陳惠臻

（山東現(xiàn)代學(xué)院體育教研室，山東濟(jì)南 250000）

社區(qū)是青少年生活的主要場(chǎng)所，其亦是青少年展開(kāi)課外活動(dòng)的主要場(chǎng)所，在社區(qū)中開(kāi)展體育活動(dòng)，對(duì)增強(qiáng)青少年的體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)有著重要的意義。

1 社區(qū)體育活動(dòng)對(duì)青少年健康的影響

1.1 有利于幫助青少年養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣

由于受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技進(jìn)步的影響，現(xiàn)階段的青少年在課余時(shí)間大都選擇玩游戲或是跟同學(xué)一起逛街玩樂(lè)，離開(kāi)學(xué)校之后很少進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這種校外生活對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)極為不利。在社區(qū)中組織青少年開(kāi)展體育活動(dòng)可以有效增加青少年的運(yùn)動(dòng)量，使青少年能夠在校外繼續(xù)參加體育運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行體育鍛煉，這不僅能夠使青少年在校內(nèi)所學(xué)的體育知識(shí)得到運(yùn)用，還能夠拓展校內(nèi)體育教學(xué)的內(nèi)容。在社區(qū)中開(kāi)展體育活動(dòng)有利于加強(qiáng)校內(nèi)體育與校外體育的融合，有利于幫助青少年養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣。

1.2 有利于增強(qiáng)青少年的體質(zhì)

社區(qū)體育活動(dòng)的開(kāi)展大多要依賴(lài)社區(qū)這個(gè)大環(huán)境，進(jìn)行體育活動(dòng)所需要的設(shè)施，例如場(chǎng)地、器材等，都是通過(guò)社區(qū)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)資源的整合來(lái)實(shí)現(xiàn)的。社區(qū)體育活動(dòng)的開(kāi)展，為青少年進(jìn)行校外體育運(yùn)動(dòng)提供了穩(wěn)定的場(chǎng)所，由于社區(qū)體育活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所一般都在居民區(qū)，是青少年生活的地方，離其居住地較近便利性較強(qiáng)，為青少年的校外體育活動(dòng)提供了便利，使青少年在校外能夠得到體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉。青少年在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)可以與社區(qū)內(nèi)的人一起切磋、比賽，為其提供了良好的開(kāi)展體育活動(dòng)的環(huán)境，拓展了青少年的校外體育活動(dòng)空間，使體育活動(dòng)不再局限于校內(nèi)，提高了青少年的體育活動(dòng)興趣，有利于增強(qiáng)青少年的體質(zhì)，有利于培養(yǎng)青少年的自信心和積極的精神狀態(tài)。

2 社區(qū)體育活動(dòng)開(kāi)展中存在的問(wèn)題

2.1 開(kāi)展社區(qū)體育活動(dòng)的政策法規(guī)不夠完善

在社區(qū)中開(kāi)展青少年體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)也需要有完善的政策法規(guī)來(lái)引導(dǎo)，政策法規(guī)的完善能夠推動(dòng)社區(qū)中青少年體育活動(dòng)的順利進(jìn)行。雖然，現(xiàn)階段很多地方區(qū)委以及政府出臺(tái)了相應(yīng)的政策以及管理辦法，這些政策和辦法也對(duì)社區(qū)體育活動(dòng)的展開(kāi)做了相應(yīng)的規(guī)劃，但是其仍缺少一些關(guān)于細(xì)節(jié)上的規(guī)定，例如，對(duì)資金處理、安全方面、活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施的管理等，缺少詳細(xì)的管理辦法。另外，對(duì)于社區(qū)體育活動(dòng)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、青少年參加體育活動(dòng)的規(guī)定等等等缺乏詳細(xì)的政策，因此可見(jiàn)，很多地方區(qū)委以及政府在開(kāi)展社區(qū)體育活動(dòng)的政策法規(guī)不夠完善，還需要相關(guān)政策引導(dǎo)社區(qū)體育活動(dòng)的展開(kāi)。

