浙江省湖州市吳興區(qū)東林鎮(zhèn)成人文化技術學校 （313021） 楊國強

近幾年來，浙江省湖州市吳興區(qū)東林成校緊緊圍繞“省級特色農(nóng)業(yè)強鎮(zhèn)”、建設“特色、生態(tài)、優(yōu)質(zhì)、高效”農(nóng)業(yè)發(fā)展主線，按照“擴規(guī)模、培基地、樹品牌、提檔次”的思路，服務農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)和新型規(guī)模經(jīng)營主體，著力提升農(nóng)民勞動技能，推動區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟生態(tài)循環(huán)發(fā)展和農(nóng)民增產(chǎn)增收。

1．堅持生態(tài)發(fā)展主線，把握方向?qū)β纷?/h2>

（1）把準生態(tài)教育方向一是在調(diào)查摸底上下功夫。組成調(diào)查組，發(fā)揮村干部、村級聯(lián)絡員積極性，赴全部23個行政村，走訪專業(yè)大戶69戶次，了解產(chǎn)業(yè)走向及培訓需求，聽取意見建議，對培訓內(nèi)容、人員、工種、時間節(jié)點等早作安排。二是在統(tǒng)籌部署上下功夫。詳細制定工作計劃，將初定計劃向鎮(zhèn)黨委政府領導匯報，與鎮(zhèn)農(nóng)辦等部門對接協(xié)調(diào)，對計劃予以完善。力求突出重點，貼近實際，把準方向。三是在工作推進上下功夫。找準時間節(jié)點，分期召開聯(lián)絡員會議及工作研討會，分解目標任務，總結(jié)經(jīng)驗得失，探討推進舉措，共同解決困難和問題。

（2）深化生態(tài)理念提升一是強化環(huán)保意識。分批次組織學習積極性較高、產(chǎn)業(yè)規(guī)模較大的養(yǎng)殖人員，開展“農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護”“生活與環(huán)?！钡葘ｎ}教育培訓，發(fā)放《無公害養(yǎng)殖安全用藥知識》《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全科普知識》等資料1 800多份，增強生態(tài)發(fā)展意識，樹立生態(tài)經(jīng)營觀。二是強化食品安全意識。舉辦“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)法律法規(guī)”“食品安全風險防控知識”等專題講座，讓廣大養(yǎng)殖人員逐步提高生產(chǎn)綠色安全食品的行為意識，保證產(chǎn)品質(zhì)量安全，時刻保持清醒頭腦，不因圖一時之利而影響行業(yè)長遠發(fā)展。三是強化可持續(xù)發(fā)展意識。以社區(qū)教育講座、科普活動周等活動為載體，加強經(jīng)常性教育，不斷鞏固可持續(xù)發(fā)展理念，強化農(nóng)業(yè)品牌化、標準化及產(chǎn)業(yè)化建設的意識。

2．著力培訓擴面，提升技能換路子

（1）服務轉(zhuǎn)產(chǎn)，重抓培訓掌技能 一是豐富教學內(nèi)容。舉辦“優(yōu)鱸一號”“澳洲淡水龍蝦”等生態(tài)養(yǎng)殖技術培訓班19期，組織養(yǎng)殖戶參訓2 100余人次，不斷提高思想認識，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，掌握生產(chǎn)技能。二是提升辦學層次。擴大與湖州職業(yè)技術學院、湖州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術學校等高職院校的合作，選優(yōu)配強授課教師，使生態(tài)養(yǎng)殖系列教育培訓班的教學質(zhì)量得到保障。三是推動基地實訓。組織學員集體到到本澳農(nóng)業(yè)、東宇農(nóng)業(yè)及杭州、宜興等地農(nóng)藝科技生態(tài)園實地參觀學習和交流，讓學員開闊眼界，增長見識，提升生產(chǎn)實踐的能力和水平，激發(fā)轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)業(yè)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)激情。

