◎李海紅
(唐山學(xué)院圖書館 河北 唐山 063000)
高校圖書館是信息資源和文化知識(shí)的儲(chǔ)存中心,讓讀者享受更好的服務(wù),并為其提供多樣化的文獻(xiàn)資料是圖書館的服務(wù)宗旨。在以信息化為主宰的時(shí)代,建設(shè)高校圖書館信息化是保障讀者快速、便捷獲取知識(shí)的重要舉措。目前,我國(guó)各高校投入大量的人力物力資源開展圖書館管理信息化建設(shè)工作,但由于對(duì)信息化建設(shè)重視程度不夠,欠缺經(jīng)驗(yàn)等原因,收效甚微。分析高校圖書館管理信息化建設(shè)進(jìn)程中所遇問題及形成原因,尋找適應(yīng)性較強(qiáng)的解決方法,使高校圖書館管理信息化,是當(dāng)前高校圖書館應(yīng)考慮并計(jì)劃實(shí)施的。
隨著信息時(shí)代的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普遍應(yīng)用,高校圖書館信息化建設(shè)勢(shì)在必行,其建設(shè)程度關(guān)系著教育改革水平的提升,也關(guān)系著高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。高校圖書館信息化建設(shè)可以大幅提高管理工作效率,讓師生享受更方便、更快捷、更高水平的閱讀服務(wù),為我國(guó)學(xué)術(shù)水平的提升起到一定促進(jìn)性作用[1]。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改變了人們對(duì)知識(shí)的獲取方式,信息化的建設(shè)是對(duì)傳統(tǒng)的圖書館管理工作的解放,是以網(wǎng)絡(luò)為中心的開放式管理,對(duì)知識(shí)、文獻(xiàn)等信息資源進(jìn)行了有效提取和存儲(chǔ),簡(jiǎn)化了工作管理流程,提升了管理人員的工作效率。圖書館是高校生存與發(fā)展過程中必不可少的部分,可以為高校師生提供豐富的資源,在大學(xué)文化建設(shè)中起到十分重要的作用。在新時(shí)期教育模式改革工作進(jìn)程中,一定要切實(shí)提升圖書館信息化建設(shè)力度,加快其建設(shè)進(jìn)度,為高校發(fā)展做出一定保障。
信息化已經(jīng)深入人們的學(xué)習(xí)、生活、工作中,但高校圖書館信息化建設(shè)工作進(jìn)展緩慢,是因?yàn)榧夹g(shù)、人員等方面都制約著信息化的建設(shè)及發(fā)展。
公辦和民辦高校、普通和職業(yè)高校的圖書館信息化建設(shè)水平有著明顯的差異[2]。依據(jù)相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示:民辦高校圖書館信息化建設(shè)水平較高,對(duì)圖書館管理工作效率高度重視,積極建立專業(yè)圖書管理信息化平臺(tái),達(dá)到了提升圖書管理工作質(zhì)量的目標(biāo)。而公辦高校由于資金有限,根本無法構(gòu)建信息化管理平臺(tái),只能沿用傳統(tǒng)管理模式,很難順利開展高校圖書館信息化建設(shè)工作。對(duì)普通高校來說,圖書館是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),構(gòu)建圖書館管理信息化平臺(tái),是提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的一項(xiàng)重要舉措。相對(duì)而言,職業(yè)高校更注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能,其圖書館的內(nèi)容分類較為簡(jiǎn)單,也因此對(duì)信息化建設(shè)的重視程度較低。由此可知,中國(guó)高校圖書館信息化建設(shè)分布不均,全面推行信息化就目前情況而言比較困難。
現(xiàn)階段,我國(guó)高校圖書館正處于傳統(tǒng)管理模式向信息化轉(zhuǎn)變的過渡時(shí)期,對(duì)于創(chuàng)新型信息化管理人才招聘制度及館內(nèi)原有員工的培訓(xùn)制度等還沒有標(biāo)準(zhǔn),造成了目前信息化建設(shè)人才缺乏現(xiàn)象。在圖書館傳統(tǒng)管理模式中,管理思維固化,是順利開展信息化建設(shè)的一大阻礙。加之高校圖書館工作人員多為專業(yè)教師兼職,對(duì)圖書館專業(yè)知識(shí)、信息化管理知識(shí)理解和掌握不夠,也是造成圖書館信息化建設(shè)進(jìn)程緩慢的一大原因[3]。
