盧丹丹

為人父母，總有一些時(shí)刻，讓你覺(jué)得特別輝煌，但也總有一些時(shí)刻，讓你覺(jué)得很失落，很后悔，卻不知道問(wèn)題出在哪里。

4歲的小兒子小福，愛(ài)畫猴子，每天一幅，畫好后送給我。身為兒童教育工作者，我懂得不遺余力地鼓勵(lì)。我對(duì)他說(shuō)：“這幅畫的線條非常優(yōu)美，顏色搭配得很好看，每一只猴子都各有各的姿態(tài)?！毙「Ｂ?tīng)了樂(lè)滋滋的，興致高漲，連續(xù)兩個(gè)月，我都會(huì)收到不同的猴子圖。

然而好景不長(zhǎng)。一天，因?yàn)楦绺绺_(kāi)玩笑說(shuō)：“這不是猴子，是減肥了的熊?！彼蝗痪筒划嬃?。或許是新鮮感和熱情減退，或許是哥哥的話讓他覺(jué)得自己畫得不好，我用盡了各種辦法也沒(méi)用。

8歲的大兒子豆豆練架子鼓也是如此。盡管我是他最好的聽(tīng)眾，每次都恰如其分地送上我的掌聲，但他的興趣還是在一點(diǎn)點(diǎn)減退。終于有一天，他跟我攤牌：“媽媽，我不想練了，天天對(duì)著這么一堆東西，煩死了！”

我不知道怎么辦才好，我盼望著每天還能收到小福的畫、聽(tīng)到豆豆的鼓聲。但是我又不能逼迫孩子，只好眼睜睜地看著小福三個(gè)月都不摸畫筆，豆豆的鼓聲漸漸消逝。

周末游戲時(shí)間，我看到兄弟倆又在玩一款叫做“松果王國(guó)”的游戲。這款游戲，他們已經(jīng)玩了一年多了。

我坐在他們旁邊，忍不住說(shuō)：“就是搬松果，建房子，也沒(méi)啥好玩的啊?！睕](méi)想到豆豆很認(rèn)同：“對(duì)，我也覺(jué)得很無(wú)聊。但是我喜歡每次升級(jí)之后的感覺(jué)?！彼嬖V我，每次升級(jí)，游戲里都會(huì)撒花慶祝，畫面炫酷，音樂(lè)也振奮人心。

豆豆的話，讓我心頭一亮，游戲中的撒花慶祝，其實(shí)不就是我們每個(gè)人都想要的儀式嗎？我也可以把它用在孩子們的學(xué)習(xí)與生活中啊。

幾天后，正逢我生日，我對(duì)小福說(shuō)：“我的生日禮物是希望得到小福的一幅畫?！边@次，小福毫不猶豫就同意了。很快，一幅有山有水、有草地有房子的畫就遞到了我面前。我真誠(chéng)地表達(dá)了贊賞和感謝：“看到這幅畫，我就像來(lái)到了一個(gè)山坡上，有水從山腳下流過(guò)，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)臉龐，我的心情美妙極了。我要把這幅畫裱起來(lái)，掛在床頭?！庇谑牵亦嵵仄涫碌卣襾?lái)黑色卡紙，把畫貼在最中央。然后把它小心地貼在墻壁上。這個(gè)時(shí)候，小福一直站在我身邊，他的臉上滿是喜悅與自豪。

第二天，他又畫了一幅畫給我，我把它裱好掛在墻上。第三天，第四天……他都會(huì)出其不意地送上一幅最新的畫作。我給他開(kāi)辟了一個(gè)作品墻，他畫畫的興趣又回來(lái)了。

有了經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于豆豆練習(xí)架子鼓的事，我也知道怎么做了。我在他的房間里布置了一個(gè)觀眾席，并在門上貼上標(biāo)志，上面寫著“豆豆演奏會(huì)第一場(chǎng)”。每個(gè)月，他都會(huì)選出幾首比較熟練的曲子和一首新曲子，我客串主持人，其他家人當(dāng)觀眾，來(lái)一場(chǎng)小型的家庭演奏會(huì)。他為了演奏會(huì)，更加努力地練習(xí)。

這就是一種儀式，讓孩子覺(jué)得自己被重視，讓某件事變得與眾不同，讓某樣?xùn)|西顯得有價(jià)值。

后來(lái)，我在豆豆為寫不好作文煩惱的時(shí)候，把他的日記配上插圖，裝訂成書。我給小福辦了一個(gè)小型的畫展，邀請(qǐng)他的好朋友來(lái)參加。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們收獲了更多的信心與熱情。endprint