吳晟豪

3月4日 萬(wàn)里無(wú)云

星期三，學(xué)校為了激發(fā)同學(xué)們對(duì)科學(xué)的興趣，讓我們能夠參與到科學(xué)探究當(dāng)中，特意邀請(qǐng)了特級(jí)老師陳耀給我們?nèi)?）班同學(xué)們上課。同學(xué)們高興得一蹦三尺高，大家都喜出望外。

今天，同學(xué)們都穿著校服，顯得格外精神。我們要去愛(ài)國(guó)會(huì)堂上課，這是一個(gè)特殊的教室，設(shè)在舞臺(tái)的中央，周?chē)际亲危亩际强茖W(xué)老師，他們都是慕名前來(lái)聽(tīng)課的。他們的眼睛齊刷刷地看著我們，我們都有些緊張，特別是我，心怦怦直跳，因?yàn)槟敲炊嗬蠋熢诳粗?，萬(wàn)一表現(xiàn)不好怎么辦呢？

陳老師給我們上課的主題是“科學(xué)就在身邊”。陳老師拿出一架航模飛機(jī)，這架飛機(jī)是紅、白、藍(lán)相間的，看起來(lái)栩栩如生，真酷啊！同學(xué)們都看入迷了。陳老師說(shuō)這是一架由戰(zhàn)機(jī)改裝的飛機(jī)，雖然只是一架模型，但是，也廢了他九頭牛的力氣。他那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言深深吸引了在場(chǎng)的每一個(gè)人，讓我們捧腹大笑。

陳老師給每一個(gè)小組一張表格和一架飛機(jī)，讓他們根據(jù)此時(shí)飛機(jī)的狀態(tài)來(lái)填寫(xiě)表格。我讓陳楊沐拿著飛機(jī)，我來(lái)填表格，潘嘉倪和池衍滿寫(xiě)心得和體會(huì)，老師一說(shuō)完，我就開(kāi)始動(dòng)筆了，腦子里全都是想寫(xiě)的話，所以寫(xiě)得飛快。寫(xiě)好以后，老師讓我們這組上去講，講完以后，陳老師給我們這組每人一架飛機(jī)，還表?yè)P(yáng)我們小組想得好，說(shuō)得好，做得好。教室里充滿了飛機(jī)飛行的各種軌跡，它們?cè)诳罩姓宫F(xiàn)著各種身姿，我們的思維也在飛機(jī)的“亂竄”中打開(kāi)。

光陰似箭，時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，陳老師的課就這樣落下了帷幕，陳老師幽默生動(dòng)的講解久久回蕩在我耳邊……

浙江省永嘉縣甌北中心小學(xué)三（4）班

指導(dǎo)老師：鄭成南endprint