2.2 青少年在開(kāi)展社區(qū)體育活動(dòng)時(shí)缺乏指導(dǎo)

指導(dǎo)教師是社區(qū)體育活動(dòng)高效進(jìn)行的有力保證，青少年在進(jìn)行社區(qū)體育活動(dòng)時(shí)缺乏專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)會(huì)影響其體育活動(dòng)的效果。根據(jù)筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前大部分社區(qū)在青少年體育活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，指導(dǎo)教師十分缺乏，處于基本無(wú)法滿(mǎn)足青少年社區(qū)體育活動(dòng)需要的狀態(tài)，專(zhuān)業(yè)教師的缺乏嚴(yán)重影響了青少年參與社區(qū)體育活動(dòng)的效果。在進(jìn)行社區(qū)體育活動(dòng)時(shí)很少有指導(dǎo)教師指導(dǎo)，使得青少年進(jìn)行社區(qū)體育活動(dòng)的質(zhì)量很難得到保障。有的社區(qū)雖然有指導(dǎo)老師，但由于指導(dǎo)老師原來(lái)的工作與體育無(wú)關(guān)，其專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)，另外這些指導(dǎo)老師也沒(méi)有固定的指導(dǎo)時(shí)間，因此，青少年的社區(qū)體育活動(dòng)質(zhì)量很難得到保障。

2.3 社區(qū)體育活動(dòng)場(chǎng)地以及器材匱乏

場(chǎng)地、器材、設(shè)施是開(kāi)展體育活動(dòng)的關(guān)鍵，這關(guān)系到體育活動(dòng)能否順利進(jìn)行。現(xiàn)階段由于大部分社區(qū)用來(lái)進(jìn)行體育活動(dòng)的場(chǎng)地、器材、設(shè)施大多是社區(qū)建造時(shí)的配套設(shè)施，這些配套設(shè)施一般為基礎(chǔ)的水泥籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、社區(qū)健身路徑等等。由于受到體育活動(dòng)場(chǎng)地以及設(shè)施數(shù)量和種類(lèi)的限制，導(dǎo)致青少年在開(kāi)展社區(qū)體育活動(dòng)時(shí)存在很多問(wèn)題，不能很好地開(kāi)展。

2.4 青少年可選擇的社區(qū)體育活動(dòng)項(xiàng)目單一

據(jù)筆者了解，青少年不愿意參加體育運(yùn)動(dòng)的主要原因是體育活動(dòng)的內(nèi)容比較枯燥乏味、可開(kāi)展的體育活動(dòng)項(xiàng)目較單一，目前，社區(qū)體育活動(dòng)主要以限制較少的體育項(xiàng)目為主，例如籃球、乒乓球、排球等體育項(xiàng)目，由于社區(qū)可開(kāi)展的體育項(xiàng)目比較單一，青少年對(duì)此缺乏運(yùn)動(dòng)興趣，提不起運(yùn)動(dòng)欲望，使青少年進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的積極性受到影響。

2.5 社區(qū)體育活動(dòng)開(kāi)展的經(jīng)費(fèi)不足

據(jù)了解，大部分社區(qū)經(jīng)費(fèi)不足，對(duì)體育活動(dòng)缺乏固定的資金投入。社區(qū)體育項(xiàng)目的建設(shè)資金主要來(lái)源于政府，但在后期運(yùn)作方面缺乏資金投入。然而，經(jīng)費(fèi)是開(kāi)展體育活動(dòng)的保證，資金的匱乏阻礙了青少年開(kāi)展社區(qū)體育活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3 加強(qiáng)青少年社區(qū)體育活動(dòng)策略

3.1 加強(qiáng)社區(qū)體育活動(dòng)政策法規(guī)的建設(shè)

