馬一鳴
摘 要:早在戰(zhàn)國時期文以載道這個詞在《荀子》中便有所體現(xiàn)。文學中體現(xiàn)著深厚的道理,用來說明道理,弘揚精神。文學有娛樂功能,教化功能,認知功能。文學于生活與學習又有著各不相同的意義。本論文首先對文學的概念進行了說明,然后在此基礎上,分點闡述了文學于生活,以及文學于學習的作用。最后對文學于生活學習的意義進行了探究。
關鍵詞:文學 生活 學習 意義
中圖分類號: I209 文獻標識碼:A 文章編號:1003-9082(2018)01-0-01
一、文學的概念
文學的定義為:以語言文字為工具,形象化地反映客觀現(xiàn)實、表現(xiàn)作家心靈世界的藝術這就是文學的基本定義。文學也是包括詩歌、散文、小說、劇本、寓言童話等諸多文學體裁,文學也是文化的重要表現(xiàn)形式,以不同的形式即體裁表現(xiàn)內心情感,再現(xiàn)一定時期和一定地域的社會生活,不同的社會風俗習慣,以及社會風貌特點。作為學科門類理解的文學,包括中國語言文學、外國語言文學及新聞傳播學。這就是文學的基本定義了。
二、生活和學習中的文學
1.文學于生活
1.1陶冶情操
陶冶情操是一種過程,從一般來說,人們總是欣賞美好,亦欣賞凄涼。落日晚霞,曉風殘月,竹林幽靜,離別傷秋,芳草鮮美,落英繽紛,悲歡離合,陰晴圓缺。不要說這些詩情畫意都是虛無縹緲的,因為這些都是我們生活的一方面反應,而文學又恰恰是反應社會生活的主要途徑。如果一個人的生活沒有詩情畫意的文學來裝點,那么他的生活一定枯燥乏味低俗。一個人的格調情操并非全是與生俱來,它需要后天的陶冶與凈化。這個時候就需要我們陶冶與凈化進行修煉。文學藝術、詩文,以及對大自然的欣賞等,都有美化情操的作用。文學陶冶我們的情操。
1.2豐富閱歷
一般來說,一個人的生活閱歷是不是豐富多彩,往往與其生活經(jīng)歷密切相關。然而經(jīng)歷不等于閱歷。經(jīng)歷只是一種經(jīng)過,而閱歷則是在表象的基礎上對經(jīng)歷進行思考、領悟、概括、提煉,獲得感性與理性的有機統(tǒng)一。只有勤于反思與領悟,我們才能從經(jīng)歷中領悟到人生的真諦,才能讓經(jīng)歷升華成為閱歷。但對于人生經(jīng)歷并不豐富的年輕人來說,要豐富自己的閱歷,最有效便捷的方法是讀書。書籍是人類進步的階梯,書籍是人類的精神糧食,書籍是人成長的良師益友。人的一生經(jīng)歷是有限的,而人可讀的書,可讀文學中的人物經(jīng)歷以及閱歷卻是無限的,一本有價值的文學作品中寫盡的是人的一生所有的經(jīng)歷,我們可以從一本文學作品中去經(jīng)歷人生,去體驗生活的酸甜苦辣,去了解人與人之間的世態(tài)炎涼,人情冷暖,也與此同時可以了解不同時代的風情,不同地域的習俗,不同人的一生。文學豐富我們的閱歷。
1.3提高素質
在說其他之前,特別想說一下素質定義,素質,是后天形成的一種生活習慣。 素質的高低不以人種而劃分,任何地方都有素質高的人和素質低的人。人的素質的高低是相比較而言,在當今社會,不懂文學知識,不了解文學知識舉步維艱,一個人沒有文學知識可以說是寸步難行。生活中,出門旅游,不認識路牌和地圖上的字是一難。工作時,不識字就不可能掌握好先進的技術,甚至連起碼的小貼士、請假條也寫不了……又是一難。這個時候我們文學的作用就會充分體現(xiàn)出來,文學提升我們的各項素質,文學帶我們更好的生活。
