張蓉（山東師范大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院，山東 濟(jì)南 250000）

相對(duì)于自然客體而言，藝術(shù)客體能夠帶給我們更強(qiáng)烈的自由情感[1]，其中帶給審美主體陶冶型自由情感的審美客體，其屬性為低碳型。不難理解，低碳文化對(duì)于提升我們的思想深度，慰藉、啟迪和凈化我們的心靈發(fā)揮著重要的作用?！独首x者》這檔由央視推出的文化情感類節(jié)目，以個(gè)人經(jīng)歷、情感共鳴、故事分享和名篇佳作巧妙融合的方式，選取深入人心的文字，用最純粹樸實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值和意義，呈現(xiàn)出文學(xué)之美、情感之美和生命之美。節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導(dǎo)作用，展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感。該節(jié)目收視率和口碑雙豐收，獲得了第23屆上海電視節(jié)白玉蘭獎(jiǎng)最佳季播電視節(jié)目，很好地詮釋了低碳藝術(shù)之美。

一、節(jié)目內(nèi)容：讀書，門檻最低的高貴之舉

《朗讀者》可以說是繼《中國詩詞大會(huì)》和《見字如面》后又一檔升級(jí)版的文化類節(jié)目，節(jié)目“走心”的程度之深使得其影響力如此之大。節(jié)目中嘉賓朗讀的內(nèi)容涉及古今中外，范圍廣泛，帶給受眾一此次奇妙的文化時(shí)空穿梭之旅。節(jié)目中，薛其坤和幾位物理學(xué)教授接力朗讀《禮記·大學(xué)》，“大學(xué)之道，在明明德”“心正而后修身，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后平天下......”，當(dāng)鏗鏘有力的朗讀聲伴著屏幕上映入眼簾的錢偉長、朱光亞、鄧稼先等著名物理學(xué)家的照片時(shí)，現(xiàn)代科技創(chuàng)新和數(shù)千年前傳遞下來的文脈之間產(chǎn)生了一種奇特的化學(xué)反應(yīng)，內(nèi)心的崇敬之情油然而生，“不忘初心”再一次警醒著我們。始終懷揣科學(xué)探索的初心，前赴后繼，一生獻(xiàn)給了國家的科學(xué)事業(yè)，在他們的讀書聲中，《禮記·大學(xué)》穿梭千年，在今天彰顯出巨大的價(jià)值，鼓舞和震撼著每一位觀眾的心靈?！霸瓉碓瓉礞弊湘碳t開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院！朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風(fēng)片，煙波畫船——錦屏人忒看得這韶光賤！”青年女演員袁泉在節(jié)目中朗讀了湯顯祖的《牡丹亭·驚夢》，優(yōu)美的文字唱詞感染并陶冶著在場每一位觀眾的情操。袁泉在采訪中說到，之所以選《牡丹亭》是因?yàn)槠渥孕W(xué)習(xí)昆曲，對(duì)其中每一個(gè)字所表達(dá)的意境理解至深。離家學(xué)藝很是艱辛，在長達(dá)七年的學(xué)戲生涯中，她踏過重重荊棘，完成了自己由幼稚到成熟的蛻變?？梢哉f此刻的《牡丹亭》不僅僅是袁泉對(duì)自己經(jīng)歷的追憶更代表著一代青年的致青春。

節(jié)目中一位素人朗讀者楊乃斌朗讀的句子讓人印象深刻,”媽媽，你到底為什么愛我？不為什么，只因你是我的孩子！”這是作家冰心的作品《不為什么》中的一句話，朗讀完畢，觀眾無不潸然淚下。楊乃斌一歲的時(shí)候失去聽力，為了讓他并不覺得與其他健全的孩子有什么不同，堅(jiān)持陪伴他一起念全日制學(xué)校，這同班同學(xué)一當(dāng)就是六年。母愛的偉大是亙古不變的，但在《朗讀者》中通過朗讀的方式，母愛滲透在朗讀者誦讀的每一個(gè)字里，徹底鉆入觀眾心中柔軟的地方，使觀眾對(duì)母愛的感激之情洶涌溢出。蔣雯麗不僅是一名出色的演員，同時(shí)還有另外一個(gè)光榮的身份——預(yù)防艾滋病宣傳員，她已經(jīng)花了十五年時(shí)間去陪伴這個(gè)特殊的群體，拍攝電影時(shí)更是以身作則地要求劇組所有人員與艾滋病感染者們同吃同住。蔣雯麗在節(jié)目中朗讀了林清玄的《百合花開》，“我要開花，是為了完成作為一朵花的莊嚴(yán)生命，不管你們怎么看我，我都要開花！”一字一句都是對(duì)寬容和理解的真切呼喚，送給每一位飽受病痛折磨的艾滋病患者們，他們所有人都和普通人一樣，有理由活出屬于自己的精彩人生，同時(shí)更是激勵(lì)著健康的我們更是沒有理由虛度人生。

