胡昊陽

“丁零零，丁零零……”悠揚(yáng)的上課鈴響起了。

“這節(jié)語文課要考試！”班里的秘密情報(bào)員扯起嗓子大喊了一聲。接著，教室里的同學(xué)們就像一鍋燒開的水沸騰了，一部分同學(xué)從安靜模式調(diào)到了飆狂模式，趕緊爭(zhēng)分奪秒地好好享受一下這段老師還沒有來的“死角時(shí)間”，不過有些人并非如此，他們正緊鑼密鼓地進(jìn)行考前“抱佛腳”計(jì)劃呢，你瞧！

第一種：沉思型。右手撐住腦袋，當(dāng)頭的支架，肥肥的腮幫子有氣無力地堆在右手的掌心里，左手軟塌塌地搭在腿上，看上去像在閉著眼睛睡覺，其實(shí)是在大腦記憶庫里快速搜索平時(shí)儲(chǔ)存的干貨呢！

第二種：念經(jīng)型。雙手合十，嘴里嘟嘟囔囔地念著各路神仙保佑，心里卻一團(tuán)糨糊。那一張一合的嘴唇在臉頰上飛快跳動(dòng)，速度比額頭上流出的汗珠還快呢！

第三種：臨時(shí)抱佛腳型。趴在桌上，頭埋得低低的，臉色蒼白，一頁一頁地在翻書，時(shí)不時(shí)還搓兩下手，眼睛都貼在了書上，那樣子，恨不能鉆進(jìn)語文課本里。

第四種：不知所措型。頭上掛滿了珍珠豆子——汗水，全身像一臺(tái)正在工作的縫紉機(jī)一樣不停地抖動(dòng)著，抖動(dòng)著……

除了這幾種特殊型，其余的都像打了雞血一樣沸騰了！甚至還有人在外面站崗放哨，充當(dāng)“小報(bào)告員”，隨時(shí)播報(bào)老師進(jìn)教室的一線消息。

“老師來了！”不知誰喊了一句。老師真的來了，只見她用卷子拍拍講臺(tái)：“上——課——了！”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，“沸騰的開水”瞬間冷卻了，“考試大片”拉開帷幕。臺(tái)上，老師用針尖一樣鋒利的目光掃視著我們；臺(tái)下，這邊抓耳撓腮，那邊咬筆頭，摳橡皮，還有一些膽子大的竟然在交頭接耳，偷傳紙條，不過，最鎮(zhèn)定自若的還數(shù)平日里的那些學(xué)霸們，他們正頭也不抬地奮筆疾書呢！

這真是八仙過“考”——各顯神通，考試眾生相，個(gè)個(gè)不一樣啊！

指導(dǎo)老師：周 玲

編輯點(diǎn)評(píng)

小作者通過細(xì)致的觀察，將考試前同學(xué)們的各種表現(xiàn)惟妙惟肖地描繪了出來。文章語言形象生動(dòng)、精彩巧妙，讀起來趣味盎然又令人印象深刻。endprint