梁 妍 王瑤瑤
(天津體育學(xué)院運動與文化藝術(shù)學(xué)院,天津 301901)
“出鏡記者訓(xùn)練營”是針對記者在出鏡時的狀態(tài)、形態(tài)、儀表做出的一個訓(xùn)練基地,更多地去培養(yǎng)新一代的記者。本文將從出鏡記者所要具備的能力,出鏡記者的訓(xùn)練方式等方面對出鏡時記者所需的各種能力進(jìn)行分析。
現(xiàn)場報道的靈魂是出境記者在面對新聞事件時的敏感性,面對一些可以提前預(yù)知的新聞事件報道,記者可以有時間、空間條件對選題的構(gòu)思、報道題材及角度以及報道的體裁進(jìn)行判斷,但當(dāng)出境記者遇到突發(fā)性事件時,在到達(dá)現(xiàn)場前可能就需要對所發(fā)生的新聞事件進(jìn)行了解,而在到達(dá)現(xiàn)場后,記者需要快速了解新聞事件的發(fā)展變化,并快速對該事件的新聞價值進(jìn)行判斷,以此決定需要報道的內(nèi)容,并對報道中的內(nèi)容進(jìn)行重點等級劃分,比如在突發(fā)性自然災(zāi)害面前,記者對傷亡人數(shù)的關(guān)注。記者的新聞敏感性可以幫助記者在眾多的信息中快速抓住核心內(nèi)容,對事件進(jìn)行報道,另外記者較強(qiáng)的新聞敏感性可以幫助記者在新聞?wù){(diào)查中發(fā)現(xiàn)線索和細(xì)節(jié),并能夠用“以小見大”的方式,挖掘出更深層次的新聞價值,這也要求記者在面對新聞事件時保持獨立思考的習(xí)慣,通過思考問題獲得對新聞事件更多的探究空間,這也是幫助記者具備更好的調(diào)查能力的方法。
新聞報道依靠細(xì)節(jié)獲得生動感,因此記者需要依靠自己的眼睛發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)并用鏡頭展現(xiàn)細(xì)節(jié)的動人之處,這要求記者在新聞現(xiàn)場要有判斷力。新聞事實判斷力和新聞價值判斷力構(gòu)成了新聞現(xiàn)場判斷的主要能力,即記者在新聞現(xiàn)場需要對新聞事實中的人物、情節(jié)、環(huán)境、動作等細(xì)節(jié)進(jìn)行敏銳的觀察,并迅速對報道的重點進(jìn)行勾畫,從而引導(dǎo)受眾去看新聞事件中最重要、最有價值的部分。記者需要通過敏捷的反應(yīng)能力選取最佳的拍攝角度、報道角度,并在短暫的連線報道中將新聞事件有效地傳播出去。
出境記者對現(xiàn)場的情況應(yīng)當(dāng)有所了解,對于出境的環(huán)境應(yīng)當(dāng)心中有數(shù),這樣才能夠嫻熟地駕馭現(xiàn)場,即在有限的時間內(nèi),把新聞現(xiàn)場發(fā)生的內(nèi)容有條理、有邏輯、詳略得當(dāng)?shù)乇磉_(dá)清楚,并能夠設(shè)計好出鏡詞的開頭、結(jié)尾內(nèi)容,對采訪對象的提問要既合適又恰當(dāng)。在做新聞報道時,記者應(yīng)盡可能地對新聞現(xiàn)場全盤把握,做到心中有數(shù),這樣在采訪過程中面對意想不到的新情況時,才能夠做到不慌不忙、游刃有余,根據(jù)現(xiàn)場的情況及時做出調(diào)整,整理采訪報道的思路及角度,進(jìn)而把握全局。
語言是一門很深奧的學(xué)科,如何讓別人覺得話術(shù)水平高,讓別人如何能聽得下去,那就要求我們在新聞的講述過程中,要注意用詞和語義的傳達(dá),所用的語句要生動活潑,還要言簡意賅,準(zhǔn)確、清晰、完整地將整件事情講述清楚。所以,這也要求記者的話術(shù)水平,在鏡頭面前要將自己的所看、所感、所想清晰地傳達(dá)給電視機(jī)前的觀眾,用語言去吸引對方。
文字編輯是指將有聲語言以文字形式記錄下來的書面語,文字編輯的能力反映著新聞工作者的邏輯思維能力和編碼能力。它不僅僅是將你要說的話寫出來,而且需要干凈、簡潔、恰當(dāng)?shù)乇硎鏊l(fā)生的事件。當(dāng)你是一個非常高明的書面表達(dá)者的時候,你填詞造句的能力會大大提高,這對現(xiàn)場報道有很大的幫助。如果一個記者在突發(fā)事件報道的時候還在選詞擇句,那就會顧此失彼。
