張悅（山西大同大學 山西 大同 037009 ）

西歐等一些普遍發(fā)達的國家一般都具有先進的文化歷史，同時也具有深遠的傳統(tǒng)的藝術根深蒂固在人們的行為觀念當中。當代中國，絕大多數老年一帶的管生活模式當中都存在一些傳統(tǒng)并正在逐漸發(fā)展先進的中國書法藝術的本領，慢慢的讓社會整體都在逐漸滲入到各個學生層面當中去，并不斷的利用傳媒等帶來的便利，從中學習吸取書法藝術帶來的靈魂，中國大部分發(fā)達地區(qū)的先進學校管理模式當中都存在中國書法藝術課程，于是便營造出一個利于學生學習的中國書法良好氛圍。由于中國具有幾千年的儒家文化歷史，結合老師去傳播書法知識，可以更好去宣揚中國書法文化，讓中國時時刻刻處在書法語言藝術的氛圍當中。

中國書法藝術的當代傳播方式：

1.校園傳播

有一句古話叫做：少年強則中國強。中國的青年一般都在各個大中小校園當中進行吮吸中國博大精深的知識。中國具有悠久的發(fā)展文化，隨著人們的生活水平的不斷的提高，物質生活逐漸的占據主導地位，人們的思想觀念逐漸得到升華，因此，逐漸的將自己的價值觀念融入到一些非物質文化遺產上面。而青少年是國家重點培養(yǎng)的對象，未來的發(fā)展仍需要中青年進行發(fā)揚光大。借助各個校園或者高效，是一種非常有利的傳播中國書法藝術的方式。學校可以聘請一些知名的專家進行講座，宣揚我國的書法藝術的文化歷史，從而可以激起學生學習中國文化知識的欲望。另一方面，學校也可以開一些書法課程，讓學生進行學習書法的摹寫的意識，加強他們對中國書法的重視程度，并且也可以將書法課程設置成為一種必修課程，可以進一步的加強書法意識觀念。

2.社會傳播

社會是我們生活的一個大家庭，通過社會傳播可以將書法藝術涉及到生活的每一個角落，克服了傳播的片面性、個體性的缺點。社會傳播的方式有很多，比如說

（1）社區(qū)之間的傳播?，F(xiàn)在的社區(qū)一般都是比較高檔的，社會的公共服務逐漸得到大家的認可，可以通過社區(qū)之間的傳達進行傳播

（2）公共交通傳播?，F(xiàn)階段的公共交通設施都是比較的便利，大家選擇的飯否是有很多，比如說地鐵、公交、的士、火車、飛機啊等等。相對于比較普遍的公交車的后被椅子上面都會有各種各樣的廣告牌，因此，可以借助廣告的牌子加大中國書法的宣傳力度，將這一意識普及到生活大大小人群當中去。除此之外，一些比較發(fā)達地區(qū)的大城市，人們呢都比較傾向于坐地鐵。因為地鐵具有不會堵車，且時間短，車程多的優(yōu)勢，因此，在地鐵口設置一些中國書法的宣傳，給上班族普及中國的書法文化藝術。還有就是在火車上面可以更好的給來自世界各個地方的人傳達中國的書法，不僅可以依靠火車上面的廣播，還可以依賴于列車員等。公共交通傳播的方式有很多，只有抓住并且抓好機會才能將中國的書法文化藝術真正的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。

3.媒體傳播

身處在21世紀的我們，每一天都離不開電子設備，尤其是手機、電腦等電子設備。書法藝術的媒體傳播其實也是文化歷史傳播的一種方式，用現(xiàn)代的角度去分析，電子設備的傳播顯得更加的直接、更加的簡單有效、更加的生動易于人們去接受。人們可以親身處境的去學習、去模仿，使用電子設備去學習，可以說能夠達到言傳身教的效果。通過電子設備去宣傳，可以說是書法藝術傳播的最好的途徑，當然也是書法文化歷史最直觀的表達。