節(jié)目中朗讀的佳作不僅貫穿中國古今，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)副校長——被人們稱為“量子之父”的物理學(xué)家潘建偉就朗讀了世界名篇，愛因斯坦的《我的世界觀》。“我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身”“人們所追求的庸俗的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺得的都是可鄙的?！薄罢樟廖业牡缆?，并不斷給我新的勇氣，去愉快地正視生活的理想，是善、美和真?！?016年8月16號(hào)凌晨1點(diǎn)40分，全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射場發(fā)射成功，量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星首席科學(xué)家潘偉健院士帶領(lǐng)著他的實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)掀開了世界科學(xué)史的新篇章。他說，他說他和愛因斯坦產(chǎn)生了哲學(xué)共鳴，為了國家地信息安全，他和他的團(tuán)隊(duì)夜以繼日地潛心研究，希望自己的國家在科技方面可以站在世界的前沿。朗讀的一字一句鏗鏘有力，偉大的情懷蕩滌著觀眾的心靈。

在如今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里充斥著太多的低俗化、碎片化、快餐化的快餐文化及高碳文化，使得本身就緊張而又浮躁的人們產(chǎn)生更多的不利于身心健康的自由情感。所以像《朗讀者》這樣的具有濃濃的文化氛圍的低碳型電視節(jié)目剛好能夠讓受眾工作之余的生活節(jié)奏慢下來，潛移默化地收到文化的熏陶與洗禮。讀書不限男女老少，是門檻最低的高貴之舉。

二、節(jié)目形式：注重“朗讀”更注重“者”

《朗讀者》與《中國詩詞大會(huì)》在形式上有所不同，《中國詩大詞會(huì)》聲勢浩大，有百人團(tuán)、挑戰(zhàn)者和擂主等眾多固定不變的角色，不僅僅是“詩霸”“詞霸”們的優(yōu)秀表現(xiàn)讓人驚嘆不已，作為節(jié)目主持人的董卿本人的詩詞儲(chǔ)備量也讓人驚艷，更是讓人稱贊“腹有詩書氣自華”。但不管怎樣，它畢竟還是有賽制的競技類節(jié)目，未脫選秀窠臼，而顯然《朗讀者》更有創(chuàng)新性，不抄襲國外的模式，將“朗讀”和“者”緊密結(jié)合，通過“讀什么”和“誰來讀”兩個(gè)突破口來展現(xiàn)節(jié)目內(nèi)容的核心“為什么讀”，用自主創(chuàng)新的模式取得了成功。

“朗讀”是一種有聲表達(dá)，比無聲的閱讀更具儀式感。朗讀者尊重每一個(gè)文字，使得其所傳達(dá)的文化更具感染力，注重的是與觀眾情感的碰撞而非一味的知識(shí)灌輸，使得觀眾在輕松的氛圍中又能感受到文化的莊嚴(yán)，身與心同時(shí)受到洗禮。節(jié)目組建立的讀庫有超過1000篇古今中外的名篇佳作，一段段一篇篇的美文不僅僅使受眾深藏于內(nèi)心的中華傳統(tǒng)文化情節(jié)得到了深深地觸動(dòng)，同時(shí)也領(lǐng)略到了中西文化的共通之處，深切地體會(huì)到文學(xué)的魅力。

“朗讀者”，顧名思義，朗讀的人。該節(jié)目中，朗讀的人有名人也有素人，有專業(yè)的人也有非專業(yè)的人，不像其他綜藝節(jié)目一味去搞明星陣容，這也是該節(jié)目打動(dòng)人的地方所在，并非明星光環(huán)，而是情懷。有了人，就有了故事。按照節(jié)目的設(shè)定，每位嘉賓不僅僅是朗讀作品，朗讀前要先接受主持人的采訪，講述一段自己的人生觀故事。而為了讓每一期的嘉賓話題較為集中，每一期都會(huì)有一個(gè)主題詞，董卿說；“要和嘉賓經(jīng)歷相符合，又要使得觀眾產(chǎn)生共鳴，所以開始會(huì)播放關(guān)于人物的故事短片，還會(huì)有主持人的采訪作為鋪墊，再加上主題詞的引導(dǎo)，只有當(dāng)這一切鋪墊做好，在經(jīng)典被朗讀的時(shí)候，觀眾才不會(huì)有違和感。

