趙蕾（北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，北京 100070）

一、計算機(jī)多媒體技術(shù)的相關(guān)概念

計算機(jī)多媒體是指融合了兩種或兩種以上媒體的一種人機(jī)交互式信息交流和傳播的媒體，各種媒體形式都以計算機(jī)二進(jìn)制數(shù)字文件的形式存在。計算機(jī)多媒體技術(shù)是現(xiàn)今發(fā)展最快也是現(xiàn)實應(yīng)用表現(xiàn)最活躍的領(lǐng)域之一，它融合了電子科技包括聲音、文字、圖像、動畫、視頻等多種功能在內(nèi)的最新技術(shù)，借助計算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的平臺，逐漸在各行各業(yè)中得到了普及，使得原本復(fù)雜的工作變得簡單化，以此提高了人們的生活方式。

二、計算機(jī)多媒體技術(shù)的具體應(yīng)用領(lǐng)域

1 計算機(jī)多媒體技術(shù)在通訊中的應(yīng)用

隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，通信概念已經(jīng)不僅僅局限于有線電話的方式，更多的是一種網(wǎng)絡(luò)的視頻、語音等，它極大的發(fā)揮了多媒體技術(shù)在通訊中的作用，使得聯(lián)絡(luò)能結(jié)合視頻和語音進(jìn)行信息傳輸，在保證原有通話質(zhì)量的基礎(chǔ)上，更是擴(kuò)展了計算機(jī)多媒體技術(shù)的實際應(yīng)用，讓人們的生活不再單調(diào)乏味。同時計算機(jī)多媒體技術(shù)具有跨區(qū)域的信息鏈接能力，使得地域性的差異不在是束縛信息的關(guān)鍵，利用計算機(jī)與信息化技術(shù)把人們緊密的聯(lián)系在一起，這樣也使得我國的通訊技術(shù)得到快速的發(fā)展。

2.計算機(jī)多媒體技術(shù)在醫(yī)療中的應(yīng)用

計算機(jī)多媒體技術(shù)對于醫(yī)療的發(fā)展具有顯著的作用，通過該技術(shù)使得現(xiàn)代化的醫(yī)療發(fā)展具有了跨時代的意義，從核磁共振、ct、x射線等方面就可以看出，今天醫(yī)療機(jī)構(gòu)通過融合計算機(jī)多媒體技術(shù)形成具有醫(yī)療成像的機(jī)器，這使得原本難以觀察患者身體內(nèi)部的情況得到轉(zhuǎn)變。通過計算機(jī)多媒體圖像的顯示，可以第一時間發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)的病情，并及時有效的幫助醫(yī)生解決問題。另外在外科手術(shù)中，通過計算機(jī)多媒體技術(shù)可以幫助大夫看清患者內(nèi)部的情況，包括每一個器官、血管、肌肉組織等等，高清的多媒體影像取代了之前的肉眼觀察，極大的方便了醫(yī)生手術(shù)的過程。

3 計算機(jī)多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

計算機(jī)多媒體技術(shù)還不斷的應(yīng)用到教育教學(xué)中，這使得很多傳統(tǒng)的教學(xué)方式得到改善，通過多媒體技術(shù)改變了教師單一利用板書授課的局限性。通過多媒體技術(shù)使得教師在教學(xué)過程中，通過視頻、圖片、PPT、word 計算等等眾多方式于一身。這極大的增加了現(xiàn)代教學(xué)的多元化方式，從而也促進(jìn)教育教學(xué)的改革創(chuàng)新。因此今天的教育開始推行計算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用，使得這項技術(shù)成為現(xiàn)代教育發(fā)展中的潮流。

4 計算機(jī)多媒體技術(shù)在娛樂項目中的應(yīng)用

計算機(jī)多媒體技術(shù)改變了人們的生活方式，尤其是在生活娛樂方面通過計算機(jī)多媒體技術(shù)的融入讓人們感受到了全新的科技力量。以電影為例，以前的電影大都是2D 的，而隨著計算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展，3D 電影越來越普遍，這種不斷的發(fā)展讓人們在視覺上得到前所未有的享受。這種用科技的力量對現(xiàn)有體驗的創(chuàng)新正是計算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展帶給我們的。此外，大量的音樂制作也采用了多媒體的技術(shù)，這樣在對聲音處理上便更加的得心應(yīng)手了，也可以讓聲音變得更加的美好。除了以上這五個方面，計算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用還體現(xiàn)在其他各個方面如地質(zhì)勘探、深海探測、商業(yè)廣告等等，總體來說，多媒體技術(shù)的支撐使得各行各業(yè)都得到了長足的發(fā)展。

三、計算機(jī)多媒體技術(shù)發(fā)展趨勢

計算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展帶動了大量的全新的行業(yè)，自然也就使得很多傳統(tǒng)的行業(yè)逐漸的走向末路，例如紙質(zhì)版書籍逐漸被電子版書籍取代等，取而代之的則是一些新興的科技信息產(chǎn)業(yè)。計算機(jī)多媒體技術(shù)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展使人們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，它極大的方便了我們的衣食住行，越來越成為我們生活中不可或缺的一部分。計算機(jī)的發(fā)展其中的根本目的是服務(wù)于人類的，在這種大的背景下，計算機(jī)技術(shù)要想不斷的發(fā)展要始終都保持在以人類為根本的目的上。計算機(jī)多媒體技術(shù)極大的提高了人們的生活便捷性，改善了人們的生活方式，更是滿足了人們的生活需求。

今天的世界處于信息化發(fā)展的時期，計算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展給世界帶來了全新的一面，但是任何技術(shù)的發(fā)展都會有好的一面，也會有很多的不足之處，那么如何在新時代中不斷的去發(fā)展計算機(jī)多媒體技術(shù)，且要克服大量的問題，這點(diǎn)也正是今天很多具有信息化技術(shù)專業(yè)人才所需要思考的問題。信息化技術(shù)極大的方便了人們的生活，同時也會給人們帶來一定的麻煩，這是自然的矛盾定律，也是社會發(fā)展中的必然產(chǎn)物，因此對于專業(yè)性的人才來說，如何才能把握好自身的知識，在把這種知識應(yīng)用到社會進(jìn)步中才是最為重要的。所以對于計算機(jī)多媒體的發(fā)展，應(yīng)該要辯證看待，既要發(fā)揮長處，又要彌補(bǔ)短處，緊跟時代的步伐，這樣才能不被社會所淘汰而繼續(xù)為社會服務(wù)。其實，細(xì)致的劃分來看，計算機(jī)多媒體技術(shù)在社會中的應(yīng)用是廣泛的，它不僅僅是在教育教學(xué)方面，還可以在新聞媒體、海洋發(fā)展、科學(xué)技術(shù)、醫(yī)療領(lǐng)域等等眾多范圍內(nèi)起到積極的作用，計算機(jī)多媒體計算應(yīng)用在互聯(lián)網(wǎng)方面，豐富了互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容。在現(xiàn)代社會發(fā)展的大趨勢下，計算機(jī)多媒體技術(shù)的集成化發(fā)展，智能化發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)化發(fā)展已經(jīng)適應(yīng)移動數(shù)據(jù)終端的發(fā)展等，將成為該技術(shù)未來發(fā)展的大趨勢。相信該技術(shù)的發(fā)展可以更加豐富人們的生活和工作。