◎肖 英 肖楚喬 陳紅梅

（湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南 衡陽 421000）

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，高職院校圖書館要積極發(fā)揮大數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)勢，積極建設(shè)和應(yīng)用圖書館資源，有效融入讀者需求，提供更優(yōu)質(zhì)的知識咨詢服務(wù)以及信息資源建設(shè)，為圖書館應(yīng)用與發(fā)展提供保障。

大數(shù)據(jù)背景下高職圖書館資源建設(shè)的意義

1.提升教育學(xué)習(xí)空間，豐富圖書館文獻(xiàn)資源

首先，作為高職院校主要場所之一，圖書館可為高職院校師生提供多重服務(wù)。圖書館以提供圖書服務(wù)的方式發(fā)揮自身作用，能夠?yàn)閺V大師生提供不同渠道信息，如今，又以互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)為基礎(chǔ)，加快知識數(shù)據(jù)信息的更新效率，突破空間和時間的局限性，提升知識數(shù)據(jù)資源的傳輸與檢索效率，為教師和學(xué)生提供豐富的知識資源。高職圖書館能夠運(yùn)用數(shù)據(jù)庫儲存大量的信息，并以視頻、音頻、圖片以及文字方式進(jìn)行保存，并利用互聯(lián)網(wǎng)和計算機(jī)技術(shù)為學(xué)生提供共享和查詢服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生和教師獲取知識資源的途徑和渠道，并加強(qiáng)圖書館文獻(xiàn)資源的豐富性和功能性，達(dá)到完善高職院校教育資源的目的。

2.擴(kuò)展圖書館服務(wù)領(lǐng)域，提升圖書館數(shù)字素養(yǎng)

首先，高職院校圖書館能夠充分發(fā)揮自身功能，有效收集和加工相關(guān)數(shù)據(jù)資源，通過進(jìn)一步的整合處理為廣大師生提供數(shù)字資源服務(wù)，同時能夠有效鏈接全文數(shù)據(jù)庫、文摘索引數(shù)據(jù)庫以及館藏目錄和數(shù)字資源[1]。將圖書信息進(jìn)一步集成，有效轉(zhuǎn)變文獻(xiàn)檢索方式，通過數(shù)字檢索形式提升數(shù)據(jù)提取效率，應(yīng)用在線聊天、網(wǎng)絡(luò)會議系統(tǒng)，應(yīng)用討論軟件以及數(shù)字參考咨詢等功能，最終達(dá)到豐富高職院校圖書館服務(wù)領(lǐng)域的目的。其次，在普及和推廣數(shù)字資源過程中，能夠?qū)崿F(xiàn)圖書館資源的數(shù)字化，在利用、儲存、管理數(shù)字資源時，涉及文獻(xiàn)信息、通信技術(shù)以及計算機(jī)技術(shù)，而傳統(tǒng)的圖書館難以達(dá)到上述要求，因此要積極順應(yīng)時代發(fā)展要求，有效提升圖書館員的數(shù)字素養(yǎng)、信息技術(shù)水平，并進(jìn)一步豐富知識結(jié)構(gòu)，確保其能夠達(dá)到數(shù)字資源服務(wù)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

3.豐富館藏結(jié)構(gòu)，促進(jìn)高職院校教科研水平

首先，通過建設(shè)高職圖書館資源，能夠充分發(fā)揮數(shù)字資源成本低、效率高以及便捷的優(yōu)勢，有效擴(kuò)展圖書館服務(wù)空間的目的。在應(yīng)用和推廣數(shù)字資源時，建設(shè)圖書館數(shù)字資源是重要的工作之一，能夠有效將數(shù)字資源和館藏紙質(zhì)資源進(jìn)行結(jié)合，優(yōu)化圖書館資源，完善館藏結(jié)構(gòu)，促進(jìn)館藏資源多元化發(fā)展。其次，建設(shè)高職圖書館資源過程中，主要以電、磁、光等介質(zhì)儲存數(shù)字資源數(shù)據(jù)信息，并利用外部設(shè)備，比如計算機(jī)，用通信技術(shù)對信息資源進(jìn)行再現(xiàn)，作為高職院校數(shù)字服務(wù)的基本組成之一。圖書館首先要建立數(shù)據(jù)庫資源，可以通過租用、購買以及自建形式來實(shí)施，其中包括網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、光盤數(shù)據(jù)庫以及聯(lián)機(jī)數(shù)據(jù)庫。對不同信息資源進(jìn)行有機(jī)整合，比如電子學(xué)位論文、電子會議論文、電子期刊以及電子圖書。