第二季《朗讀者》除了延續(xù)第一季的溫情色彩之外，從朗讀的形態(tài)到嘉賓選擇再到朗讀的內(nèi)容等方面都做出了嘗試性地改變，并且令人欣喜的是，這種改變有利于節(jié)目的效果及宗旨。相對(duì)于第一季一位嘉賓站在舞臺(tái)上比較中規(guī)中矩地朗讀而言，第二季增加了雙人、多人乃至跨時(shí)空閱讀的形態(tài)。比如，物理學(xué)教授薛其坤與清華物理系的十幾名專家學(xué)者跨時(shí)空同讀“心正而后修身，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后平天下......”，再比如賈平凹先生和自己的朋友們及讀者就以“朗讀會(huì)”的形式展開了一段情感充沛的朗讀。

第二季首期節(jié)目是以“初心”為主題，嘉賓們對(duì)“初心”一詞有著他們各自不同的感悟。對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員姚明來說，初心是可以讓大家都認(rèn)可、模仿和熱愛的東西。姚明說：“體育本身就是競爭，每個(gè)人的成功淘汰了無數(shù)人，正是那些離開的人成就了我們，包括和我們競爭的對(duì)手。”節(jié)目中姚明朗讀的海明威的《天真的高貴》，他說要讀給所有的體育愛好者：“優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己。”而對(duì)于文學(xué)大家賈平凹來說，提到“初心”一次，他和觀眾分享了一些對(duì)自己影響頗深的趣事，種種令人意想不到的逗趣細(xì)節(jié)讓主持人和現(xiàn)場觀眾忍俊不禁。并且老先生表示，這么多年來直到現(xiàn)在依舊保持著手寫的習(xí)慣，并且寫作一般還會(huì)挑日子，寫作尤其是第一稿是件很莊嚴(yán)的事情，所以會(huì)事先打好草稿再寫到豪華筆記本上。隨后深情地朗讀了自己的新作《山本》的片段，用濃重的鄉(xiāng)音娓娓道來他與秦嶺的故事，讓觀眾十分動(dòng)容，倍感親切?！拔揖褪乔貛X的人，生在那里，長在那里，至今在西安城里工作和寫作了四十多年，西安城仍然是在秦嶺下。話說：生在哪里，就決定了你?！薄班l(xiāng)音開腔，初心永存”，賈平凹用四十多年的筆墨，一千五百萬字寫滿了他心目中“最陜西”地那座秦嶺。如果說名人朗讀者吸引受眾目光，那非名人的故事則更讓人肅然起敬。“無國界大夫”蔣勵(lì)，一位經(jīng)歷戰(zhàn)火的朗讀者，2012年主動(dòng)從北京大學(xué)人民醫(yī)院辭職參加了無國界醫(yī)生，2013年前往阿富汗霍斯特婦產(chǎn)醫(yī)院，她與助產(chǎn)士在阿富汗的戰(zhàn)場中接生了三千多個(gè)新生兒，日均四十個(gè)，零死亡，我們不僅驚嘆于她高超的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德，更折服于一位白衣天使崇高的人道主義和國際主義精神。“一只白鴿要飛過多少片海/才能在沙丘安眠/炮彈要多少次掠過天空/才能被永遠(yuǎn)禁止/答案啊/它在這風(fēng)中飄揚(yáng)。”節(jié)目中蔣勵(lì)用緩慢而低沉的聲音朗讀了鮑勃·迪倫著名的歌詞《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》，她說，希望把這首歌詞獻(xiàn)給那些在戰(zhàn)火中降臨的孩子們，希望他們遠(yuǎn)離硝煙，在和平的環(huán)境中健康成長，遇見美好的未來。這首歌詞充滿了對(duì)這個(gè)動(dòng)蕩不安的世界的關(guān)切和悲憤，在場觀眾都陷入了一種深深的悲哀和無助感中，從而想用自己的力量去改變什么，這就是文學(xué)的力量，低碳文化的力量，帶給人們的是凈化型的自由情感，引發(fā)人們對(duì)生命的深入思考。

