◆王慶芳

我國高職院校機(jī)房管理探討

◆王慶芳

（六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系 貴州 553000 ）

近幾年來，計(jì)算機(jī)課程在高職院校學(xué)生課程中的比重越來越大，做好機(jī)房管理是保證計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)和科研工作的前提，目前我國高職院校的機(jī)房管理在安全、衛(wèi)生、管理隊(duì)伍素質(zhì)偏低等方面還存在著一些問題，本文分析了高職院校學(xué)生特點(diǎn)、機(jī)房管理中存在的問題，并提出了適合我國高職院校機(jī)房管理的對策。

高職院校；計(jì)算機(jī)機(jī)房；機(jī)房管理

0 前言

目前，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，高職院校的各大專業(yè)都開設(shè)了計(jì)算機(jī)的相關(guān)課程。計(jì)算機(jī)機(jī)房是高職學(xué)校開展計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)的重要場所，也是教學(xué)和科研的重要基地，所以高職院校機(jī)房管理的重要性越來越突出[1]。然而我國高職院校在機(jī)房管理方面還存在著管理制度不夠嚴(yán)格、管理人員整體素質(zhì)偏低，以及機(jī)房安全、衛(wèi)生等方面的問題，所以必須針對高職院校學(xué)生特點(diǎn)，做好機(jī)房管理，切實(shí)解決機(jī)房管理中的各項(xiàng)問題，以保障高職學(xué)生上機(jī)課程的順利完成。

1 高職院校學(xué)生特點(diǎn)分析

（1）高職學(xué)生的基本素質(zhì)偏低，不便于管理

高職學(xué)生的生源一般有三種：第一，高中畢業(yè)生，屬于高考分?jǐn)?shù)較低者，學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)素質(zhì)方面偏低；第二，中專畢業(yè)生，有一定的計(jì)算機(jī)操作和理論基礎(chǔ)，但是在理論學(xué)習(xí)方面的能力也偏低；第三，職業(yè)高中畢業(yè)生，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力都相對較差。這些學(xué)生在遵守紀(jì)律的意識方面較差，計(jì)算機(jī)理論學(xué)習(xí)能力也相對不高，這些都給機(jī)房管理帶來了一較大的困難。

（2）大部分高職學(xué)生計(jì)算機(jī)操作的基礎(chǔ)較差

有相當(dāng)一部分高職學(xué)生來自于農(nóng)村，家庭條件相對較差，沒有受過系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)的基本操作能力都較差，在操作方面存在著種種不規(guī)范的現(xiàn)象，甚至偶爾還會出現(xiàn)惡意破壞機(jī)房設(shè)施的現(xiàn)象，這是機(jī)房管理的另外一個(gè)困難。

（3）部分高職同學(xué)熱衷于玩游戲，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正

目前由于移動互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，《英雄聯(lián)盟》、《王者榮耀》、《荒島求生》等網(wǎng)絡(luò)游戲的出現(xiàn)和普及，高職學(xué)生在宿舍玩集體游戲的現(xiàn)象比較普遍，甚至人人都參與其中，個(gè)別學(xué)生在上機(jī)課堂偷玩游戲現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，還有些因沉迷游戲出現(xiàn)輕度的抑郁癥，這些學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和上機(jī)操作時(shí)態(tài)度不夠端正。

2 高職院校機(jī)房管理中存在的問題

（1）機(jī)房設(shè)備老化

目前有一些高職院校的機(jī)房設(shè)施設(shè)備存在著老化現(xiàn)象，有些機(jī)房甚至將近十年沒有對設(shè)備進(jìn)行更新，計(jì)算機(jī)的硬件配置相對較低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)和滿足目前日益更新的軟件需求，給機(jī)房管理帶來了一定的困難。

（2）機(jī)房的安全和衛(wèi)生問題

很多高職院校的機(jī)房在安全管理方面都存在一定問題，由于計(jì)算機(jī)機(jī)房內(nèi)的電線較多，而且布設(shè)縱橫交錯(cuò)，網(wǎng)線的線路也是錯(cuò)綜復(fù)雜，特別是長時(shí)間工作，就有可能引起電線的線路短路，從而引起機(jī)房的火災(zāi)，甚至?xí)斐扇藛T傷亡。

另外衛(wèi)生問題也是機(jī)房管理的重要問題，灰塵作為電器的殺手，對于計(jì)算機(jī)的危害特別大，灰塵積累過多有可能會導(dǎo)致計(jì)算機(jī)電路短路或者散熱不好，從而使CPU、內(nèi)存、顯卡等硬件設(shè)備損壞[2]，這些問題都要引起機(jī)房管理者足夠的重視。

（3）機(jī)房管理制度不夠嚴(yán)格

有些高職院校的機(jī)房沒有制定嚴(yán)格的機(jī)房管理制度，同時(shí)也存在著部分機(jī)房管理教師在制度的執(zhí)行方面也不夠嚴(yán)格，這樣就導(dǎo)致了學(xué)生上機(jī)操作的隨意性，無章可循，也引發(fā)了機(jī)房管理的一系列問題。

（4）計(jì)算機(jī)病毒的危害

近幾年來的計(jì)算機(jī)病毒隱蔽性強(qiáng)、危害性越來越大，往往學(xué)生在機(jī)房使用優(yōu)盤或手機(jī)等設(shè)備，也會無意中把病毒帶入機(jī)房，并迅速感染了機(jī)房的其他電腦，對機(jī)房的危害性較大。

