◎王思力

（集美大學(xué)體育學(xué)院 福建 廈門 361000）

一、傳統(tǒng)體育文化傳播現(xiàn)狀

首先，傳統(tǒng)體育文化由于體系比較復(fù)雜，難以在當(dāng)下文化環(huán)境中發(fā)揮自身的作用，具有價(jià)值的內(nèi)容幾乎被埋沒，因此需要進(jìn)行深入的提煉和挖掘。其次，依照當(dāng)下所應(yīng)用的傳播語態(tài)方式來分析，傳統(tǒng)體育文化難以充分表達(dá)自身的優(yōu)勢，同時(shí)，部分傳統(tǒng)體育文化內(nèi)容往往是以中醫(yī)、體育活動(dòng)等傳統(tǒng)理論為基礎(chǔ)，很多的傳統(tǒng)圖示和文字表達(dá)，使受眾群體難以理解，需要在解釋之后才能傳播。最后，傳統(tǒng)體育文化內(nèi)容在傳播時(shí)容易出現(xiàn)傳播力量分散等情況，雖然很多專題節(jié)目、影視作品已經(jīng)對傳統(tǒng)體育文化進(jìn)行了有效轉(zhuǎn)化和傳播，但是隨著新媒體的應(yīng)用，傳播模式、傳播渠道和傳播主體發(fā)生巨大變化[1]。

二、新媒體在傳統(tǒng)體育文化傳播中的作用

（一）實(shí)現(xiàn)多媒體傳播效應(yīng)的形式多樣化

新媒體在應(yīng)用時(shí)能夠通過視頻、動(dòng)畫、圖片、聲音以及文字等方式實(shí)施組合傳播和單獨(dú)傳播，并且能夠依照傳播的實(shí)際需求來進(jìn)行有效轉(zhuǎn)化，將不同傳播元素進(jìn)行有效的整合，使受眾群體能夠感到一定的視覺沖擊感，以提升傳統(tǒng)體育文化的感染力。通過新媒體傳播傳統(tǒng)體育文化，能夠幫助受眾群體在短時(shí)間內(nèi)獲取傳統(tǒng)體育文化信息，有效提升受眾群體的體驗(yàn)度，通過聲音、視頻、動(dòng)畫以及動(dòng)圖的形式來創(chuàng)新有關(guān)內(nèi)容，給予受眾群體直觀的體驗(yàn)，在創(chuàng)新內(nèi)容的同時(shí)創(chuàng)新傳播渠道，比如APP端口、微信、微博等鏈接方式，實(shí)現(xiàn)在線營銷、互動(dòng)、體驗(yàn)以及教學(xué)的目的，有效提升傳統(tǒng)體育文化傳播的效果及質(zhì)量。

（二）實(shí)現(xiàn)可視聽化的目的

通過新媒體技術(shù)能夠?qū)鹘y(tǒng)體育文化中復(fù)雜以及抽象的內(nèi)容、傳播因素有效整合，把相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行簡化，給人一種通俗易懂的感覺。由于歷史原因，傳統(tǒng)體育文化在用語行文、認(rèn)知理念以及描述方法等方面充分展現(xiàn)出中國豐富多彩的文化內(nèi)容，例如陰陽平衡、天人合一、順應(yīng)自然等。在生活節(jié)奏較快的現(xiàn)代社會(huì)，這類語言往往給人一種模糊和抽象的感覺，導(dǎo)致受眾群體難以獲取其中的精髓，而利用新媒體傳播傳統(tǒng)體育文化時(shí)，可以通過短視頻對其進(jìn)行展現(xiàn)，利用不同類型的圖片、語音進(jìn)行環(huán)境的渲染和解釋。新媒體傳播技術(shù)可以創(chuàng)新傳統(tǒng)體育文化的傳播途徑，加強(qiáng)傳播的效果，進(jìn)而推動(dòng)傳統(tǒng)體育文化適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展步伐，幫助傳統(tǒng)體育文化獲取更多的發(fā)展機(jī)會(huì)[2]。

（三）促進(jìn)傳統(tǒng)體育文化的裂變式發(fā)展

作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的主要特征之一，裂變式發(fā)展已經(jīng)深入到不同行業(yè)和領(lǐng)域當(dāng)中，而通過新媒體方式能夠以直接和快速的方式實(shí)現(xiàn)信息的裂變，比如通過新媒體的推動(dòng)能夠帶動(dòng)營銷事件或社會(huì)事件在短時(shí)間內(nèi)獲取大眾的關(guān)注，從而成為社會(huì)的熱點(diǎn)事件。比如“紅黃藍(lán)幼兒園事件”事件，通過新媒體的有效推動(dòng)，在短短幾天之內(nèi)便成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)事件，并且成為各大媒體以及自媒體平臺(tái)的重點(diǎn)傳播內(nèi)容。而體育文化內(nèi)容也不例外，比如騰訊所推出的“萌熊八段錦動(dòng)圖”，受到網(wǎng)友的廣泛關(guān)注，使傳統(tǒng)體育文化得到有效傳播。由此可見，新媒體在應(yīng)用時(shí)能夠發(fā)揮“蝴蝶效應(yīng)”，以此來擴(kuò)大事件的傳播范圍，并且引起社會(huì)輿論。而傳統(tǒng)體育文化由于文化底蘊(yùn)比較深厚，內(nèi)容比較復(fù)雜，因此應(yīng)用裂變式難度較大，對此，可以通過新媒體對傳統(tǒng)體育文化的內(nèi)容進(jìn)行有效簡化，并基于新媒體傳播特點(diǎn)來充分發(fā)揮裂變式的作用，幫助傳統(tǒng)體育文化進(jìn)行有效傳播。

