□文/涪陵十五中 周秀瓊

每個(gè)人心中都有一朵花，是一首或輕快或婉約或激昂的夢(mèng)，情緒被她牽制，時(shí)而率真得盡情吶喊，時(shí)而緊張得忘記呼吸。讀她含苞的美麗，聽她綻放的聲息，看到的是自己的影子。

——題記

依稀中，那遙遠(yuǎn)的很小很小的時(shí)候，野菊盛開的時(shí)節(jié)，我背著書包蹦蹦跳跳的走在上學(xué)的路上，爸爸笑著問：“你長大后做什么呀？”我不假思索的回答：“哈哈……老師?！卑职终f：“當(dāng)老師好啊?！薄爱?dāng)然啦。”路邊的野菊開得正俏，我采了一朵，嗅著它的芳香，恰似一只靈動(dòng)的蝶。

“美麗的花和美麗的夢(mèng)一樣，都是可遇而不可求的。”從未想過這顆從小飄來的種子，竟也在心中扎下了深根。

又一個(gè)秋的九月，丹桂飄香的時(shí)節(jié)，終于，我如愿以償。

那一刻，不知是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？不知是什么，輕輕地來，又悄悄地走，在收獲的季節(jié)留下一片金黃？是時(shí)間還是風(fēng)？ “什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)?！蔽彝矍耙煌敉羟宄旱耐笆且粋€(gè)夢(mèng)，一個(gè)九月的夢(mèng)，一個(gè)綻放與飄香的夢(mèng)！一個(gè)愛與智慧的夢(mèng)！”

于是，在每一個(gè)夜晚或清晨，曉風(fēng)殘?jiān)?，帶走了夜的韶華，帶不走夜的心跳。時(shí)間和汗水是不負(fù)人的真理。當(dāng)所有的農(nóng)家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，教室里孩子們還在挑燈夜讀。七八顆星零散的落在夜空中，我便沉浸在這神秘而美麗的夜里，這鄉(xiāng)村的校園的夜里。這時(shí)，我就是一枝夜來香，暗香在教室的窗角，和著夜的心跳。清晨時(shí)，心，就像是林間那等待早起的鳥兒，漫步在校園。聆聽，朗朗悅耳的晨讀飄蕩在校園之間，叫醒了一夜的酣夢(mèng)。

在每一個(gè)暖春或盛夏，校園里梔子開了，潔白得似一個(gè)純純的夢(mèng)，一個(gè)永無止境的向往，在似水的時(shí)光里綻放。青春的歲月里，應(yīng)該干幾件瘋狂的事，干幾件即便是滿頭白發(fā)時(shí)，想起來也會(huì)熱淚盈眶的事，然后，可以不留遺憾的說：我來過，與青春有關(guān)的日子。的確，我做了。雖然有淚水也有歡笑。但走在青春的路上，那朵朵盛開的梔子告訴我，我一定行！孩子們一定行！

相信是最好的開始。

那場運(yùn)動(dòng)會(huì)，那一季盛開的夏花，心貼得很近——

“邁著整齊的步伐向我們走來的是14級(jí)一班，團(tuán)結(jié)拼搏是14級(jí)一班的優(yōu)良作風(fēng)，永爭第一是14級(jí)一班永恒的追求，相信賽場是勇者的天下，他們必將是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景……”主持人激情澎湃的介紹下，我?guī)ьI(lǐng)著56位“健兒”走過主席臺(tái)，步伐是那么的整齊，口號(hào)是那么的響亮，笑臉是那么的自信，仿佛我們就是冠軍。

最激烈的莫過于長跑了。開跑哨聲響起，余德以他特有的靈敏反應(yīng)一下就占據(jù)領(lǐng)先位置，李想居第二，第三圈時(shí)余德 由于之前跑的太過用力現(xiàn)在的體力基本耗盡，步子慢了下來，我趕忙去跑道外領(lǐng)著他跑，給他打氣，教他調(diào)整呼吸，跑出節(jié)奏。第四圈時(shí)，余德 由第一落到了第四，同學(xué)們都在跑道的外圈吶喊，“堅(jiān)持就是勝利，德 ”“我相信你，德 ”。這時(shí)李想已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺，拿得了第一。第五圈時(shí)我們分明看到余德 已經(jīng)挪不大動(dòng)腳步了，這是最艱難最難受的階段，我在跑道邊想去扶他停下，他卻堅(jiān)持不肯，跑道外，孩子們都跑過來了領(lǐng)著他跑，邊跑邊助威邊吶喊，就這樣我們14級(jí)一班的孩子們一起帶著他跑完了最后的一百米，余德 拿到了長跑比賽男子組的第八名（最后一名），在終點(diǎn)，我們擁抱著他，給他喝準(zhǔn)備的溫開水，扶著他慢走。