（5）盜版軟件的限制

目前，由于受到資金等方面的限制，國內(nèi)大部分高職院校的機(jī)房的操作系統(tǒng)和硬盤保護(hù)系統(tǒng)大多都是盜版軟件，盜版軟件相對來說穩(wěn)定性差，且容易被病毒破壞[3]，也提高了機(jī)房管理的難度。

3 高職院校機(jī)房管理的對策

3.1 硬件設(shè)備的管理

（1）為機(jī)房電腦安裝還原卡（硬盤保護(hù)卡）

還原卡對電腦有著較強(qiáng)的保護(hù)作用，安裝了還原卡的電腦，重新啟動以后，系統(tǒng)分區(qū)還可以還原到初始狀態(tài)，使得各類電腦病毒，還有網(wǎng)絡(luò)蠕蟲以及木馬程序無法安插到系統(tǒng)中?？梢韵劝褭C(jī)房的計(jì)算機(jī)劃分出系統(tǒng)分區(qū)(C 盤) ，將Windows操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件安裝在系統(tǒng)分區(qū)，再用還原卡將C 盤保護(hù)起來[4]，這樣既可以防止上機(jī)者對于計(jì)算機(jī)的破壞，又可以有效的控制計(jì)算機(jī)病毒。

（2）搞好機(jī)房衛(wèi)生

機(jī)房管理人員監(jiān)督學(xué)生上機(jī)前必須帶好鞋套，并且要編制好機(jī)房衛(wèi)生值日表，由班級學(xué)生負(fù)責(zé)，做好機(jī)房的日常清潔工作，保持機(jī)房通風(fēng)，機(jī)房管理人員控制好機(jī)房的溫度和濕度，清理機(jī)房的灰塵和上機(jī)者留下的垃圾，還要定期對每臺電腦機(jī)箱內(nèi)部和各線槽容易存灰塵的部分進(jìn)行全面清掃與維護(hù)，以防止灰塵過多而造成電子元件的損壞。

（3）硬件的檢查和維護(hù)

必須要定期檢查與維護(hù)機(jī)房電路，以便檢查出線路問題，還有設(shè)備在運(yùn)行過程中出現(xiàn)的超負(fù)荷現(xiàn)象，防止因?yàn)槌?fù)荷而造成設(shè)備損壞，同時(shí)還要對破損和廢舊的硬件設(shè)施進(jìn)行及時(shí)的維修或更換。

3.2 軟件的管理

必須要保持軟件安裝和更新的有序性。建議加強(qiáng)對軟件的管理和規(guī)劃，采用統(tǒng)一安裝的方式，避免重復(fù)和隨意安裝[5]。另外建議使用360 殺毒軟件和360 安全衛(wèi)士來保護(hù)電腦。通過360 殺毒軟件有效地預(yù)防病毒入侵并查殺病毒；利用360 安全衛(wèi)士的清理木馬、插件、垃圾及痕跡等功能，保證計(jì)算機(jī)的順利運(yùn)行。

3.3 制定并執(zhí)行嚴(yán)格的機(jī)房管理制度

必須制定出規(guī)范的機(jī)房管理制度并且要嚴(yán)格執(zhí)行，如：《機(jī)房使用管理規(guī)則》，《機(jī)房安全管理制度》等，對于班級上機(jī)時(shí)間、上機(jī)需遵守的基本規(guī)則和注意事項(xiàng)，以及處罰措施，都進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)定，借以指引規(guī)范學(xué)生的行為，讓同學(xué)們知道哪些行為能做，哪些行為不能做，從而發(fā)揮制度的預(yù)防作用，也便于找出發(fā)生問題的源頭。

3.4 機(jī)房管理隊(duì)伍的建設(shè)

（1）加強(qiáng)對于機(jī)房管理教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

加強(qiáng)對于機(jī)房管理者的培訓(xùn)，提高他們的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，這樣才能使他們在管理和維護(hù)機(jī)房時(shí)，做好日常的軟、硬件設(shè)備管理，能夠順利排除計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和軟件運(yùn)行的故障，并做好學(xué)生日常上機(jī)管理、賬號管理。

（2）讓高學(xué)歷高職稱人員參與機(jī)房管理

讓高學(xué)歷和高職稱人員輪流參與機(jī)房管理，并時(shí)常與機(jī)房管理人員交流，解決新教師在機(jī)房管理上的難題和困惑，用老帶新的方式，提高機(jī)房管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（3）讓學(xué)生參與管理

建議讓學(xué)生參與到機(jī)房管理中，一方面可以充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，另一方面也可以減輕機(jī)房管理教師的工作壓力，還可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和管理，把他們的日常理論與機(jī)房管理的實(shí)踐結(jié)合起來，積累機(jī)房管理的經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的業(yè)務(wù)能力[6]。還可以通過高年級機(jī)房管理學(xué)生對低年級高職學(xué)生的帶動，從而提高學(xué)生的整體動手能力。

[1]陳孔艷.高校公共計(jì)算機(jī)機(jī)房管理探討[J].實(shí)驗(yàn)室科學(xué)，2009.

[2]陳德芬.高校公共計(jì)算機(jī)機(jī)房管理現(xiàn)狀與策略研究[J].內(nèi)江科技，2013.

[3]張艷紅.高校計(jì)算機(jī)機(jī)房管理與維護(hù)探討[J].信息科技，2007.

[4]王曉晶.高校計(jì)算機(jī)機(jī)房管理的現(xiàn)狀與對策分析[J].教學(xué)與教育信息化，2016.

[5]唐西西.高校計(jì)算機(jī)機(jī)房管理探討[J].中國現(xiàn)代教育裝備，2011.

[6]王靖文.計(jì)算機(jī)機(jī)房管理存在的問題及對策[J].計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用，2012.