甄趁勇
(北京市石景山區(qū)廣播電視中心,北京 100064)
當今時代,信息傳播流通可以通過互聯網在電腦、手機、數字電視上實現。于是,人們把廣播、電視、平面、互聯網等多種媒體的優(yōu)勢進行有機整合,使其相得益彰,實現傳播手段、傳播功能、傳播效益上整體提升,并把這種運作模式稱為“融媒體模式”。隨著這種傳播模式的日臻完善,融媒體時代也隨之到來,融媒體時代的信息表達和傳播方式豐富多彩,能滿足不同受眾的個性化接收需求。
隨著融媒體視聽節(jié)目制作量的快速增長,對播音主持人才的需求量正在迅速擴大。除了廣播電視播音主持領域,影視劇、動畫片配音藝術也是口耳之學,其基本道理與播音主持藝術異曲同工,甚至基本相通,所以配音藝術工作中也需要大量播音主持藝術工作者參與,再加上直播平臺上大量平民主播的出現,呈現“人人均可當主播”的態(tài)勢,所以市場需求和競爭程度雙雙擴大。
(1)目標受眾小眾化、接受方式個性化。在融媒體大環(huán)境中,受眾可以借助電視、廣播、網站、微信收看收聽自己感興趣的視、音頻節(jié)目。而節(jié)目形態(tài)也更加精細化,比如專業(yè)釣魚節(jié)目、親子節(jié)目、象棋節(jié)目、汽車節(jié)目、真人秀等逐漸增多,這好像風味不同的爽口小菜,更加符合特定受眾的個性化需求,視聽節(jié)目傳播的目標受眾呈現出小眾化的趨勢。所以,主持人在傳播工作中的樣態(tài)和風格也相應出現了個性化發(fā)展趨勢,以便更加符合特定目標受眾的接受習慣。
(2)從業(yè)門檻大幅降低,從業(yè)人員平民化。隨著快手、喜馬拉雅等民間媒體的興起,許多播音主持愛好者在這些網絡平臺上開設了很多個性化的直播間,推送了自己制作的音、視頻節(jié)目,有的愛好者還開設自己的公眾號,作為自己的傳播平臺,這些平民主播接地氣的風格深受受眾的喜愛,所以贏得了大批擁躉。
(3)直播狀態(tài)下互動性增強,受眾參與廣泛化。網絡播音主持最大的特點就是通過直播可以與受眾之間實時互動。這要求播音主持能夠在直播的狀態(tài)下展現出較強的臨場應變能力,與受眾之間良性互動,與受眾共同完成直播節(jié)目。
(1)強化新聞素養(yǎng)。新聞素養(yǎng)是播音員主持人基本的職業(yè)素養(yǎng),主要是指從新聞事件中提煉具有新聞傳播價值的信息,并通過新媒體平臺,以能吸引受眾的方式將這些信息傳播出來,使受眾對信息產生濃厚興趣,并引導受眾從合理角度審視傳播內容。所以不斷強化播音主持人員的新聞素養(yǎng)才能對受眾產生正面的導向作用。
(2)提升專業(yè)技能。播音主持是口耳之學,表達是第一位的專業(yè)技能。在新媒體時代,播音主持工作需要進行大量直播,因此,播音主持工作者需要全面提升專業(yè)技能,尤其是播報能力、語言組織能力、應變能力、節(jié)奏及話題把控能力等方面要不斷提升,這樣才能夠制作出高質量的節(jié)目,獲得受眾歡迎。
(3)增強互動能力。直播平臺、微博、微信等新媒體的獨特優(yōu)勢就是播音主持人員與受眾之間可以進行靈活、隨機、實時的互動,因此播音主持應當充分利用新媒體平臺的互動優(yōu)勢,加強與受眾之間的互動,隨時關注受眾對節(jié)目及播音主持工作的評論,及時分析不足、總結經驗,從而使自己的主持風格更加符合受眾的要求,積極利用互動平臺來擴大信息傳播的范圍,提升節(jié)目的影響力。
(4)樹立個性化風格。面對融媒體模式中播音主持呈現出小眾化的趨勢,只有具備突出主持風格的主播才能夠獲得受眾的喜愛,因而播音主持人員的個性化特征就顯得尤為重要了。鮮明的播音主持風格主要體現在播音主持人員的聲音特點、表達習慣、外形特征、個人氣質以及學識修養(yǎng)等方面。一是要從音色、音質、語調、語速、語言內容及表達方式等方面塑造個性聲音形象,并使之符合觀眾的審美需求。二是視頻節(jié)目的播音主持人員應當重視表情、形象。表情、形象、體態(tài)、手勢等屬于播音主持副語言范疇,對樹立個性化表達風格很有幫助。同時,還應根據自己的外貌特征選擇合適的服飾搭配,做到大氣且與節(jié)目風格定位相符。三是要注重培養(yǎng)個人氣質,可通過讀書、欣賞音樂、繪畫、戲劇、舞蹈等藝術作品豐富自己的藝術修養(yǎng),從而由內至外散發(fā)著個性化的氣質。四是要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,強化自身的思想道德修養(yǎng)和學識修養(yǎng),以正確的價值標準分析判斷事物,堅持正確的輿論導向。
融媒體為播音員主持人搭建了廣闊的新舞臺,提供了發(fā)展的新機遇,但也帶來了新的競爭與挑戰(zhàn),這就要求播音主持工作者進一步強化自身的新聞素養(yǎng)、專業(yè)技能及互動能力,并樹立個性化主持風格,這樣才能夠適應融媒體時代的需求,在現代傳播中發(fā)揮播音主持藝術工作者的獨特作用。