孩子們盤點(diǎn)上午的比賽得分：我班36分，四班56分。

孩子們圍著我：“老師，你放心，下午進(jìn)行的全是我班的強(qiáng)項(xiàng)，絕對(duì)能超越四班的?！?/p>

“得第幾沒關(guān)系，只要盡力就是了。”我笑著安慰道，我沒想到孩子們是這么在乎得分排名，是這么想得第一。

下午首先舉行的是男女子跳遠(yuǎn)，我班四人參加，得了一個(gè)第一，兩個(gè)第二。

急行跳遠(yuǎn)就更為激烈，楊鑫拿得第一，李想由于壓力過大成績十分不理想。孩子們卻一個(gè)個(gè)把安慰送給了李想，悄然中，李想把落寞留給了自己，外放出勉強(qiáng)的笑容。

為了鼓舞大家的士氣，我用平靜卻又鏗鏘語調(diào)緩緩背誦：“邁著整齊的步伐向我們走來的是14級(jí)一班，團(tuán)結(jié)拼搏是14級(jí)一班的優(yōu)良作風(fēng)，永爭第一是14級(jí)一班永恒的追求，相信賽場是勇者的天下，他們必將是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景……”

“……相信賽場是勇者的天下，他們必將是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景……”不知什么時(shí)候，孩子們也一起和著我的節(jié)奏一起“鏗鏘”著，眼中升騰著迷離的霧氣。

“接下來是班級(jí)拔河比賽，這才是考驗(yàn)我們班級(jí)凝聚力的時(shí)候，如果拔河得第四我請(qǐng)大家吃糖?！焙⒆觽円汇?，14級(jí)就四個(gè)班呀？我的話好像一劑興奮劑，孩子們立即歡呼雀躍起來，“是啊，是啊，能拿拔河第一也不錯(cuò)。”“走，下去準(zhǔn)備，老師，你放心，絕對(duì)沒問題。”“老師，你就準(zhǔn)備給我們買糖吧?！蔽腋`笑著：“哈哈就看你們的表現(xiàn)啦！”

在一陣加油聲中我班輕松的拿下了二班。

勁敵還在后面，與我班爭奪第一的是另一組勝出的四班。準(zhǔn)備時(shí)間5分鐘，孩子們不約而同的聚攏來，我說：“總結(jié)一下剛才的經(jīng)驗(yàn)吧?！标愑性普f“我剛才手反了，使不出力呀。我們要站在順手的一邊才能使出全力?！迸聿ㄕf：“我在后面壓不住呀，還是派一個(gè)大個(gè)押后吧?！卑嚅L說：“要拉直線，別拉偏了。”李奎林說：“前面要派幾個(gè)大個(gè)子，要注意節(jié)奏，同時(shí)用力。”體育委員說：“旁邊加油的就喊一二拉一二拉，我們拉的也要默喊?！蔽殷@嘆孩子們這么有主見，激動(dòng)的說“老師相信你們！一定能行！加油！”

正如所料，四班的實(shí)力很強(qiáng)，第一二輪戰(zhàn)成平局，第三輪定勝負(fù)。

哨聲響起，這時(shí)候我班的任課教師們和孩子們一樣激動(dòng)，加油聲一浪高過一浪，“一二拉……”“一班，雄起！”還有的在喊“棒棒糖，加油！”隊(duì)員們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，都漲紅了臉，使出了全部的力氣，大家都勢(shì)在必得。我從頭跑到尾，手都拍紅了，臉也漲紅了，吶喊著。

耶！勝利了！我們擁抱在一起。

盤點(diǎn)得分：四班以83分的高分奪得團(tuán)體第一，我班79分屈居第二，閉幕式結(jié)束了，孩子們面對(duì)這個(gè)結(jié)果難免遺憾。