充分準(zhǔn)備是指在面對選題時要進(jìn)行大量的前期調(diào)研工作。很多記者不關(guān)注大直播的全體,只關(guān)注自己這個局部要采集的內(nèi)容,這是非常危險的。比如報道“神舟七號”火箭發(fā)射這一塊,是不是只準(zhǔn)備與火箭有關(guān)的內(nèi)容。張泉靈的經(jīng)驗,一定先要了解整個大系統(tǒng)是怎么回事,火箭在這里扮演什么樣的角色,過去幾次發(fā)射他們之間的關(guān)系又是如何,也要對其它系統(tǒng)整體有充分的了解。全部了解完,再準(zhǔn)備火箭發(fā)射這一塊,這樣比單純只準(zhǔn)備火箭發(fā)射要把握得更準(zhǔn)、更有底氣。
用副詞,不如拿出結(jié)結(jié)實實的數(shù)據(jù)。比如不要說“近日如何如何”,要具體說幾月幾日,不要模糊。精確的數(shù)據(jù)首先就會有一種權(quán)威的感覺,可以讓觀眾相信。就是需要記者帶著一種求真求實的態(tài)度去挖掘、去引領(lǐng)。觀眾是通過記者的嘴去提問的,所以記者的每次發(fā)問每次總結(jié)都是一次信息的傳遞,這更加需要記者用謹(jǐn)慎的態(tài)度去應(yīng)對。
電視媒體是一個只能看、只能聽、不能聞、不能摸的一個媒體,而記者在現(xiàn)場能看、能聽、能聞、能摸,所以把記者在現(xiàn)場的感觸說出來,調(diào)動各種感官系統(tǒng)的信息,更提高報道質(zhì)量。比如在晚會報道上,記者需要通過現(xiàn)場描述將現(xiàn)場氛圍表述清楚,通過使用“座無虛席”“掌聲雷動”“繪聲繪色”“引人入勝”等詞語,既可以增添晚會的生氣,又可以使受眾感受到現(xiàn)場的氛圍。
我國著名記者、新華社社長郭超人曾說過:“什么樣的人當(dāng)不了記者?什么樣的人能當(dāng)記者?什么樣的人能當(dāng)好記者?大多數(shù)人能想到能做到的,而你想不到做不到,就當(dāng)不了記者;大多數(shù)人能想到能做到,而你也能想到能做到,可以當(dāng)記者,但不一定是好記者;唯有大多數(shù)人想不到做不到,而你能想到能做到,那么你就能當(dāng)一個好記者?!蔽覈睦弦惠呌浾咝で舱f過,新聞記者“同坐在沙發(fā)上沉思的政治家或歷史學(xué)家畢竟不一樣,他是個哨兵,甚至是個偵察兵”。出鏡記者的存在,增強(qiáng)了新聞的真實性和時效性,使電視新聞一改以往僅靠解說來支持報道的方式,體現(xiàn)出強(qiáng)烈的現(xiàn)場感和目擊感。通過與出境記者的連線,使得觀眾能夠更直觀地了解到現(xiàn)場的狀況。除此之外,出鏡記者的生命力和感染力為新聞注入了新鮮感和活力。傳統(tǒng)媒體時代的畫面加解說的新聞報道,很難讓受眾體會到報道內(nèi)容的真情實感,而體驗式出鏡報道,就彌補(bǔ)這一缺失,使新聞更有生命力。不僅如此,出鏡報道拉近了記者與受眾的距離,縱使相隔萬里,也能讓受眾在心理上達(dá)到共鳴。出鏡記者的價值不僅僅停留在傳遞新聞更便捷、快速、有效,同時也拉近了新聞與受眾的關(guān)系,使得新聞報道更有說服力,更有真實性、趣味性。豐富了新聞樣式與新聞編排方式。
做記者,就是要敢為人先,做別人所不敢做,秉持求真知的態(tài)度去探索、去挖掘。不論是采訪還是挖掘事情真相,都要有一個態(tài)度在里面。出鏡記者訓(xùn)練營所秉持的,也一直都是求真求實的態(tài)度,并且要一直維持我們的新聞敏感度,不僅僅是面向?qū)W校,還有整個社會。豐富敏銳的新聞靈感是我們的首需,深刻的人文關(guān)懷也是對自己的要求,專業(yè)博學(xué)的知識素養(yǎng)是目標(biāo),聚焦社會生活、挖掘平凡世界的澎湃激情是追求。如何才能成為一名好記者,我們要一直為這個夢想努力和奮斗。
指導(dǎo)老師:宋晏欣