倪婧

夏日的太陽像是吸收了全部熱量和光芒，然后再一次性將它們發(fā)散出來，揮灑到每一個(gè)角落，讓本是冰涼的溪水變得溫?zé)?，讓本是濕潤的土地變得干燥，讓本是嫩綠的植物變得枯黃。而坐在教室里的我亦是焦躁又心不在焉，老師正在講的內(nèi)容我一句都沒聽進(jìn)去，反倒是窗外的知了在不停地叫著，讓人多了幾分煩躁……

“丁零零……”終于聽到了放學(xué)的鈴聲，我頓時(shí)睡意全無，迅速收拾好書包，歡快地準(zhǔn)備回家。走出校門，天空突然烏云密布，看樣子是有一場大雨將要來臨。這夏天的天氣真像是孫猴子的臉——說變就變。于是我決定乘公交車回家，也許是因?yàn)樘鞖馔蛔兊脑?，路上的行人都不由得加快了腳步，我也情不自禁地加快了腳步。剛來到車站擋雨棚下，雨便下了起來，我暗自慶幸自己沒有步行回家，要不然定會(huì)被雨給淋透。正當(dāng)我為自己的英明決定高興時(shí)，身后匆匆的腳步聲打斷了我的思緒。我轉(zhuǎn)過頭，看見有個(gè)人正向我這邊跑來。我忽然有點(diǎn)恐懼和擔(dān)心，此時(shí)，他已經(jīng)來到我的面前。他東張西望，像是在找什么東西而沒找到，隨后便拖著沉重的步伐走開了。我緊張的心終于放松下來，當(dāng)我踮起腳尖張望時(shí)，車子還沒有來，我便只能無奈地等待。

不一會(huì)兒，我再次聽到同樣的腳步聲，沒錯(cuò)，又是他。這時(shí)，我的耳邊響起了媽媽的嘮叨：“一定要離陌生人遠(yuǎn)一些，現(xiàn)在人販子太多了……”他站在我旁邊，我用余光打量他：一雙破舊的解放鞋，一條沾滿泥土的褲子，一件破爛不堪的衣服上還打了許多補(bǔ)丁，還有他那一頭亂蓬蓬的頭發(fā)。他邋遢的樣子讓我更加擔(dān)心起來。我多了幾分警惕與害怕，小心地挪動(dòng)腳步，盡量站得離他遠(yuǎn)些。當(dāng)我再次緊張地踮起腳張望時(shí)，公交車卻像一個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯出現(xiàn)。我急得像熱鍋上的螞蟻，而雨也似乎沒有要停的意思。這時(shí)，他竟向我走了過來，我開始胡思亂想：完了，他要開始行動(dòng)了，他是要綁架我嗎？此時(shí)的我像被釘在了那里，想要移動(dòng)卻又不能動(dòng)。他走過來說了幾句我聽不懂的方言，當(dāng)時(shí)我感覺頭暈?zāi)垦?。見我沒有回應(yīng)，他便尷尬地走開了。我懸著的心放了下來，終于，不遠(yuǎn)處駛來一輛公交車。當(dāng)它停在我面前時(shí)，我像找到了救世主一樣大步?jīng)_上了公交車，我緊張壓抑的心終于得到了釋放。我長長舒了一口氣，正準(zhǔn)備取錢投幣，一摸口袋卻發(fā)現(xiàn)錢沒有了，這才想起中午把錢包落在了家里。我以最快的速度查找了身上的每一個(gè)口袋，都沒有錢。

“沒錢就下車。”司機(jī)催促道。我十分尷尬。這時(shí)，身后傳來響亮的聲音：“我來投幣。”只聽“?！！眱陕?，兩枚硬幣落入投幣箱中，我抬頭看去，為我投幣的竟然是那位“陌生人”，自責(zé)的情緒頓時(shí)涌上我的心頭……

坐在公交車上，我愈發(fā)自責(zé)，直到他下車，我都沒有勇氣跟他說聲謝謝，盡管他曾被我誤解。

如果讓我再遇見他，我一定會(huì)跟他說一聲“謝謝”，可何時(shí)才能遇見？

專家點(diǎn)評(píng) 本篇作文構(gòu)思較好，取材于現(xiàn)實(shí)生活，層層鋪墊，先抑后揚(yáng)，開始表達(dá)我對“陌生人”之厭惡反感，故事發(fā)展到后面，在我上了公交車卻因沒有零錢而尷尬時(shí)，是這個(gè)“陌生人”走上前，給我交了車費(fèi)，而且其中簡短的對話體現(xiàn)出“陌生人”的美好品質(zhì)，達(dá)到了主題升華，傳播了滿滿的正能量。選材樸素、生動(dòng)，令人感動(dòng)，回味無窮。

（閆桂珍）