晚自習(xí)我擰著兩大袋孩子們喜歡吃的零食來到學(xué)校教室，剛到門口，我沒有聽見班長招呼同學(xué)們安靜的聲音，教室里靜極了。我推門而進(jìn)，有的默不作聲，有的小聲抽泣著?？匆姶饲樾危倚χf：“孩子們，你們?cè)趺蠢?？”班長泣不成聲“老師，我們失敗了，讓你失望了……”

我微笑著激動(dòng)的對(duì)他們說：“孩子們，老師向你們鞠躬啦！感謝你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力的拼搏，今天你們跑過了自己，戰(zhàn)勝了自己！孩子們你們是最棒的！你們是老師的驕傲。在老師心里，你們永遠(yuǎn)是第一。老師愛你們！”

教室里掌聲響起來，孩子們都站了起來。

我分明看見了他們的感動(dòng)，激動(dòng)，自信和溫暖，還有愛……

桌上都堆上了餅干，棒棒糖，瓜子，花生，及各式小零食。那是第四名的承諾，卻是第一名的驕傲

孩子們邊吃邊討論著白天的運(yùn)動(dòng)會(huì)——“女子50×4真的很棒，竟然在陳容差點(diǎn)摔倒的情況下得了第一。你不知道我當(dāng)時(shí)心都提到嗓子眼了。”“我們拉拉隊(duì)特賣力喲，我們就是精神支柱?！薄跋麓挝覀?cè)谳^弱的項(xiàng)目要加強(qiáng)訓(xùn)練喲。”“只要我們堅(jiān)定信念一定能成功，你看我們的拔河比賽就是我們團(tuán)結(jié)一心的結(jié)果，我們一定要團(tuán)結(jié)。”

聽著他們的討論，我心里樂開了花。這時(shí)他們需要的是浸透著濃濃的愛意和智慧的理解。

我們借這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)不繁重的晚自習(xí)，一起收看了《三傻大鬧寶萊塢》，“一切順利！一切順利！”“追求卓越，成功就會(huì)出其不意的找上門……”

“All is well”

給學(xué)生一個(gè)舞臺(tái)，孩子們自當(dāng)編導(dǎo)，讓他們盡情表演。我相信，總有一些成長，能鼓舞同學(xué)。

失敗面前，無需指教，給他們機(jī)會(huì)，讓他們反思總結(jié)就行。我相信，總有一些改變，能美麗自己；總有一些精神，能引領(lǐng)班級(jí)。

在追逐夢(mèng)想的歷程中，跌倒了，一個(gè)微笑，暖心而有愛，讓我們做一季盛開的夏花。

三年轉(zhuǎn)瞬，一路歡笑一路歌，又一個(gè)三年在輪回……在每一處太陽升起的地方，都有我們的身影。常常對(duì)自己說：做一個(gè)追趕太陽的人。每一天，做一朵太陽花，向著太陽，日日花開。只要彼岸還有等待，蝴蝶也能飛過滄海。只要三尺講臺(tái)還有等待，就能日日花開，不是嗎？

在這片土地，于我，是一種苦樂與堅(jiān)守。因?yàn)?，人只有站在?jiān)實(shí)的土地上，才有最純粹的快樂。不刻意，不需矯情，矗立這里，獨(dú)成風(fēng)景，這是一種瞬間的幸福，需要日日回眸，也不厭倦昨日的笑臉。于我，卻是活在當(dāng)下，忘卻春秋冷暖，一路精彩的瞬間。不忘初心，夢(mèng)想如此簡單，愛如此簡單。

做那朵被踩扁的紫羅蘭，把香味留在你的腳上。

化作美麗的丁香，與汗水一起美麗在在泥濘的山路。

這一路有桃李的芬芳，也有野菊花開的低調(diào)嬌艷。

無數(shù)的平凡之后，驚喜發(fā)現(xiàn)我不是太陽，卻能把太陽的光芒引向孩子需要的地方。

默默堅(jiān)守的前方，一朵朵太陽花美麗著青春的美麗，嬌羞著生命的嬌羞。

我，就在嬌羞的笑靨中，抑或在身后的影子里?！?/p>