辛欣 新鄉(xiāng)廣播電視臺(tái)
人手一部智能手機(jī)已成了當(dāng)代社會(huì)的標(biāo)配,而依托便捷的互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)終端,新媒體發(fā)展勢頭越來越猛,也加速了媒體融合的趨勢。新媒體如雨后春筍般地冒出來,傳播語言豐富多元,且互動(dòng)參與性增強(qiáng)。總體來說,新媒體傳播的標(biāo)題、文字更加言簡意賅,更具沖擊力和感染力,且常出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)熱詞和流行語;視聽語言則輕松幽默,多呈現(xiàn)出口語化特點(diǎn),同時(shí),也孕育了“圖形動(dòng)畫”這種跨界融合的視聽語言,在新媒體傳播中具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。
新媒體傳播特點(diǎn)及受眾群體接受信息的偏好,是影響新媒體傳播語言特色的關(guān)鍵因素。
新媒體傳播的最大優(yōu)勢之一便是傳播速度和擴(kuò)散速度的迅猛。同樣一個(gè)新聞事件,新媒體可以在幾分鐘之后就可以傳播出去,而傳統(tǒng)媒體如電視臺(tái),往往要經(jīng)過報(bào)題目、拍攝剪輯、審片等多道程序,在時(shí)效性上要弱很多。由于對傳播時(shí)效性的高要求,新媒體傳播尤其是新聞傳播的標(biāo)題和文字信息都不會(huì)太長,多以言簡意賅、短小精悍為主,再配上具有現(xiàn)場沖擊力的圖片或一段視頻,以達(dá)到吸引受眾眼球的目的。
同時(shí),新媒體的容量大,可以稱為海量信息,而傳統(tǒng)電視廣播媒體都是有時(shí)間和時(shí)段限制的,表達(dá)空間的廣泛性賦予新媒體語言豐富自由的特點(diǎn)。
新媒體是一種交互性媒體,新媒體傳播的受眾也可以成為信息的傳播者,由傳統(tǒng)的被動(dòng)接受信息到主動(dòng)參與到信息傳播中,改變了原有的“點(diǎn)對面”的“填鴨式”傳播模式,新媒體環(huán)境下的“一點(diǎn)對多點(diǎn)”、“多點(diǎn)對多點(diǎn)”的橫向縱向多元互動(dòng)交流的傳播網(wǎng)絡(luò)加速了信息傳播的速度,也加速了輿論的形成。但由于新媒體時(shí)代的網(wǎng)民并不都接受過系統(tǒng)、專業(yè)的新聞報(bào)道培訓(xùn),從而造成了新媒體傳播語言的口語化傾向和隨意性。
新媒體、傳統(tǒng)媒體的受眾具有共性,也有鮮明的差異。共性在于他們對新聞信息都有強(qiáng)烈的需求,但新媒體閱讀的受眾多以年輕人居多,他們生活節(jié)奏快、閱讀時(shí)間碎片化,具有追求潮流、新鮮刺激感的傾向,同時(shí)喜歡隨時(shí)隨地都可以自由閱讀,習(xí)慣“快餐式”的信息消費(fèi),從而造成新媒體傳播語言風(fēng)格更隨意、更開放,傳播氛圍更輕松、更自由。
同時(shí),從傳播語言形式來看,相較于文字信息,新媒體受眾更偏愛圖片、視頻、音頻等更加鮮活、更具現(xiàn)場感和互動(dòng)性的傳播語言形式。
新媒體傳播“短、平、快”的特點(diǎn)決定了圖形動(dòng)畫篇幅都比較短小,最常見在 30 秒到兩分鐘之間。像比較常見的《一分鐘看懂 XXX》或者《三分鐘告訴你XXX》為題,以“圖形演繹”的形式密集高效地傳遞信息。在說明性比較強(qiáng)的一些新媒體傳播中,圖形動(dòng)畫多以“語言解說敘述”呈現(xiàn)。
在視覺風(fēng)格上,圖形動(dòng)畫不同于傳統(tǒng)動(dòng)畫有人物有景色,它更講究點(diǎn)線面、構(gòu)圖、色彩等原則和規(guī)律,形成了圖形化的視覺風(fēng)格。
圖形動(dòng)畫雖借鑒學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)動(dòng)畫和電影的藝術(shù)語言特色,但在圖形轉(zhuǎn)換、空間位移等運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)上,仍以信息輸出為目的來考究圖形的運(yùn)動(dòng)。
新媒體的飛速發(fā)展,要求從業(yè)者不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng),既要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢,也要順應(yīng)新媒體發(fā)展規(guī)律,不斷探索,與時(shí)俱進(jìn),變“本領(lǐng)恐慌”為不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為新媒體有序發(fā)展貢獻(xiàn)自身力量。
新媒體時(shí)代,媒體傳播越來越需要跨界傳播的“全才”,如果只有一技之長,往往很難適應(yīng)新媒體的需求。做好新媒體運(yùn)營,光會(huì)寫文章是不夠的,還需要具備策劃思維強(qiáng)、審美水平高、新聞敏感性、奇思妙想、對新鮮事物的快速接受能力、良好的綜合分析能力等專業(yè)素養(yǎng),具體來說,從業(yè)者不僅要掌握OFFICE的功能,還要會(huì)拍照、會(huì)攝影、會(huì)剪輯音視頻等等。
當(dāng)下的媒體環(huán)境,新舊媒體融合的趨勢越來越明顯,新媒體從業(yè)人員錯(cuò)綜復(fù)雜,有傳統(tǒng)媒體人做新媒體的,也有專業(yè)從事新媒體運(yùn)作的;前者在新媒體運(yùn)營中,時(shí)常受到固有傳統(tǒng)思維的束縛,出現(xiàn)“放不開手”的現(xiàn)象;而一些沒有經(jīng)過系統(tǒng)、專業(yè)的新聞傳播培訓(xùn)的新媒體人也存在一些問題,比如單純?yōu)榱俗パ矍蛟谶x題和信息傳播中出現(xiàn)低端惡俗傾向,同時(shí),新媒體傳播的快速和及時(shí)性,留給信息發(fā)布者考證其真實(shí)性的時(shí)間變短,一旦出現(xiàn)虛假信息傳播,造成的影響面之廣是不可估量的,甚至?xí)鹕鐣?huì)恐慌。
在融合趨勢越來越強(qiáng)的媒體環(huán)境下,如何保持新媒體的鮮明特色,又能起到正確的輿論引導(dǎo)作用是需要不斷探討的問題。