不消停

我在平安夜和一個男孩兒聊了整晚。

其實(shí)我還有繁重的學(xué)業(yè)，本不該打開網(wǎng)易云的，但沒有音樂，我實(shí)在無法在充斥著“我五殺啦”“這周瑜就是個傻子！”的寢室里安下心來進(jìn)行正兒八經(jīng)的學(xué)術(shù)創(chuàng)作。

于是我泡好一杯枸杞紅棗茶，隨意點(diǎn)開一個網(wǎng)易云歌單。第一首歌的前奏就深得我心，我開心地翻評論，才兩百多一點(diǎn)，小眾！對口！最新的一條評論說：“聽著這首歌靜靜想她，同桌又不理我了，哪位施主愿助我渡劫？”

這條評論簡直走起了五六年前的QQ空間風(fēng)好嘛，我好想逗逗這個人，就發(fā)送了一條回復(fù)：“別人走佛系都是文僧，像你這種分分鐘把同桌惹毛的，成佛也一定是武僧。”

沒承想立即收到了他的私信，上來就劈頭蓋臉的一句：“你們女生怎么都那么愛生氣？”

陌生人啊，此事與我何干？！

我心里默念著就要對這條消息置之不理時，他又發(fā)了一條：“你別急，我跟你講講我同桌她哈……”

原來是個話癆的老鄉(xiāng)，圖個熱鬧聽故事吧，以下內(nèi)容由網(wǎng)友敘述并回答，佛系少女——本人整理。

男孩兒今年讀高一，學(xué)校是所普高。他四年級時考完小提琴六級，但自父親發(fā)現(xiàn)他脖子有點(diǎn)練歪了以后，就想讓他改學(xué)薩克斯?？偟糜幸粋€拿得出手的樂器——父母的原話。

后來他覺得以后撩妹時總不能說，聽我為你吹一曲愛的薩克斯吧，就在中考后學(xué)了吉他。的確，多虧了這把吉他讓他和小姐姐的關(guān)系拉近了。他們一起參加了學(xué)校的歌詠比賽，他給她伴奏，人氣滿滿的組合，卻沒拿到前三甲。有人偷偷告訴他倆，因?yàn)榧拒娛墙虒?dǎo)主任的外甥女，他們才成了第四名。她拉著他要去找老師理論，他不肯，說反正還有兩年參加的機(jī)會。她一個人跑去找負(fù)責(zé)老師，意料之中地碰了壁，回來氣鼓鼓地晾了他三天，他賠了許多不是才得到原諒。要是一般人他肯定就任她順其自然了，但她是他喜歡的人，或許因?yàn)樗淖詠砭砗芴貏e，又可能是她總給他作業(yè)抄，他沒細(xì)究過。

佛系這個詞兒流行后，他覺得這簡直是為自己獨(dú)家設(shè)定的，“隨便、都行、沒關(guān)系”完全是他的口頭禪嘛，而這次又惹同桌不開心就是壞在這點(diǎn)上。高一下學(xué)期要分文理，周五發(fā)了回執(zhí)單，老班是教歷史的，在班會上拼了命地挽留同學(xué)的心，但架不住大部分人都將在那張單的“理科”后面打勾。他一邊漫不經(jīng)心地聽著，一邊拿筆就在“理科”后面打了個大勾，冷不丁兒聽她小聲問了一句：“你希望我學(xué)文學(xué)理呀？”

“隨便啊。”他順口答道。

得，同桌這就不理他了。他有點(diǎn)焦慮，周末見不了面，拖到周一會不會矛盾惡化啊！女生可真難辦，歌越聽越難過，便來評論發(fā)牢騷求助。

我聽完了忍不住笑，擺明了小姐姐對他也有好感，在用學(xué)文還是學(xué)理來試探男孩對她的感覺呢。

“可就算都學(xué)理，再分到同一個班的幾率也相當(dāng)小啊。我不說隨便，也是說都行啊?！蹦泻⒗碇睔鈮?。

“你可以說，‘學(xué)理的話，我們在同一棟教學(xué)樓，同班是小概率事件，還存在更微小的幾率繼續(xù)同桌；學(xué)文呢，就是兩棟教學(xué)樓的距離，但好歹是一個校園。你學(xué)文也好，學(xué)理也罷，選擇權(quán)在于自己，不影響我對你的感覺。這樣不就讓女孩開心了？”

男孩發(fā)了好幾個“大拇指”的表情，讓我飄飄然地感覺自己就是撩妹高手了，可惜自己就一妹子。

“還有，年輕人，別動不動就佛系佛系的，你一中學(xué)生跟著趕什么浪潮，正是欣欣向榮的年紀(jì)，想做什么別猶豫嘛。自嘲可以，可別真把‘喪和‘佛系當(dāng)成歸屬，誰知道那些嘴上說著佛系的，會不會轉(zhuǎn)頭就繼續(xù)刷題？”

沒等我打完字，那邊發(fā)來一句：“謝謝你啦，我要下樓去買禮物，明天給她一個驚喜，平安夜快樂！”

待在寢室竟然也沒躲過狗糧，還是如此清新脫俗的配方……誰能來關(guān)懷一下95后空巢少女??？

未旬：這個故事告訴我們一個深刻的道理，“狗糧隨處有，評論需謹(jǐn)慎！”

鵬修：嗯??？這個道理還不夠深刻，深刻的是：“撩妹要走心，不可太佛系?！?/p>

喬某一臉崇拜地看著鵬修：Soga！endprint