月球廚師

小蝶放學(xué)回家收到了一封奇怪的信件：

親愛(ài)的胡蝶：

非常高興親自通知你。喜歡動(dòng)物的你，已被推薦為動(dòng)物訪客接待小特使。請(qǐng)好好招待上門拜訪的動(dòng)物客人吧！

動(dòng)物聯(lián)合國(guó)輪值秘書長(zhǎng) 大象

“呃，這是惡作劇嗎？我的客人是誰(shuí)呢？會(huì)不會(huì)是我最愛(ài)的藍(lán)閃蝶呢？”小蝶正摸不著頭腦時(shí)，門鈴響了。

原來(lái)不是惡作劇。很高興您來(lái)我家做客。這邊請(qǐng)！

謝謝你，可愛(ài)的小蝶。但愿我沒(méi)有打擾你！

特別的“品位”

哇！真的是藍(lán)閃蝶！小蝶超開(kāi)心，她壓抑住激動(dòng)的心情，禮貌地領(lǐng)客人坐下，問(wèn)道：“您是要一杯鹽水還是果汁？”

“鹽水，但不要太咸。”藍(lán)閃蝶微笑著答道，“聽(tīng)說(shuō)你對(duì)蝴蝶了如指掌，果然如此！這兩樣都是我愛(ài)吃的?！?/p>

只見(jiàn)藍(lán)閃蝶接過(guò)鹽水，先用腳碰了碰，再滿意地低頭用長(zhǎng)長(zhǎng)的口器喝起來(lái)。胡蝶按捺不住好奇心問(wèn)：“真如書上所說(shuō)，您是用腳嘗味道？”

“沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)我們還是毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，只能靠頭上的兩只觸角嗅食物的氣味。成年后，我們長(zhǎng)出了味覺(jué)器官——腳。當(dāng)頭上觸須聞到了香香的氣味，我們就會(huì)用腳先嘗嘗味道，再?zèng)Q定要不要吃。所以我們蝴蝶的‘鼻子長(zhǎng)在頭上，而‘舌頭卻長(zhǎng)在腳上。”

你為什么選鹽水呢？你們不是更喜歡果汁和花蜜嗎？

我們是以花蜜作為主要食物，但是還很需要鈉元素。你們?nèi)祟惸軌蜃约荷a(chǎn)含鈉的鹽，而我們只能從自然界里想辦法。有時(shí)你會(huì)看到有蝴蝶趴在泥水上一動(dòng)不動(dòng)，或者吸食動(dòng)物的眼淚和汗水等等，這都是在攝取鹽分。

小蝶有點(diǎn)同情藍(lán)閃蝶， 作為人類的自豪感也油然而生。

馬賽克世界

對(duì)了，您身上的顏色挺好看的，和我家墻上掛著的梵·高的《星空》顏色很相似。

親愛(ài)的小蝶，蝴蝶眼中的世界和人類看到的可不一樣。

“我們蝴蝶看到的顏色遠(yuǎn)比人類豐富，就連你們看不見(jiàn)的紫外線，我們也能看得到，”藍(lán)閃蝶話鋒一轉(zhuǎn)，“所以在你看來(lái)《星空》是一幅色彩斑斕的畫，在我眼里卻是萬(wàn)花筒一樣的碎片，零零散散，不成體系，像整個(gè)世界都被打上了‘馬賽克?！?/p>

“而且，我們的眼睛是由很多微小的六邊形晶體組成的復(fù)眼，具有接近360度的可視范圍，甚至能看到身后的物體。不過(guò)，”藍(lán)閃蝶停了下來(lái)，扇了扇翅膀，用苦惱的語(yǔ)氣繼續(xù)道，“雖然我們視野廣，但卻沒(méi)法集中視線看清微小的物體。比如我就沒(méi)法看動(dòng)物聯(lián)合國(guó)的報(bào)紙，得拜托其他朋友幫我讀，因此差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了這次拜訪人類活動(dòng)的報(bào)名申請(qǐng)呢?！?/p>

小蝶似懂非懂，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我大概明白了，您看到的物體的顏色和形狀跟我看到的很不一樣。那你身上美麗的顏色是怎么回事啊？”

“我翅膀的顏色很漂亮，對(duì)吧？不過(guò)，我可不是girl，而是boy。”藍(lán)閃蝶轉(zhuǎn)了下圈，得意地說(shuō)，“我這身外衣并不完全是為了美麗。自然界里充滿危險(xiǎn)，我翅膀上以特殊方式排列的鱗片使光線在復(fù)雜的光學(xué)作用下，呈現(xiàn)出閃耀的金屬光澤，以此恐嚇天敵，趁它們沒(méi)回過(guò)神時(shí)抓緊時(shí)間逃走。而我們翅膀下表面則完全不同，它看起來(lái)像枯葉，合上翅膀就能與周遭環(huán)境融為一體，這樣就可以放心睡覺(jué)啦?！?/p>

沒(méi)想到，藍(lán)閃蝶還是一位偽裝大師。

蝴蝶也能呼風(fēng)喚雨？

小蝶突然靈光一閃，好奇地望著藍(lán)閃蝶問(wèn)：“今天上科學(xué)課的時(shí)候，老師提到很有趣的‘蝴蝶效應(yīng)，講的是一只南美洲亞馬孫熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，卻在兩周以后引起了美國(guó)得克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。您就生活在那片熱帶雨林，你知道是你的哪位朋友掀起的龍卷風(fēng)嗎？”

藍(lán)閃蝶被逗樂(lè)了：“小蝶，這只是個(gè)比喻而已。其實(shí)是有位氣象學(xué)家研究天氣預(yù)報(bào)問(wèn)題時(shí)，用電腦繪制出的一個(gè)數(shù)學(xué)模型，特別像一只張開(kāi)翅膀的蝴蝶，因此他在講演時(shí)就用了這么一個(gè)比喻，來(lái)說(shuō)明即使是微小的變化也能影響事物的發(fā)展。

“其實(shí)這類情況也不稀奇，古人也有體會(huì)。比如1885年英國(guó)國(guó)王上戰(zhàn)場(chǎng)和人打仗，因?yàn)殍F匠釘馬蹄鐵的時(shí)候缺了一顆釘子，導(dǎo)致國(guó)王沖鋒時(shí)戰(zhàn)馬摔倒，然后輸?shù)袅藨?zhàn)役，這位國(guó)王還因此丟掉了王位。

“時(shí)間不早了，我該走了，不過(guò)你要是偷懶不寫作業(yè)，說(shuō)不定也會(huì)引發(fā)特別不好的大事情喲?！?/p>

小蝶吐了吐舌頭：“知道啦?！?/p>

藍(lán)閃蝶扇動(dòng)翅膀，緩緩飛離陽(yáng)臺(tái)：“有時(shí)間我們?cè)倭陌?！?/p>

小蝶目送藍(lán)閃蝶飛走。做完作業(yè)后，她端了一碗鹽水放在陽(yáng)臺(tái)，也許哪位蝴蝶朋友會(huì)來(lái)喝呢！想著想著，她不由得期待下一位動(dòng)物訪客了！

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