望“扶青計(jì)劃”能夠達(dá)到又一新階段，為國(guó)內(nèi)青年藝術(shù)人才的培育增磚添瓦，為舞蹈界輸送更多優(yōu)秀的青年人才。其此，從青年藝術(shù)人才的，歸培養(yǎng)分析中，歸納有以下三點(diǎn)不足：

首先，是缺乏清晰的青年藝術(shù)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和準(zhǔn)確的定位。在藝術(shù)培養(yǎng)的問(wèn)題上，最根本的問(wèn)題是對(duì)于培養(yǎng)目標(biāo)和定位的問(wèn)題。在藝術(shù)發(fā)展的今天疙瘩藝術(shù)培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，例如中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)、上海舞蹈家協(xié)會(huì)、國(guó)家藝術(shù)基金、個(gè)省級(jí)藝術(shù)基金等等，對(duì)于青年藝術(shù)創(chuàng)作人才的培養(yǎng)都投入大量人力、物力和期望。因此對(duì)于藝術(shù)人才的培養(yǎng)，首先要明確定位，在培養(yǎng)對(duì)象的理論、技能各方面都高度重視，他們不僅僅是個(gè)人藝術(shù)成果的承擔(dān)者，也是中國(guó)藝術(shù)發(fā)展的繼承者。而很多時(shí)候，在選擇培養(yǎng)對(duì)象時(shí)，則更注重培養(yǎng)對(duì)象的過(guò)去和此刻，而對(duì)于未來(lái)的發(fā)展和定位則并沒(méi)有過(guò)多干涉，這也導(dǎo)致了眾多人才培養(yǎng)后并未見(jiàn)其效的模式弊端，也導(dǎo)致了培養(yǎng)模式上和藝術(shù)發(fā)展下的市場(chǎng)需求相偏離。

其二是缺失培養(yǎng)計(jì)劃中的指導(dǎo)，對(duì)于青年藝術(shù)人才的培養(yǎng)中，多是對(duì)于其個(gè)人的藝術(shù)成長(zhǎng)著發(fā)展，而忽略了在其可以發(fā)展的藝術(shù)深度。雖然各大藝術(shù)機(jī)構(gòu)對(duì)于青年藝術(shù)人才的培養(yǎng)盡可能地創(chuàng)造條件，但青年藝術(shù)人才的塑造不僅是對(duì)其自我意識(shí)發(fā)展和繼承，也作為青年藝術(shù)中的風(fēng)向標(biāo)，影響著當(dāng)代青年的審美和藝術(shù)品鑒。因此在藝術(shù)人才的培養(yǎng)實(shí)踐方面的促進(jìn)應(yīng)當(dāng)對(duì)其理論和實(shí)踐共同作出引導(dǎo)和觀察，對(duì)于青年藝術(shù)人才可以提供更多的專家對(duì)談、科研實(shí)踐以及具體到作品的個(gè)案指導(dǎo)。從而使青年藝術(shù)人才的實(shí)踐水平和內(nèi)在底蘊(yùn)同步提升，藝術(shù)不僅僅是表現(xiàn)的形式主義，而是通過(guò)表現(xiàn)產(chǎn)生的具有價(jià)值和意義的智慧成果。

最后是缺乏多維的審美模式。舞蹈培養(yǎng)的理念決定人才培養(yǎng)發(fā)展趨勢(shì)，因此轉(zhuǎn)變舞蹈審美理念，優(yōu)化培養(yǎng)形式設(shè)置，才是一種前沿的改變。如今各大機(jī)構(gòu)對(duì)于選拔出來(lái)的藝術(shù)人才主要是對(duì)其藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)造的貢獻(xiàn)給予支持，培養(yǎng)下的青年藝術(shù)人才的作品不僅要具有創(chuàng)作的新穎、職業(yè)的道德以及優(yōu)秀的表演能力等等，也讓藝術(shù)人才和市場(chǎng)貫穿起來(lái)。一方面培養(yǎng)計(jì)劃的開(kāi)設(shè)，是提供一種對(duì)于社會(huì)藝術(shù)人才的平臺(tái)，不僅可以使專業(yè)學(xué)科藝術(shù)人才得到支柱，也可以讓自由藝術(shù)家們得到關(guān)注。另一方面，培養(yǎng)計(jì)劃的設(shè)立也要適應(yīng)市場(chǎng)變化，對(duì)于培養(yǎng)對(duì)象的選定不僅是片面優(yōu)秀的選擇，而是全面長(zhǎng)遠(yuǎn)的藝術(shù)實(shí)踐考量。在對(duì)舞蹈藝術(shù)人才選拔方面，上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)的方法做出了很好的借鑒，他首先對(duì)藝術(shù)人才的選拔要求上給予了空間，其次對(duì)于藝術(shù)作品風(fēng)格和形式上放大了尺度，另外是對(duì)于青年藝術(shù)人才和現(xiàn)代化藝術(shù)發(fā)展的相互關(guān)系中給予嘗試。這也就像是上海這個(gè)城市一樣，擁有著先鋒的意識(shí)，在思考和實(shí)踐方面對(duì)青年藝術(shù)人才的實(shí)驗(yàn)性作品給予了最佳的孵化平臺(tái)。

青年藝術(shù)人才的話語(yǔ)權(quán)在新時(shí)期內(nèi)獲得了空前的自由，自我意識(shí)得以表達(dá)，他們通過(guò)開(kāi)闊的眼界和優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境及開(kāi)放的社會(huì)條件，雖然會(huì)面臨生存、藝術(shù)、環(huán)境等等多方面的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，但同時(shí)也是帶動(dòng)中國(guó)藝術(shù)發(fā)展的大批力量。事實(shí)上，無(wú)論從院校到機(jī)構(gòu)都能看出近幾年國(guó)內(nèi)的青年藝術(shù)人才得到了前所未有的關(guān)注和支持，面對(duì)迅速發(fā)展的藝術(shù)大環(huán)境，青年藝術(shù)家將得到更多的發(fā)展空間，獲得更多成功的機(jī)會(huì)。若以“青年”冠名，便會(huì)想到關(guān)于創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)代等等詞語(yǔ)。青年藝術(shù)人才是一個(gè)民族、國(guó)家藝術(shù)文化的繼承者，他們有著自我的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作精神，他們繼承了前輩藝術(shù)家們不同時(shí)代背景下的藝術(shù)積淀，并探索個(gè)人藝木之路，更加的自我、執(zhí)著和獨(dú)立，同時(shí)也要面臨復(fù)雜的挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)，和外界的誘惑，堅(jiān)持便是永遠(yuǎn)保留的對(duì)藝術(shù)的赤誠(chéng)之心。本文從青年藝術(shù)家的培育模式為出發(fā)點(diǎn)，分析上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)給予的藝術(shù)人才培育機(jī)制的優(yōu)劣，從多個(gè)方面分析青年藝術(shù)人才的培養(yǎng)，關(guān)注其影響和推動(dòng)，分析“扶青計(jì)劃”的培育特色及優(yōu)勢(shì)、梳理其不足與對(duì)策。青年藝術(shù)人才的發(fā)展獲得了培養(yǎng)機(jī)構(gòu)得天獨(dú)厚的環(huán)境及幫助，伴隨著今后中國(guó)藝術(shù)界的日益完善和開(kāi)放，相信中國(guó)青年藝術(shù)人才定會(huì)在自我藝術(shù)道路上行走的越來(lái)越遠(yuǎn)，本文對(duì)于青年藝術(shù)人才的培養(yǎng)分析也是進(jìn)一步為建設(shè)青年藝家的培育計(jì)劃做出的綿薄之力。