中國書法藝術的當代傳播策略：

1.加大宣傳力度

由于人們逐漸接受新的生活方式，擁有著新的生活理念，因此，生活的準求也逐漸變得越來越高大上，因此，出現(xiàn)嶄新的中國書法藝術也不再是一件難以接受的事情。目前，中國的書法藝術發(fā)展主要是依靠學校，公共設施，媒體等主要的方式向社會大眾進行展示的，但是這樣的方式也具有一i 的那個的局限性，因此，導致書法藝術不能廣大的發(fā)展。再者就是，還有很多的地方由于消息比較閉塞，導致并不能及時的跟上時代的潮流，不能領會到新時尚的東西，因此，對藝術的創(chuàng)作并不能起到一個很好的推動作用。但是目前有很多地方已經開始了書法展覽大會、書法展覽廳等等。這種方式有利于傳播，因為大多數地區(qū)，人們都比較傾向于帶著孩子去看一些歷史文物，培養(yǎng)孩子的詩書氣息，因此，就比較傾向于博物館啊、圖書館、科技館等一些地方。于是，建立一些書法展覽在這些地方，是非常的有利于書法知識的傳播，而且還可以增加游客的訪客量，一定程度上面還可以促進當地的經濟的發(fā)展。

2.強化書法理論

雖然21世紀的到來，使得網絡給人們帶來巨大的便利，但是任何事情都具有兩面性。網絡可以幫助在我們擴寬視野，但是一定程度上也會影響我們第事物的判斷能力。在中國書法藝術領域，在很多的中國書法創(chuàng)當中，會有一些人利用投機取巧的手段，利用網絡逐漸的是屬于自己的書法藝術以不正當的方式進行傳播速度，但是這種書法藝術的纏脖并不是屬于合法的，因此就會擴大了傳播的負面影響。這就說明網絡或者媒體一定程度上是擴大了書法傳播的影響力，但是也從另一個方面說明了書法藝術與人們之間的復雜的關系，讓人們并不能真正的去欣賞書法藝術的內涵美。同時也要加強對書法理論方面的研究，以便于將來能夠研究出來更加具有價值性的書法藝術，所謂是精益求精。

3.擴增宣傳方式

中國的書法藝術的傳播方式具有源遠流長的特點。書法的文化藝術不僅僅只是局限于書法文化的寫作技巧上面去，這也是對作家的一種肯定，因此就更加的需要對書法的進一步宣傳。其中，在書法藝術的傳播當中，出現(xiàn)了很多的有為青年為中國文化的傳播做出了杰出的貢獻，讓海內外的人民對書法藝術產生了濃厚的興趣。因此，可以說明海內外的留學生對中國的書法文化也能起到一定的選廠作用。除此之外，還可以特意開設一些書法的寫作的平臺，根據人群的不同，進行授課教學，可以更加直接的在大眾面前展示中國的傳統(tǒng)文化。當然，舉辦一些書法文化活動，讓更多的人去感受文化之間的差異，同時也可以強化書法民間文化藝術的交流，可以更好的讓中國傳統(tǒng)文化持續(xù)的傳承下去。

結論：

總而言之，中國傳統(tǒng)的書法文化的健康發(fā)展需要社會、國家及人民的的共同維護及傳承。中國傳統(tǒng)的書法文化的傳播方式在青少年當中，主要是授課方式也是學校主要的教學模式傾示方向。因此,就需要書法老師在平時的教學過程當中去培養(yǎng)學生學習書法的樂趣，逐漸的激發(fā)學生學習書法的興趣，慢慢的書法知識，中國傳統(tǒng)的書法文化可以通過網絡、媒體、等等方式及逆行傳播，只有不斷的傳播中國的傳統(tǒng)書法文化，才能保證中國傳統(tǒng)的書法文化藝術源源不斷的繼承下去，弘揚中國的非物質文化遺傳，不被歷史所遺忘，不被世界所遺忘。