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        新媒介視閾下增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道傳播效果探析

        2018-03-26 11:53:12李曉燕陳卓
        出版廣角 2018年2期
        關(guān)鍵詞:現(xiàn)實(shí)受眾效果

        李曉燕?陳卓

        【摘 要】 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的迅速發(fā)展引發(fā)了新聞傳播模式的新一輪變革。從印刷媒體、新聞演播室、基于地理位置的新聞信息到情景紀(jì)錄片,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)與新聞報(bào)道的結(jié)合為傳統(tǒng)新聞報(bào)道模式注入了新鮮血液。文章通過對(duì)兩會(huì)新聞不同新聞報(bào)道形式的評(píng)估,發(fā)現(xiàn)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道具有較好的傳播效果,在認(rèn)知、心理、行動(dòng)層面呈現(xiàn)出感知系統(tǒng)的沉浸、情感體驗(yàn)的強(qiáng)化與行為層面的引導(dǎo)。在應(yīng)用前景層面,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道真正的媒介化將帶來新聞?lì)I(lǐng)域在內(nèi)容、敘事、業(yè)態(tài)上的三重轉(zhuǎn)變,成為新聞報(bào)道的常規(guī)工具。

        【關(guān) 鍵 詞】增強(qiáng)現(xiàn)實(shí);新聞報(bào)道;傳播效果;兩會(huì)

        【作者單位】李曉燕,成都理工大學(xué)傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院;陳卓,成都理工大學(xué)傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院。

        【中圖分類號(hào)】 G212 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2018.02.018

        隨著移動(dòng)智能設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,誕生于飛機(jī)制造領(lǐng)域的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)逐步被應(yīng)用于新聞傳播領(lǐng)域。馬歇爾·麥克盧漢在“媒介是人的延伸”學(xué)說中認(rèn)為,任何媒介或技術(shù)的信息都是人類實(shí)物的規(guī)模、速度和模式的變化,他強(qiáng)調(diào)了技術(shù)作為媒介對(duì)于溝通和交流的調(diào)節(jié)作用。美國(guó)超級(jí)計(jì)算研究中心的研究員艾倫·克雷格曾說:“我認(rèn)為增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)是一種媒介,而不是技術(shù),體現(xiàn)它在人類和計(jì)算機(jī)之間的調(diào)節(jié)作用?!睆膫鞑W(xué)的角度來看,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)正以其虛實(shí)結(jié)合、三維沉浸、實(shí)時(shí)交互的獨(dú)特性成為現(xiàn)今新聞傳播領(lǐng)域的重要媒介工具之一。基于此,本文通過實(shí)證研究,從新媒介的視角去探析增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道的創(chuàng)新應(yīng)用,并以兩會(huì)新聞報(bào)道為例,從傳播效果的感知、情感、行為三個(gè)層面出發(fā),對(duì)同一新聞在其文字、視頻與AR新聞報(bào)道上的傳播效果進(jìn)行評(píng)估,探尋增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道的發(fā)展前景。

        一、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道的創(chuàng)新應(yīng)用

        1990年,波音公司計(jì)算機(jī)研究部的科學(xué)家托馬斯·考德爾首創(chuàng)了“增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)”一詞。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)發(fā)展至今,已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、教育、娛樂等多個(gè)領(lǐng)域。2016年8月底,我國(guó)國(guó)家發(fā)展改革委提出了建設(shè)專項(xiàng)虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室的計(jì)劃。作為一種集數(shù)字信息合成、圖像識(shí)別及視點(diǎn)跟蹤等于一體的新型人機(jī)交互技術(shù),增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(Augmented Reality,簡(jiǎn)稱AR)將計(jì)算機(jī)生成的虛擬物體或其他數(shù)字信息有機(jī)地疊加到真實(shí)世界中,對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的信息進(jìn)行補(bǔ)充,是一門綜合了圖像識(shí)別、運(yùn)動(dòng)捕捉、虛擬現(xiàn)實(shí)等學(xué)科的技術(shù)??v觀新聞業(yè),利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)媒介進(jìn)行新聞報(bào)道主要集中在四個(gè)方面。

        一是印刷媒體的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道。早在20世紀(jì)20年代紙媒的鼎盛時(shí)期,沃爾特·李普曼就一針見血地指出了媒介傳播固有的局限性,“在傳播過程中,話語(yǔ)的‘ 意義不免會(huì)受到損害,世界太大,我們面對(duì)的情況太復(fù)雜,得到的信息卻又太少”。傳統(tǒng)的印刷媒體更多的是為受眾提供“片面真相”與“間接體驗(yàn)”,而AR技術(shù)則打破了這一界限。它通過將無限的數(shù)字化信息疊加到有限的淺層敘事上,使受眾處于宏大敘事環(huán)境中去理解新聞,實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)紙媒新聞從淺層內(nèi)容到深度內(nèi)容、從“敘事者”到“聚合者”、從“記事簿”到“數(shù)據(jù)庫(kù)”的轉(zhuǎn)變。如川報(bào)全媒體集群推出的兩會(huì)特別AR新聞《你有一份民生大禮包待收!》,用戶只需掃描報(bào)紙上相應(yīng)的圖片或文字,即可看到集合了三維立體動(dòng)畫、解說、文字、視頻的可視化的逼真內(nèi)容。

