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著名詩人郭沫若說：“少年人不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們說來是珍貴的，哪怕它帶著各式各樣的風暴?！比胛樾聭?zhàn)士有著寶貴的青春，但有的新戰(zhàn)士心理年齡偏小，尚未完全走出青春叛逆期。對此，部隊管理者要把握青春叛逆期的特點規(guī)律，讀懂新戰(zhàn)士那顆青春叛逆的心。

青春叛逆期新戰(zhàn)士不可琢磨，部隊管理者應當學會理解他們。新戰(zhàn)士追求獨立自主，渴望擁有自己的空間，喜歡按照自己的意愿行事；部隊管理者既為新戰(zhàn)士的獨立思考而感到高興，但也為新戰(zhàn)士的不成熟舉動和固執(zhí)淺見而感到擔憂。新戰(zhàn)士渴望部隊管理者的認可和信任，渴望在部隊管理者面前出彩；部隊管理者為新戰(zhàn)士的榮譽感而感到欣慰，但害怕他們因遭遇挫折而變得自卑甚至一蹶不振。新戰(zhàn)士希望有自己的“朋友圈”和“娛樂圈”，以減緩部隊管理的剛性壓力；部隊管理者樂見新戰(zhàn)士擁有自己的社會交往圈子，但同時擔心他們在交往中誤入歧途、甚至釀成人生悲劇。面對糾結，部隊管理者應深入思考，學會理解，找到應對青春叛逆期新戰(zhàn)士的辦法。

青春叛逆期新戰(zhàn)士容易犯錯，部隊管理者應當善于批評。犯錯是青春叛逆新戰(zhàn)士的常態(tài)，批評是部隊管理者慣用的辦法，但批評時一定要掌握分寸，講究方法策略，區(qū)分不同場合。批評要就事論事，不要新賬舊賬一起算。要學會辯證思考，關注新戰(zhàn)士身上的閃光點，不要否定他們的人格。不要在大庭廣眾下批評新戰(zhàn)士，要給他們留點自尊。批評要照顧新戰(zhàn)士的情緒，盡量不要在新戰(zhàn)士心情煩躁情況下對其批評教育，以免“火上澆油”。

青春叛逆期新戰(zhàn)士有點急躁，部隊管理者應當善于自控。面對部隊新環(huán)境和軍事訓練繁重任務，加上青春叛逆期困擾，有的新戰(zhàn)士情緒暴躁、心理恐懼、行為粗魯，總想逃避陌生的環(huán)境。遇到這種情況，部隊管理者要首先控制住自己的情緒，然后關注和理順青春叛逆期新戰(zhàn)士的情緒，切忌跟青春叛逆期新戰(zhàn)士一塊著急。當青春叛逆期新戰(zhàn)士頂撞部隊管理者時，部隊管理者不能發(fā)火動怒，甚至對他們實行體罰，要有極大的耐心，等到青春叛逆期新戰(zhàn)士心平氣和之后，再向他們講道理。要學會換位思考，按照官兵一致、官兵平等原則，保持與新戰(zhàn)士的和諧關系。要做青春叛逆期新戰(zhàn)士的知心朋友，經(jīng)常和他們交流談心。要尊重新戰(zhàn)士的合理化建議，不要聽而不聞、視而不見，以免傷害新戰(zhàn)士的自尊心。