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社區(qū)的規(guī)劃建設(shè)有著非常重要的作用，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度對(duì)社區(qū)活動(dòng)活動(dòng)順利開(kāi)展至關(guān)重要，加強(qiáng)青少年社區(qū)體育活動(dòng)的策略如果得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可，那么這項(xiàng)工作在開(kāi)展過(guò)程中就會(huì)十分順利。在社區(qū)中組織青少年開(kāi)展體育活動(dòng)會(huì)遇到一系列問(wèn)題，因此，需要有一套完善的政策法規(guī)保障社區(qū)體育活動(dòng)的開(kāi)展，社區(qū)要制定出青少年進(jìn)行體育活動(dòng)的規(guī)章制度，使該活動(dòng)制度化，避免問(wèn)題的產(chǎn)生，確保社區(qū)體育活動(dòng)的順利開(kāi)展。

3.2 改造社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及社區(qū)體育器材

為了促進(jìn)青少年對(duì)社區(qū)體育活動(dòng)的興趣，需要有完善的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和體育器材。為了完善運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和體育器材可以爭(zhēng)取社會(huì)、企業(yè)、學(xué)校的支援。社區(qū)體育環(huán)境的建設(shè)可以與周?chē)w育環(huán)境相結(jié)合，將周邊的各單位體育設(shè)施納入社區(qū)體育建設(shè)中，充分利用資源形成更完善的體育環(huán)境。

3.3 豐富社區(qū)體育活動(dòng)項(xiàng)目

由于青少年興趣廣泛，社區(qū)在開(kāi)展青少年體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)要具有多樣性，要覆蓋更多青少年的運(yùn)動(dòng)需求。隨著社會(huì)的發(fā)展、人口的增多，社區(qū)內(nèi)的場(chǎng)地也有較大的限制，很多社區(qū)都存在用地緊張的問(wèn)題，這就會(huì)阻礙運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的建設(shè)，從而導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較單一。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，可以根據(jù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，增添一些新型的運(yùn)動(dòng)方式。例如，傍晚時(shí)分光線較弱時(shí)可以利用平整的籃球場(chǎng)地溜旱冰，通過(guò)“一地多用”實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的多樣性。

3.4 拓寬社區(qū)體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源

社區(qū)在建設(shè)場(chǎng)地和購(gòu)買(mǎi)體育器材的財(cái)政問(wèn)題上，可以向當(dāng)?shù)卣畬で筘?cái)政支持，還可以向社區(qū)內(nèi)的企業(yè)、商店尋求贊助，使這些商店、企業(yè)認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)青少年的體育運(yùn)動(dòng)對(duì)社區(qū)的整體建設(shè)是十分有利的，社區(qū)整體建設(shè)的完善也會(huì)反作用于商店與企業(yè)，社區(qū)整體建設(shè)得到完善，更多的人將會(huì)在此定居，這將會(huì)為商店與企業(yè)提供更多的盈利機(jī)會(huì)，所以社區(qū)工作人員可以從商店和企業(yè)入手，使其給與一定的資金或物品支持。除此之外，還可以發(fā)動(dòng)社區(qū)居民募捐。

3.5 擴(kuò)大社區(qū)體育活動(dòng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍

社區(qū)可以通過(guò)宣傳吸引體育專(zhuān)業(yè)人才指導(dǎo)青少年進(jìn)行體育活動(dòng)，例如，通過(guò)與社區(qū)學(xué)校的合作，利用學(xué)校師資擴(kuò)充社區(qū)體育活動(dòng)的師資隊(duì)伍。另外，還可以動(dòng)員社區(qū)內(nèi)退休的體育專(zhuān)業(yè)人才、學(xué)生以及體育愛(ài)好者等擔(dān)任志愿者，以此擴(kuò)大社區(qū)體育活動(dòng)的指導(dǎo)隊(duì)伍。

4 結(jié)語(yǔ)

青少年對(duì)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)建設(shè)都非常重要，青少年的健康成長(zhǎng)是國(guó)家發(fā)展的保障。社區(qū)體育是青少年接觸較多的一種體育形式，社區(qū)體育的建設(shè)與發(fā)展關(guān)系到青少年體質(zhì)的增強(qiáng)，青少年的體質(zhì)得到增強(qiáng)，才能更好的保障社會(huì)的發(fā)展，使祖國(guó)的未來(lái)更有希望。