“小貝，早上好！起床了！”在老媽的叫早聲中，我蹬蹬腿，伸伸胳膊，扭扭腰，翻過(guò)身，嘟囔道：“我困，再睡5分鐘?！?/p>

也許總不見(jiàn)我去洗手間洗漱，老媽的催促聲再起：“今天周一——要升旗——快！”我揉揉惺忪的睡眼，極不情愿地坐起來(lái)，眼睛不自覺(jué)地又合上了。

“怎么還沒(méi)見(jiàn)人呢？在干啥！”老媽有一絲咆哮了。我一驚，趕忙穿衣服，穿著穿著，動(dòng)作又停滯（zhì）了。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“今天穿這條褲腿，明天再穿那條褲腿吧！”我吐吐舌頭，朝他扮個(gè)鬼臉，終于一鼓作氣穿好了褲子。

我晃晃悠悠走出臥室。老媽的催促聲再起：“快！洗漱！”我不緊不慢，拿漱口杯，接水，刷牙。咦，忘了擠牙膏，再擠，左刷一下，右刷一下……

好不容易坐到餐桌前，媽媽瞪著眼：“趕快，時(shí)間都給浪費(fèi)了，要遲到了！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。還好，早飯的溫度正好，總算贏來(lái)了一點(diǎn)時(shí)間。我擦擦嘴，背上書(shū)包跟著媽媽向?qū)W校一路小跑。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的集合號(hào)聲音?！霸懔耍∵€是遲到了。”我大聲喊道。媽媽不理我。自知理虧，我加快步伐，走進(jìn)校門(mén)后，乖乖站在班級(jí)隊(duì)伍的最后邊。

下午放學(xué)后，我好像還得承擔(dān)一周的衛(wèi)生打掃工作。想著想著，臉臊得紅了起來(lái)。唉，都是磨嘰惹的禍！我改，改，改，一定改掉呀！

（指導(dǎo)老師：史育婷）

老師有話(huà)說(shuō)：

薛振宇同學(xué)有時(shí)活潑開(kāi)朗，有時(shí)古靈精怪，有時(shí)又幼稚調(diào)皮。他有敏銳的觀察力和素材意識(shí)，生活、學(xué)習(xí)中的一些小事，他常能收集來(lái)寫(xiě)成作文。他的作文，語(yǔ)言有夸張——“看著史老師投射過(guò)來(lái)的令人驚悚的目光，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)”“再看史老師，她像一尊大佛一樣巋然不動(dòng)”；有幽默——“我不得不佩服史老師的‘順風(fēng)耳，簡(jiǎn)直比葫蘆二娃都厲害”“爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：‘今天穿這條褲腿，明天再穿那條褲腿吧！”；有童趣——“糟了！挨罰少不了。這可如何是好？我的心里頓時(shí)成了兔子舞的舞場(chǎng)”……如此個(gè)性化的語(yǔ)言，再加上充滿(mǎn)生活氣息的選材，真是讓人一讀忘不了??！唉，他寫(xiě)作文給我貼上那么“厲害”的標(biāo)簽，我不但不生氣，還夸他，我也是醉了?。ㄊ酚茫?/p>

小編有話(huà)說(shuō)：

小編可以證明，史老師打電話(huà)時(shí)，聲音超級(jí)溫柔！所以，小編想，其實(shí)，每一位老師厲害的外表下，都有一顆無(wú)比柔軟的內(nèi)心哦?。ㄐ?娜）endprint