鹿堯

高一的時(shí)候我迷上了漫畫里一個(gè)個(gè)完美的臉蛋，在還缺乏自制力的年紀(jì)輕易就上了癮。坐在班級最后一排的我在一年里幾乎看遍了書店里所有的漫畫，拿著青春當(dāng)借口，揮霍著所有不應(yīng)該浪費(fèi)的光陰。

高二班100個(gè)學(xué)生，我的成績排在第51名。年少不知生活艱辛，將人生短暫及時(shí)行樂作為自己的座右銘，渾渾噩噩地在校園里過著度日如年的生活。

以分?jǐn)?shù)論英雄的老師用最原始的方式將學(xué)生分為三六九等，在排兵布陣的選座位上給了好學(xué)生最高的優(yōu)先權(quán)。而在一眾學(xué)生里充當(dāng)小透明的我，在權(quán)衡利弊下，給自己選了一個(gè)最佳的選擇——第9排的靠窗位置，除了風(fēng)景絕佳外，這里還是老師的死角。

前50名逐次選完座位，等到第51名的我被叫到名字時(shí)，教室已經(jīng)可以用座無虛席來形容。一位氣質(zhì)絕佳的模特藝術(shù)生優(yōu)雅地霸占著我選中的位置，于是窘迫的我環(huán)視四周，只好選擇在第一排靠窗的位置結(jié)束我無處可放的恥辱。

還沒被現(xiàn)實(shí)磨平棱角的心上全是驕傲的氣息，我生平第一次因?yàn)槌煽儾疃械叫呃ⅰ？上胍锤那胺沁h(yuǎn)沒有想象中那樣容易，我用了全部的力氣才抵制住書店的召喚，已經(jīng)形成生物鐘的我在課堂上連睜眼都是一種挑戰(zhàn)。我在之乎者也里昏昏欲睡，在加減乘除里摸不著頭腦，我畢生的意識都在抵制著自己的這種反抗。放棄是最簡單的選擇，難堪只有自己知道。我也曾這樣勸自己，勉強(qiáng)學(xué)習(xí)對我來說簡直是自虐行為，可是我不甘心，盡管這份心思不為人知。

我還是每天費(fèi)盡心力地和26個(gè)字母斗智斗勇，在碳酸鈣里面找隱匿的化學(xué)價(jià)，在物理繁雜的公式中不知所云。也許是受到了“我命由我不由天”的熱血漫畫的影響，也許毅力不足的我天生“反骨”，在周圍各種善意抑或嘲笑的聲音中，我居然越挫越勇。

大抵是功夫不負(fù)有心人，月考的時(shí)候我超越46個(gè)人的名字，橫空降臨在第5名的位置，老師的表揚(yáng)讓我沾沾自喜，我自認(rèn)得到了我想要的關(guān)注。可同桌向我討教抄襲方法的問詢一語驚醒夢中人，在老師找好學(xué)生談心時(shí)卻偏偏忘了我的忽視行為，更是驗(yàn)證了我所有的努力都被別人用“抄襲”兩個(gè)字加以覆蓋。

無處宣泄的憤怒只得靠書本收留，所有的懷疑反而激起了我更高的斗志。等到期中考試時(shí)，我用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科第一的成績成功堵住了所有懷疑的嘴巴，“黑馬”的稱呼也應(yīng)運(yùn)而生。

在進(jìn)入高三的100天倒計(jì)時(shí)里，老師組織了在后黑板上書寫夢想的活動(dòng)，所有人拿著彩色的便利貼在目標(biāo)大學(xué)間糾結(jié)著，而我卻只在紙上輕輕地寫下了一句話——“我會(huì)變成更好的人嗎？”

風(fēng)輕輕揚(yáng)揚(yáng)透過窗戶吹進(jìn)課堂，像是把每個(gè)夢想都收藏著帶到很遠(yuǎn)的地方。當(dāng)五顏六色形狀各異的彩色紙張貼上后黑板時(shí)，我看見自己的字體下多了幾個(gè)娟秀的字跡：“你會(huì)啊！”

漫漫征途，總會(huì)經(jīng)歷一段荊棘叢生的泥濘之路，無人陪伴，無人幫助。那個(gè)讓人忘掉希望的夜里，只能憑自己的一己之力去走向未知終點(diǎn)的路途。但是夜永遠(yuǎn)是光的附屬品，是走向黎明不可或缺的一部分，每個(gè)人都能遇見世界上最美好的晨光，那是只屬于一個(gè)人的光芒。