顏民軒

閱讀是令我感到快樂的一件事。

今天，我讀了一本媽媽新買的書《親愛的笨笨豬——七個(gè)小淘氣》。這篇故事既精彩又好看。這篇內(nèi)容說雞媽媽有七個(gè)淘氣的孩子，她請貓咪咪和狗汪汪來教小雞，但它們教不來小雞，最后請笨笨豬來教小雞，只有笨笨豬教得來。這是為什么呢？雞媽媽終于知道了，笨笨豬了解小雞喜歡在學(xué)中玩、玩中學(xué)，所以它能當(dāng)好小雞的老師。

讀了這個(gè)故事，我明白了教書要有方法，讀書也要有方法。

（開篇緊扣題目，容易吸引讀者。）

（文章的敘述流暢，不過結(jié)尾處要是能與題目相呼應(yīng)，再次強(qiáng)調(diào)“快樂”就更好了。）

陳瑜老師點(diǎn)評：一年級的孩子能做到段落分明，內(nèi)容表達(dá)清楚，難能可貴。篇尾能有所悟，使文章思想得到升華。