        二是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在新聞報(bào)道中的運(yùn)用。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在新聞演播室中的運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)了新聞場(chǎng)景的多空間、多維度,增強(qiáng)了新聞的真實(shí)性與生動(dòng)性。如CGTN(中國(guó)國(guó)際電視臺(tái))在一帶一路AR特別報(bào)道中,將各種虛擬實(shí)時(shí)信息與實(shí)拍畫面在電視畫面中進(jìn)行融合展示,實(shí)現(xiàn)了三維模型、動(dòng)畫、音視頻等多媒體信息與主持人的實(shí)時(shí)交互,使觀眾能夠輕松愉快地看懂新聞、參與新聞。

        三是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)基于用戶所處地理位置的信息傳播,其實(shí)質(zhì)是構(gòu)建實(shí)時(shí)的媒體信息空間。如Talk about Local 網(wǎng)站開發(fā)的基于地理位置的AR新聞,通過AR技術(shù)將該網(wǎng)站的社區(qū)新聞持續(xù)不斷地輸入到一個(gè)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境中,完美呈現(xiàn)實(shí)時(shí)媒體信息空間。

        四是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在情境新聞紀(jì)錄片中的運(yùn)用。通過在情境紀(jì)錄片中實(shí)景所處地加入聲音和立體圖像,講述該環(huán)境中發(fā)生過的歷史事件。最有名的例子就是哥倫比亞大學(xué)的情境紀(jì)錄片,是計(jì)算機(jī)科學(xué)和新聞之間的一次重要合作。

        二、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道傳播效果評(píng)估

        作為衡量傳播行為的重要指標(biāo),傳播效果指受傳者接收信息后在知識(shí)、情感、態(tài)度、行為等方面發(fā)生的改變,其實(shí)質(zhì)在于對(duì)傳播活動(dòng)效果質(zhì)與量的研究。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道的傳播效果評(píng)估,即通過受眾檢驗(yàn)與反饋增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道從認(rèn)知層面到心態(tài)層面再到行為層面對(duì)媒介的使用和信息的傳達(dá)是否充分有效。

        1.評(píng)估指標(biāo)

        本次研究采用定性評(píng)估與定量評(píng)估相結(jié)合的方式,通過傳播值大小判斷增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道的傳播效果。傳播值通常是受眾人數(shù)與社會(huì)反響指數(shù)這兩大指標(biāo)的乘積。其中,受眾人數(shù)為受眾的相對(duì)人數(shù),即在被訪問的受眾中接收到被評(píng)估新聞的人數(shù)所占的比例,社會(huì)反響指數(shù)指受眾對(duì)于新聞的信息價(jià)值(I)、教育價(jià)值(E)、社會(huì)價(jià)值(S)與審美價(jià)值(A)的使用與滿足程度,其計(jì)算公式為:ΣC=n/N*(I+E+S+A)。基于此,本研究以2017年兩會(huì)期間的AR新聞報(bào)道為例,通過對(duì)2017年2月15日至2017年3月15日期間兩會(huì)新聞資料的整理,獲得關(guān)于兩會(huì)AR新聞共6篇,并隨機(jī)選取受眾100人,其中有效受眾人數(shù)為87人。通過受眾對(duì)同一新聞的文字、視頻、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)報(bào)道的分值評(píng)估(1—5分),探尋增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道的傳播效果。在建立詳細(xì)評(píng)估指標(biāo)之后,再根據(jù)各個(gè)指標(biāo)的重要程度進(jìn)行指標(biāo)的比例權(quán)重。在本次設(shè)計(jì)中,基于兩會(huì)新聞報(bào)道的嚴(yán)肅性,筆者在設(shè)計(jì)指標(biāo)權(quán)重時(shí),更多的是考慮報(bào)道的信息價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。具體的評(píng)估指標(biāo)體系與指標(biāo)權(quán)重如下。

        (1)信息價(jià)值(I)(30%)。I1:真實(shí)性(20%),I2:時(shí)效性(20%),I3:易讀性(20%),I4:可操作性(媒介使用操作困難度)(20%),I5:滿足性(信息的深度與豐富度)(20%)。