圖書館信息化建設(shè)包括網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搭建、項(xiàng)目基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、數(shù)字化軟硬件采購(gòu)、系統(tǒng)管理及資料保存等,每一個(gè)環(huán)節(jié)都影響著信息化建設(shè)的進(jìn)程?;A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)是信息化建設(shè)的基礎(chǔ)。我國(guó)高校圖書館網(wǎng)絡(luò)利用率普遍較低,設(shè)備硬件、軟件滯后,難以妥善完成數(shù)據(jù)傳輸工作,無法對(duì)圖書資料的精準(zhǔn)性做出保證。
此外,數(shù)據(jù)庫的信息資源內(nèi)容單一、更新速度慢、共享性差等問題,也是目前圖書館信息化建設(shè)的一大困難。豐富多樣的信息資源是學(xué)校實(shí)力的一大體現(xiàn),也是信息整合的困難之一,而目前信息整合技術(shù)如自動(dòng)識(shí)別技術(shù)、海量存儲(chǔ)技術(shù)、數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)等還不夠完善,信息資源共享受到阻礙,也是圖書館信息化建設(shè)急需解決的問題。
根據(jù)高校性質(zhì),對(duì)不同院校的圖書館信息化建設(shè)進(jìn)行針對(duì)性扶植。加大對(duì)公辦學(xué)校的資金投入,完善信息化建設(shè)所需的基礎(chǔ)設(shè)施,構(gòu)建圖書館管理信息化平臺(tái),并與民辦院校進(jìn)行交流,吸取民辦院校信息化建設(shè)成功的經(jīng)驗(yàn),以平衡我國(guó)高校圖書館信息化建設(shè)水平,使信息化建設(shè)進(jìn)程全面推進(jìn)。
在整個(gè)圖書館管理體系當(dāng)中,工作人員的專業(yè)素質(zhì)對(duì)信息化建設(shè)起到十分重要的作用。所以在高校圖書館管理信息化建設(shè)工作開始前,應(yīng)先提高工作人員的專業(yè)素質(zhì)水平,定期組織信息化管理技術(shù)培訓(xùn),使工作人員掌握并可以運(yùn)用信息化建設(shè)的能力,為高校圖書館管理信息化建設(shè)工作順利開展提供人力支撐[4]。同時(shí),應(yīng)制定標(biāo)準(zhǔn)的招聘規(guī)則,吸納專業(yè)型技術(shù)人才,為圖書館信息化建設(shè)推進(jìn)所需的人才提供交流平臺(tái),從根本上解決人才缺乏問題。
就目前的圖書館基礎(chǔ)設(shè)施而言,它無法滿足其信息化建設(shè),高校需要對(duì)信息化建設(shè)高度重視,加大基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)投入。建立電子閱覽室,配備齊全的現(xiàn)代化設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、信息檢索設(shè)備等是首要任務(wù)。在信息技術(shù)的支撐下,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)管理體系,提高廣域和核心網(wǎng)速率,提高硬件設(shè)備穩(wěn)定性,確保圖書館網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定可靠運(yùn)行。
根據(jù)本校特色,構(gòu)建資源共享數(shù)據(jù)庫,是實(shí)現(xiàn)圖書館由傳統(tǒng)模式向網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化轉(zhuǎn)變的基本前提??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展,使圖書館管理自動(dòng)化成為現(xiàn)實(shí),最終達(dá)成教育、管理和服務(wù)的全面信息化。同時(shí),高校圖書館也要及時(shí)更新文獻(xiàn)、資料、信息等,讓圖書館保持其信息中心和教學(xué)資料庫的地位,為在校師生及地方讀者提供專業(yè)、系統(tǒng)、全面的服務(wù)。
信息技術(shù)飛速發(fā)展,高校圖書館只有切實(shí)提升信息化建設(shè)力度,逐步彌補(bǔ)信息化管理機(jī)制的缺陷,才能切實(shí)提升圖書館信息化的發(fā)展速度。開展高校圖書館信息化建設(shè)工作,是新時(shí)期教育模式改革提出的要求,也是跟上時(shí)代發(fā)展腳步的必然條件。圖書館信息化建設(shè),促使學(xué)校儲(chǔ)存的文獻(xiàn)資料利用率大幅提高,增加了師生的學(xué)習(xí)渠道,在學(xué)校文化軟實(shí)力發(fā)展以及提升社會(huì)資源貢獻(xiàn)方面都可以起到十分重要的作用。