三、新媒體視角下傳統(tǒng)體育文化傳播策略

（一）深入提煉和挖掘傳統(tǒng)體育文化內(nèi)容

傳統(tǒng)體育文化承載著中國大量的優(yōu)秀文化內(nèi)容，依照相關(guān)資料顯示，我國已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并挖掘的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目高達(dá)900多項(xiàng)，其中漢族項(xiàng)目為300項(xiàng)，少數(shù)民族的體育項(xiàng)目達(dá)到600多項(xiàng)。對此要充分發(fā)揮新媒體的傳播優(yōu)勢，以直觀化和簡潔化的方式來提升傳統(tǒng)文化的傳播效率，積極轉(zhuǎn)變傳播形式和途徑，從而以多媒體傳播效應(yīng)來深入挖掘和提煉傳統(tǒng)體育文化內(nèi)容。同時(shí)，要對從事民族傳統(tǒng)體育文化人員設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在新媒體視角下要積極提煉和打造傳統(tǒng)體育文化核心內(nèi)容，并積極融入互聯(lián)網(wǎng)思維模式，從而有效擴(kuò)大傳統(tǒng)體育文化的規(guī)模，提升傳統(tǒng)體育文化的傳播效率和質(zhì)量[3]。

（二）新媒體視角下有效整合立體化傳播渠道

傳統(tǒng)體育文化傳播渠道的整合能夠幫助其進(jìn)行有效創(chuàng)新，從而為實(shí)施立體化傳播提供保障，通過整合大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、在線教育、云平臺(tái)、抖音、微信、微博等平臺(tái)和渠道，充分發(fā)揮不同傳播渠道的優(yōu)勢與作用。比如通過抖音短視頻能夠在短時(shí)間內(nèi)對傳統(tǒng)體育的運(yùn)動(dòng)特征進(jìn)行說明；通過微信或微博的方式能夠?qū)鹘y(tǒng)文化現(xiàn)象進(jìn)行精確的描述。由此可見，不同的傳播平臺(tái)渠道能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)傳播途徑的立體化，進(jìn)一步提升傳統(tǒng)體育文化傳播的效果。依照實(shí)際情況來分析，通過立體式傳播能夠?qū)鞑ンw育文化內(nèi)涵進(jìn)行精確化展現(xiàn)，在民族文化傳承以及傳統(tǒng)體育文化傳播方式發(fā)揮重要作用，從而實(shí)現(xiàn)高科技與傳統(tǒng)體育文化的有效融合，基于“互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式來幫助傳統(tǒng)體育文化進(jìn)行有效傳播。

（三）加大對受眾群體的互動(dòng)效果

在傳統(tǒng)體育文化傳播時(shí)，利用新媒體便于傳受雙方的有效互動(dòng)。由于傳統(tǒng)體育文化傳播人員要對受眾的反饋情況進(jìn)行有效關(guān)注，并充分發(fā)揮不同傳播渠道和平臺(tái)的互動(dòng)優(yōu)勢，根據(jù)平臺(tái)的反饋效果來有效調(diào)整傳播渠道。比如很多文化傳播企業(yè)在推廣線上文化課程時(shí)，往往需要不斷的更新和改進(jìn)傳播方式和傳播內(nèi)容，充分發(fā)揮新媒體及互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的優(yōu)勢，注重傳播過程的互動(dòng)效果，從而提升文化課程的教學(xué)質(zhì)量。同樣，在傳統(tǒng)體育文化傳播過程中，要積極獲取受眾的反饋情況，從而對傳統(tǒng)體育文化的傳播質(zhì)量和效果進(jìn)行有效檢驗(yàn)，基于反饋情況積極創(chuàng)新傳播驅(qū)動(dòng)，給予傳統(tǒng)體育文化傳播新的力量[4]。

四、結(jié)語

綜上所述，隨著新媒體的應(yīng)用，傳播模式、傳播渠道以及傳播主體發(fā)生巨大變化，在傳統(tǒng)體育文化傳播時(shí)，要充分發(fā)揮不同傳播渠道的優(yōu)勢和作用，以直觀化和簡潔化的方式提升傳統(tǒng)體育文化的傳播效率，積極轉(zhuǎn)變傳播形式和途徑，深入挖掘和提煉傳統(tǒng)體育文化內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大傳統(tǒng)體育文化的規(guī)模，提升傳統(tǒng)體育文化的傳播效率和質(zhì)量。