大數(shù)據(jù)背景下高職圖書館資源建設(shè)路徑探究

1.加大投入，促進(jìn)高職圖書館可持續(xù)發(fā)展

如今的圖書館資源建設(shè)并不是指單一圖書館資源的建設(shè)，而是盡可能實(shí)現(xiàn)全部網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)資源的共享，因此在實(shí)際建設(shè)過程中，相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)要積極推動高校圖書館資源建設(shè)，加大政策資源和指導(dǎo)力度，積極國外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，有效規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計，并通過綜合采購模式來引入應(yīng)用性強(qiáng)、數(shù)據(jù)權(quán)威的資源，從而有效緩解建設(shè)高校圖書館資源過程中出現(xiàn)的經(jīng)費(fèi)不足問題，并有效促進(jìn)數(shù)據(jù)資源服務(wù)和利用效率水平。從價值角度來分析，要積極應(yīng)用規(guī)模經(jīng)濟(jì)模式，從而有效聯(lián)合高職院校圖書館資源建設(shè)項(xiàng)目。早在20世紀(jì)末，CALIS組織就已經(jīng)通過集團(tuán)采購方式來組織全國高校圖書館引進(jìn)國外數(shù)據(jù)庫。隨著工作進(jìn)一步的實(shí)施，其引入的外文摘要數(shù)據(jù)庫和外文全文數(shù)據(jù)庫分別達(dá)到12個和59個。我國高職圖書館要積極學(xué)習(xí)這種經(jīng)驗(yàn)，加大投入力度，促進(jìn)高職院校圖書館可持續(xù)發(fā)展。

2.建設(shè)精品化、特色化的圖書館共享共建服務(wù)

在建設(shè)高職院校圖書館資源過程中，無論是自建數(shù)字資源還是購置資源，其主要目的是確保廣大師生能夠正常使用，達(dá)到服務(wù)讀者的目的。同時，建設(shè)高職院校圖書館資源要能夠?yàn)榻虒W(xué)研究提供信息服務(wù)，并緊密圍繞學(xué)校辦學(xué)目的和宗旨來實(shí)施資源建設(shè)，做到與專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)進(jìn)行結(jié)合，基于精品化和特色化建設(shè)原則，以數(shù)據(jù)信息需求為導(dǎo)向，進(jìn)一步完善高職院校文獻(xiàn)資源體系，確保圖書館資源建設(shè)的連續(xù)性、完整性以及針對性，并進(jìn)一步呈現(xiàn)學(xué)校自身的專業(yè)方向和教學(xué)特色。要加強(qiáng)高校圖書館特色資源和珍貴館藏資源建設(shè)，積極建設(shè)教學(xué)數(shù)字資源，例如教學(xué)課件數(shù)據(jù)庫、視頻教學(xué)數(shù)據(jù)庫以及自建教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫。積極建設(shè)高質(zhì)量、高水平學(xué)位論文資源，并加強(qiáng)建設(shè)自主知識產(chǎn)權(quán)資源數(shù)據(jù)庫，積極協(xié)定高職院校圖書館特色數(shù)據(jù)庫的標(biāo)準(zhǔn)、選題以及其他規(guī)劃事宜，針對高職院校特色專業(yè)建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫，豐富學(xué)院教學(xué)資源，促進(jìn)高職院校圖書館共享共建程度。

3.加強(qiáng)高職圖書館人才與軟硬件建設(shè)

要加強(qiáng)硬件和軟件設(shè)施的建設(shè)力度，積極優(yōu)化圖書館資源搜索平臺，在實(shí)際資源檢索過程中能夠?qū)崿F(xiàn)跨庫連接的目的，同時要有效規(guī)劃自建資源，不和購置資源關(guān)聯(lián)。積極統(tǒng)籌人才隊伍，有效提升建設(shè)和使用圖書館資源的技術(shù)性和專業(yè)性。同時，要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)以及數(shù)據(jù)資源優(yōu)勢，這必須依靠專業(yè)水平高、精通技術(shù)的圖書館建設(shè)人員，而且，這些專業(yè)人員要樹立正確的人才培養(yǎng)觀念，不僅需要保障建設(shè)人才具有的專業(yè)性知識，同時要精通各項(xiàng)計算機(jī)技術(shù)，并積極協(xié)調(diào)和溝通相關(guān)技術(shù)人才，從而進(jìn)一步提升高職院校圖書館資源建設(shè)水平。

4.積極提升圖書館資源建設(shè)水平

在建設(shè)和應(yīng)用高職院校圖書館資源時，要積極加強(qiáng)相關(guān)資源采購制度建設(shè)和組織管理力度，并進(jìn)行詳細(xì)的論證和調(diào)研，積極分析前期應(yīng)用過的數(shù)據(jù)庫和資源，并通過投招標(biāo)方式引進(jìn)數(shù)據(jù)庫，積極應(yīng)用動態(tài)化管理模式，解決資源搜索、獲取、調(diào)閱、下載過程中出現(xiàn)的問題，達(dá)到應(yīng)用有效的資源獲取最大的效益的效果。同時要積極優(yōu)化相關(guān)的約束和激勵機(jī)制，加強(qiáng)特色圖書館資源建設(shè)力度，將圖書館建設(shè)和管理人員的職稱晉級、年度考評納入到圖書館建設(shè)當(dāng)中，從而有效提升圖書館資源建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和水平[2]。

結(jié)語

綜上所述，在大數(shù)據(jù)背景下，高職院校圖書館資源建設(shè)對其自身發(fā)展有重要作用和意義。高職圖書館要積極應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù)，積極轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，有效發(fā)揮智能化和大數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)勢，為廣發(fā)師生提供全面化、個性化的信息資源服務(wù)，為高職院校圖書館應(yīng)用與發(fā)展提供保障。