        (2)教育價(jià)值(E) (20%)。 E1:情感認(rèn)知(主觀共鳴)(40%),E2:法制教育(30%),E3:道德教育(30%)。

        (3)社會(huì)價(jià)值(S) (30%)。 S1:社會(huì)認(rèn)知(社會(huì)規(guī)范、社會(huì)現(xiàn)象的理解程度)(50%),S2:行為引導(dǎo)性(50%)。

        (4)審美價(jià)值(A) (20%)。A1:趣味性(50%),A2:吸引力(50%)。

        2.傳播效果評(píng)述

        通過對(duì)各項(xiàng)權(quán)重指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得出同一新聞的三種報(bào)道形式數(shù)據(jù)如下。

        經(jīng)過分析可以發(fā)現(xiàn),與文字和視頻新聞相比,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道具有較好的傳播效果,在真實(shí)性、易讀性、情感認(rèn)知、趣味性等方面表現(xiàn)突出,在時(shí)效性與操作性等方面明顯不足。具體分析如下。

        (1)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道認(rèn)知、情感、行為層次傳播效果良好

        如表1所示,在三種不同類型的兩會(huì)新聞的評(píng)估數(shù)據(jù)分析中,文字新聞的總體傳播值為2.752,視頻新聞為4.277,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞為4.668。由此可知,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道的傳播值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于文字與視頻新聞,具有較好的傳播效果。隨著媒介技術(shù)與媒介融合的不斷發(fā)展,基于實(shí)時(shí)交互技術(shù)、以用戶為核心、強(qiáng)調(diào)虛實(shí)場(chǎng)景疊加沉浸感的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)受到新聞行業(yè)的熱捧。其“硬件+增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)+應(yīng)用”的傳播模式必然會(huì)隨著技術(shù)的成熟而不斷擴(kuò)大增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞?lì)I(lǐng)域的市場(chǎng),成為新聞行業(yè)在傳播媒介、內(nèi)容生產(chǎn)、傳播模式、業(yè)態(tài)發(fā)展等方面轉(zhuǎn)變的有力推動(dòng)力。此外,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道在真實(shí)性、易讀性、情感認(rèn)知、趣味性等方面的傳播值都非常高。

        (2)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞?wù)J知層次效果——感知系統(tǒng)的沉浸

        認(rèn)知層次效果,即信息在進(jìn)入人們的知覺和記憶系統(tǒng)后引起的人們知識(shí)量和知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化。新聞中的認(rèn)知層次效果,即受眾在接觸新聞后對(duì)這一新聞信息形成的印象和記憶,主要體現(xiàn)在受眾對(duì)于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道、文字報(bào)道、視頻報(bào)道在新聞信息的真實(shí)性、時(shí)效性、易讀性、可操作性、滿足性等信息價(jià)值的印象與記憶。考察新聞報(bào)道在認(rèn)知層面的效果是檢驗(yàn)整個(gè)新聞傳播效果的基礎(chǔ)。

        通過評(píng)估調(diào)查可以發(fā)現(xiàn),受眾普遍對(duì)于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道在信息的真實(shí)性、易讀性與滿足性上的印象與記憶比較深。在兩會(huì)的新聞報(bào)道評(píng)估中,文字新聞的整體信息與審美價(jià)值的傳播值為3.768,視頻新聞為4.066,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞為3.762。由于技術(shù)的限制,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道的時(shí)效性相對(duì)較差,媒介使用的難度高于文字與視頻新聞。但是在真實(shí)性、易讀性、滿足性、吸引力層面,受眾對(duì)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道的傳播價(jià)值的認(rèn)可遠(yuǎn)高于文字和視頻新聞。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道以移動(dòng)終端為載體,用戶僅需通過掃描或識(shí)別的簡(jiǎn)單操作,即可“親臨現(xiàn)場(chǎng)”式地直接感受到集合了圖片、文字、音視頻、動(dòng)畫、3D模型等的深層次內(nèi)容。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道通過感知系統(tǒng)的沉浸創(chuàng)造了新聞在認(rèn)知層面較為良好的傳播效果。

        (3)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞心理層次效果——情感體驗(yàn)的強(qiáng)化

        新聞在傳播過程中引起的受眾價(jià)值觀念、情感的變化,都是新聞傳播的心理層次效果。一個(gè)好的新聞報(bào)道,必須能夠引起受眾的興趣,且具備使受眾產(chǎn)生共鳴與教育引導(dǎo)受眾的價(jià)值。這主要體現(xiàn)在受眾對(duì)于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道、文字報(bào)道、視頻報(bào)道的趣味性與吸引力、情感認(rèn)知、道德與法制教育等審美價(jià)值與教育價(jià)值的認(rèn)可與理解程度。