三、發(fā)展策略：“三”高水準(zhǔn)新傳播

1、節(jié)目內(nèi)容高水準(zhǔn)

消費(fèi)主義和娛樂至上使得現(xiàn)如今的綜藝節(jié)目的文化精神愈發(fā)枯萎，例如一些綜藝節(jié)目只是以純娛樂為宗旨，照搬國外模式，明星陣容強(qiáng)大，節(jié)目在內(nèi)容上快餐化甚至高碳化，只是一味地去迎合觀眾的低級(jí)趣味，除了不斷地向觀眾展示明星的身體特征和個(gè)人隱私，毫無營養(yǎng)價(jià)值可言。而《朗讀者》卻向我們展示出一檔文化綜藝節(jié)目的真正價(jià)值所在，刨除純娛樂因素，將觀眾拉回到傳統(tǒng)文化的沃土，以朗讀的的方式喚醒受眾或許遺忘甚久的閱讀初心，立足于當(dāng)下社會(huì)，能夠抓住受眾的心理訴求，傳播中國傳統(tǒng)文化，節(jié)目的視聽語言和內(nèi)涵品質(zhì)雙一流。

2、主持人高水準(zhǔn)

在之前的《中國詩詞大會(huì)》節(jié)目中，董卿深厚的文學(xué)底蘊(yùn)令觀眾十分贊賞，而在《朗讀者》中擔(dān)任主持人兼制片人的她同樣沒有令觀眾失望，她曾說：“主持人應(yīng)該是文人而不是演員，不讀書就像沒吃飽飯一樣，精神上是饑餓的”。相比而言，一切其他的綜藝節(jié)目本身內(nèi)容上就空洞單薄，幾個(gè)主持人也是說著滿口的錯(cuò)別字自娛自樂出著洋相?！案褂性姇鴼庾匀A”是觀眾對(duì)董卿的一致褒獎(jiǎng)，一檔優(yōu)秀的電視劇節(jié)目需要好的節(jié)目內(nèi)容更需要一位文學(xué)功底與主持能力俱佳的優(yōu)秀主持人，二者相契合，才能營造出好的節(jié)目效果。

3、嘉賓高水準(zhǔn)

《朗讀者》在嘉賓的選擇上可以說是非常用心，既有企業(yè)家、作家、科學(xué)家、模特、演員等名人，也有努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值同樣受人尊重的素人。這里所說的嘉賓高水準(zhǔn)，并非身份地位的高高在上，而是精神層次上的高尚，同時(shí)他們都具有一定的文化素養(yǎng)和人生閱歷。明星加入的作用不言而喻，通過明星光環(huán)制造話題吸引受眾，而素人嘉賓的參與更好地拉近了節(jié)目與受眾之間的距離，更好地起到了引導(dǎo)作用。

4、新媒介，新傳播

在融媒體時(shí)代下，文化綜藝節(jié)目不能只依靠傳統(tǒng)媒體去宣傳和推廣，必須與時(shí)俱進(jìn)地拓展新的新地傳播渠道，利用新媒體手段更好地提升節(jié)目效果。《朗讀者》在這方面就做的很好，首先該節(jié)目團(tuán)隊(duì)除了整合傳統(tǒng)媒體，同時(shí)充分利用新媒體資源，開拓網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了電視、網(wǎng)絡(luò)視頻、社交媒體、手機(jī)APP等多途徑、全方位地傳播，運(yùn)用口碑營銷策略，達(dá)到了全民推廣節(jié)目的效果?！独首x者》在前七期播出后僅微信公眾平臺(tái)就有145篇相關(guān)文章的閱讀量突破十萬，而手機(jī)客戶端的收聽量更是達(dá)到了2億次，相關(guān)視頻全網(wǎng)播放高達(dá)6億次。不得不說，新媒體的充分利用是位非常有效的，如果說傳統(tǒng)媒體的受眾群體是中老年群體，那新媒體則深受年輕觀眾的喜愛。

總的來說，《朗讀者》這檔節(jié)目是非常成功的，在綜藝節(jié)目日趨同質(zhì)化的浪潮中脫穎而出，難能可貴。懷揣以人為本的理念，以朗讀的方式深入人心，使“高冷”的文學(xué)作品走向大眾，給中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的傳播帶來了希望，也為今后此類低碳藝術(shù)品的創(chuàng)作提供了范本。