2.文學于學習
2.1提高效率
有人曾說學好數(shù)理化,走遍全天下,可實則不然,生活中,無論總是數(shù)理化,亦或是政史地,在我們初高中學習生涯中,都難以避免做題,那么文學以及文學知識的作用就又體現(xiàn)出來了,文學語言文字不好,就嚴重影響了我們的做題效率、速度與準確率。如此例子比比皆是。而文學文字理解能力強的同學就占有優(yōu)勢了,做題速度效率大大提高,也不會出現(xiàn)讀不懂題的例子,學習文學,無形中帶你成為學霸。文學提高我們的效率。
2.2提升氣質
氣質在社會所表現(xiàn)的,是一個人從內到外體現(xiàn)出來的一種內在的人格魅力。而“文章無處不動情”,文學類作品總是把人物、事件、思想有機地糅和在一起,文學常常以動人的形象、生動的情節(jié)、強烈的抒情色彩熏陶感染讀者,文學了解的多了,文學讀的多了,那么人多次被文學所渲染熏陶,自然而然的人便是“腹有詩書氣自華”了。人的氣質也會隨所讀的文學而不斷的提升。
2.3開闊視野
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!币粋€人讀的文學作品多了,那么這個人的視野也在讀書中一點一點開闊,就有點類似曾聽過的一句話是“秀才不出門,盡知天下事”的意味了。讀萬卷書,行萬里路不是沒有道理的。如果經(jīng)濟以及各種條件不允許你行萬里路,那么就歡迎你來讀萬卷書吧。不僅如此,在一部電視劇《歡樂頌》中,安迪,曲筱綃,趙醫(yī)生,奇點,他們四人一起打牌,因為安迪和的聰明還有和奇點的配合,屢戰(zhàn)屢勝,這個時候安迪說了一句,“親愛的麥克白夫人,您的手也不干凈啊,”在座的四人,只有小曲不知其意,甚至還不合時宜的取笑奇點是“受”,牌局不歡而散,趙醫(yī)生亦因此察覺到他們之間的差距,想要分手,所以說文學是多么重要,文學讀的少大家開玩笑而你自己反倒是可能成為笑話。這個例子亦體現(xiàn)了讀書的重要性,文學作品帶人開闊視野,行萬里路。
三、文學于學習生活的意義
1.文學于生活的意義
文學具有反映生活的功能,但更有批評、干預和引領生活的作用。文學是對生活的反映,是對生活的黑暗面以及光明面進行擴大的描寫,讓人們從中獲得一些不一樣的感悟,也從中進行思考感悟,做出不一樣的改變。使我們的生活更加美好。古語有云“腹有詩書氣自華”,文學的學習帶給我們不一樣的氣質,文學帶我們陶冶情操,豐富閱歷,提高素質。與此同時文學就會對我們的生活產(chǎn)生或大或小的影響,所以文學之于生活的意義不可或缺。
2.文學于學習的意義
學習文學能使人陶冶情操,更明白事理。學習文學也是打發(fā)時光的好途徑,文學將人帶到通往理想,智慧的深淵,文學帶我們成為智慧之人。文學帶給學生更廣闊的思路,文學提高學生的做題效率。
結論
文學于我們生活中學習中的意義無處不在,文學源于生活,文學高于生活,文學源于學習,文學高于學習。所以說無論是學習還是生活,文學都以不同的身份存在著。文學是一門很高深的學問,對于文學我也只是淺為理解,但是文學對于生活和學習的意義更值得我們去挖掘。希望后來者能夠了解更多的文學意義,給我們帶來不一樣的理解。
參考文獻
[1]http://wenwen.sogou.com/z/q655691072.htm?g_f=11301026
[2] http://wenwen.sogou.com/z/q763893573.htm