        從評(píng)估數(shù)據(jù)可以看出,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道對(duì)受眾具有較高的吸引力。在審美價(jià)值層面,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道的傳播值高達(dá)4.45,而視頻新聞僅有3.0,文字新聞低至1.3。在教育價(jià)值層面,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道的傳播值達(dá)3.623,而文字新聞為2.82,視頻新聞為3.193。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道通過人機(jī)交流與全媒體體驗(yàn)營(yíng)造了一個(gè)逼真的視覺、觸覺、聽覺相結(jié)合的環(huán)境,能夠引發(fā)受眾本能上的情感共鳴。再者,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞能夠最大限度地發(fā)揮輿論導(dǎo)向功能,其傳播特性決定了受眾能夠最大限度地接收新聞傳播者想要傳達(dá)的價(jià)值體系,使受眾在無形之中維護(hù)社會(huì)規(guī)范。

        (4)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞行動(dòng)層次效果——行為層面的引導(dǎo)

        受眾接收新聞后心理與態(tài)度的變化會(huì)通過行為表現(xiàn)出來,從而形成新聞行動(dòng)層次效果。因此,新聞報(bào)道不僅能夠影響受眾的認(rèn)知與價(jià)值取向,還能間接地為受眾的行動(dòng)提供參考。主要表現(xiàn)在受眾對(duì)于新聞傳達(dá)的社會(huì)規(guī)范、社會(huì)現(xiàn)象的理解程度,以及新聞報(bào)道對(duì)其行為的引導(dǎo)程度,這是新聞傳播效果的最高層面。

        在兩會(huì)報(bào)道中,可具體表現(xiàn)為受眾在觀看完新聞后是否會(huì)進(jìn)一步搜索兩會(huì)相關(guān)信息,是否會(huì)持續(xù)關(guān)注相關(guān)政策的實(shí)行等。在評(píng)估調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn),增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道的行為引導(dǎo)性的傳播值達(dá)4.7,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于文字新聞的2.8與視頻新聞的3.3。在新聞對(duì)用戶的行為引導(dǎo)中,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道基于其感知系統(tǒng)的沉浸與情感體驗(yàn)的強(qiáng)化,使受眾有了更堅(jiān)實(shí)的后續(xù)行動(dòng)可能性。

        三、新媒介視閾下增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道的應(yīng)用前景

        從宏觀的視野來講,基于新媒介視閾下的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道正隨著移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的更新?lián)Q代而逐步發(fā)展??偟膩碇v,新聞媒體利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行新聞傳播,在現(xiàn)階段面臨硬件起點(diǎn)高、媒體生產(chǎn)成本高、盈利模式待探索等問題。但不可否認(rèn)的是,AR技術(shù)將引領(lǐng)傳統(tǒng)新聞業(yè)從內(nèi)容側(cè)到生產(chǎn)側(cè)再到營(yíng)銷側(cè)的全鏈條再造。

        一是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)將有可能成為新聞報(bào)道的常規(guī)工具。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞?dòng)捎谄淇缭綍r(shí)空邊界和沉浸式敘事的特征,在深度調(diào)查層面具有毋庸置疑的優(yōu)勢(shì)。隨著技術(shù)的完善,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)將廣泛應(yīng)用于調(diào)查報(bào)告、環(huán)境調(diào)查、反腐倡廉等新聞的報(bào)道敘事中。二是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)將引發(fā)新聞報(bào)道在內(nèi)容、敘事、業(yè)態(tài)上的三重轉(zhuǎn)變。在內(nèi)容上,新聞在時(shí)間與空間上的信息將得到進(jìn)一步深化,用戶的感官功能將得到進(jìn)一步加強(qiáng),認(rèn)知空間將得到進(jìn)一步擴(kuò)大。在敘事結(jié)構(gòu)上,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道將使新聞?dòng)伞俺尸F(xiàn)”到“在場(chǎng)”、“單線敘事”到“網(wǎng)狀敘事”、受眾被動(dòng)參與到受眾主動(dòng)參與的特性發(fā)揮到更大的程度,“沉浸+參與”與以受眾為中心的思維將得到不斷加強(qiáng)。在業(yè)態(tài)上,由于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)平臺(tái)與技術(shù)的雙重要求,新聞行業(yè)將從“各自為政”的局面發(fā)展為“跨界融合”的局面,實(shí)現(xiàn)媒介融合的技術(shù)與平臺(tái)轉(zhuǎn)向。三是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道將從技術(shù)化轉(zhuǎn)化為真正的媒介化。只有當(dāng)技術(shù)真正成為媒介,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)才算完全融入我們的生活。筆者認(rèn)為,根據(jù)現(xiàn)有增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新聞報(bào)道的良好傳播效果,其完全媒介化指日可待。

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