高貴博（云南師范大學(xué)，云南 昆明 650500）

一、當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出

關(guān)于核心價(jià)值觀問(wèn)題研究可謂由來(lái)已久，古有三綱五常、三從四德，近代有三民主義，中國(guó)對(duì)核心價(jià)值觀的研究及踐行可以說(shuō)是從未止步。十八大報(bào)告首次以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”等二十四個(gè)詞概括了當(dāng)今中國(guó)最新的核心價(jià)值觀，即本文所講的當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2013年12月14日，黨中央公布《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》明確提出以這24 個(gè)字作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。這一最新概括將我們目前所倡導(dǎo)的價(jià)值理念鮮明地提了出來(lái)，體現(xiàn)了馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特色和旺盛的生命力，是我們黨凝聚全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)作出的重要論斷，必將會(huì)對(duì)我國(guó)當(dāng)前社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)起到一個(gè)巨大的推動(dòng)作用。

二、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的措施

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須要堅(jiān)持馬克思主義為指導(dǎo)思想、以人為本的原則和創(chuàng)新原則，在此基礎(chǔ)上以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和文化建設(shè)為主，突出重點(diǎn)群體為輔，把二者相結(jié)合起來(lái)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效踐行。

第一，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)?！爸袊?guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀是黨執(zhí)政力量的重要來(lái)源與合法性基礎(chǔ)，它使黨可以用最小的執(zhí)政成本獲得最佳的執(zhí)政成效?！盵1]在經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域方面，要不斷提高駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，嚴(yán)格規(guī)范市場(chǎng)秩序，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)行政企分開(kāi)，給企業(yè)適度放權(quán)；堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度和基本分配原則不動(dòng)搖，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管力度，擴(kuò)大內(nèi)需，增加就業(yè)，合理分配資源，著力解決貧富差距問(wèn)題等種種舉措；在政治建設(shè)方面，提高反腐倡廉的工作能力。廣大黨員干部應(yīng)自覺(jué)學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容，密切聯(lián)系群眾全心全意為人民服務(wù)，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。當(dāng)然我們也不能完全依靠人民自身的約束力，還必須強(qiáng)化制度保障，以法律的形式嚴(yán)格約束黨員的行為，絕不姑息違法亂紀(jì)現(xiàn)象。同時(shí)還要健全民主制度，豐富民主形式，發(fā)展基層民主，擴(kuò)大開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；努力構(gòu)建服務(wù)型政府，增加政府工作透明力度；堅(jiān)持多黨合作制，相互監(jiān)督。

第二，加快文化建設(shè)步伐。用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)文化建設(shè)，就是要引領(lǐng)當(dāng)前文化確立科學(xué)、合理、符合中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)要求的價(jià)值觀念，促進(jìn)文化的健康發(fā)展。本文就如何搞好國(guó)民教育這一方面淺談一下如何加強(qiáng)文化建設(shè)。

要搞好國(guó)民教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容內(nèi)化為人們的共同理想信念。當(dāng)前，達(dá)到此目的最快，最有效辦法就是緊緊抓住國(guó)民教育這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容融入教育過(guò)程之中。從目前社會(huì)群體和各類教育的現(xiàn)狀看，國(guó)民教育又可分為黨員教育、軍人教育、學(xué)校師生教育等各類教育。對(duì)于黨員教育必須要建立健全黨內(nèi)民主討論機(jī)制、黨內(nèi)生活保障機(jī)制和黨內(nèi)和國(guó)家權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行機(jī)制。鼓舞廣大黨員秉承實(shí)用性與思想性相結(jié)合的原則，創(chuàng)造傳播一些黨建題材的文化產(chǎn)品和電教文化產(chǎn)品。對(duì)于把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入軍人教育，我們應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)正面宣傳教育，打牢思想基礎(chǔ)。在平時(shí)軍事訓(xùn)練中做到思想與戰(zhàn)術(shù)兩手抓，把官兵的理想信念、使命意識(shí)、榮譽(yù)感等內(nèi)容落實(shí)到具體的訓(xùn)練科目當(dāng)中去。對(duì)于學(xué)校師生教育，必須要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿到各級(jí)各類學(xué)校，貫穿到從幼兒園教育到大學(xué)教育的全過(guò)程；要從調(diào)查研究入手，掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀的第一手資料，然后組織有經(jīng)驗(yàn)的思想政治教育專家編寫(xiě)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀有關(guān)的教材；充分發(fā)揮教師的榜樣示范作用，完善職前、職后考核機(jī)制。

第三，按不同人群突出重點(diǎn)方式進(jìn)行。根據(jù)不同的年齡段我們可以把人們分成兒童，青、中年，老年人三類。首先，對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)該如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢？我們都知道兒童時(shí)期比較喜歡看動(dòng)畫(huà)片，以此為突破口，我們可以把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵融入動(dòng)畫(huà)片中去，比如多制作一些愛(ài)國(guó)主義題材的動(dòng)漫，而不是純屬搞笑沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的動(dòng)漫。這樣就會(huì)在無(wú)形中影響兒童對(duì)世界的認(rèn)知，為以后形成良好的世界觀，人生觀和價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。然后，因?yàn)榍嗄耆撕椭心耆耸窍M(fèi)的主體，而且他們直接參與到消費(fèi)過(guò)程的始終，我們就可以在商品或者物流包裹的包裝上下功夫，比如印我們當(dāng)下社會(huì)主義核心價(jià)值觀的二十四個(gè)字，而且必須要簡(jiǎn)單解釋其內(nèi)涵，因?yàn)槭芪鞣絻r(jià)值觀影響，群眾可能會(huì)對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差甚至是誤解，這方面可能會(huì)需要政府出臺(tái)相應(yīng)措施去協(xié)調(diào)解決。最后，對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育也是非常必要的。因?yàn)樗麄冊(cè)趯?duì)后輩的教育中會(huì)傳達(dá)一些自己的觀念，影響著他們的價(jià)值觀的形成，對(duì)其行為會(huì)有一定的引導(dǎo)作用。所以，我們應(yīng)該重視老年人的物質(zhì)和精神文化生活，這就要靠完善社區(qū)文化建設(shè)來(lái)保障。多組織一些老年人團(tuán)體活動(dòng)，關(guān)注他們的晚年生活質(zhì)量，完善社會(huì)保障制度，老年人生活安逸了，會(huì)給其他群體帶來(lái)一定的鼓舞，傳遞正能量。

總之，我們按不同人群突出重點(diǎn)方式進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育，并不是說(shuō)某一個(gè)具體方式只適合于此群體，相反的這些措施是有交集的，相互影響互為補(bǔ)充，共同致力于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行。

注釋：

[1]蘇瑞瑩，馬擁軍.從執(zhí)政黨建設(shè)的視角看中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀求實(shí)[J].2012（10）