（2）服務轉(zhuǎn)業(yè)，重抓培訓換門道 一是推進職業(yè)道德培訓。針對新進企業(yè)職工松、散、亂特點，以企業(yè)學習型組織建設為抓手，廣泛開展職業(yè)操守教育，不斷增強職業(yè)道德意識、風險意識、法律意識和自我防范意識。二是推進技能提升培訓。面向東林鎮(zhèn)機械制造、紡織兩大集聚產(chǎn)業(yè)，以聯(lián)峰紡織、創(chuàng)偉機械等企業(yè)為主陣地，開展東林工業(yè)園區(qū)高級焊工、細紗工、裝配鉗工等技能培訓及比武活動，推動以老帶新，加快掌握新技能，適應新崗位。三是推進家政服務培訓。舉辦家政培訓8期228人次，涵蓋禮儀習俗、家政保潔、家庭烹飪、衣物分類洗滌收藏、養(yǎng)老護理等多項課程，讓學員學習了解家政服務的基本知識和技能，拓展就業(yè)渠道。

3．加強基地建設育點，典型示范樹牌子

（1）重“特”點，選牌子

一是規(guī)模性。按鎮(zhèn)總體發(fā)展規(guī)劃，青山片以山林休閑養(yǎng)生為主，東苕溪東岸東林片以高效種植及優(yōu)新品種繁育為主，錦山片以生態(tài)水產(chǎn)養(yǎng)殖及特色果蔬種植為主的三個片區(qū)農(nóng)業(yè)區(qū)域布局，所選基地面積普遍在100畝以上，集特色種植或養(yǎng)殖與農(nóng)業(yè)觀光于一體，具有投資大、規(guī)模、產(chǎn)出大的特點。二是循環(huán)性。資源利用循環(huán)性，養(yǎng)殖基地設置垂釣或休閑區(qū)；種植基地作為旅游觀賞區(qū)；項目設計時注重觀賞性，循環(huán)利用現(xiàn)有的自然資源，使規(guī)模種養(yǎng)殖自然化。生產(chǎn)過程循環(huán)性，養(yǎng)殖排泄物作為種植業(yè)的肥料或生產(chǎn)沼氣，供觀光區(qū)餐飲、生活用燃料和照明；養(yǎng)殖的畜禽作為接待觀光人員的佳肴。三是生態(tài)性。項目力求保護和改善自然環(huán)境，保護現(xiàn)有的良好資源；經(jīng)營中力求循環(huán)利用，不使用農(nóng)藥、化肥化學藥品；在旅游觀光中不安排有損環(huán)境的項目，環(huán)保化處理生活垃圾。

（2）多“動”點，亮牌子

一是組織聯(lián)動。加強與農(nóng)業(yè)、科技、養(yǎng)殖協(xié)會等有關部門或組織的全面合作及工作聯(lián)動，優(yōu)化資源配置和共享，推動基地內(nèi)科學有序開展科研、試驗示范、技術培訓、檢驗檢測、科普教育等活動，有效幫扶基地的軟件建設、技術提升、服務拓展，促進基地各具特色、功能互補。二是科技拉動。服務引進、示范、推廣適合區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)的各類良種和實用農(nóng)業(yè)新技術，突出優(yōu)質(zhì)安全生產(chǎn)、標準化養(yǎng)殖等配套技術，加大對種養(yǎng)殖大戶、科技示范戶等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者技能的培訓力度，積極轉(zhuǎn)化、推廣新成果。三是傳幫帶動。堅持推動農(nóng)業(yè)科研、教學、推廣單位和生產(chǎn)主體的合作共建，以基地為平臺，通過組織集中展示最新農(nóng)技成果、觀摩學習、技術協(xié)作、技術交流等活動，促進示范基地推廣新品種、新技術，向生產(chǎn)主體、廣大農(nóng)戶和社會公眾開放，彰顯帶動效應。