何標國

[摘要]物質(zhì)提純的方法有很多，通常需要遵循以下規(guī)則：首先，不可增加新的雜質(zhì)，也不可減少被提純物；其次，不能改變被提純物質(zhì)的狀態(tài)；最后，提純方法要環(huán)保，不可以污染環(huán)境。

[關(guān)鍵詞]物質(zhì)提純；沉淀法；氣化法；吸收法

[中圖分類號]G633.8 [文獻標識碼]A [文章編號]1674-6058（2017）23-0068-01

物質(zhì)的提純是初中化學的基礎(chǔ)知識點之一。物質(zhì)的提純可用物理方法和化學方法。物理方法主要包括蒸發(fā)結(jié)晶法、過濾法、降溫結(jié)晶法?；瘜W方法則比較多，且應(yīng)用比較廣泛。本文主要對沉淀法、氣化法、吸收法三種化學提純方法進行探討。

一、沉淀法

使用沉淀法除去混合物中的雜質(zhì)，是初中化學較常用的化學提純方法。沉淀法是指向溶液中加入一定的沉淀劑，使得雜質(zhì)或者被提純物變?yōu)楣腆w析出的過程。使用沉淀法時需滿足兩個條件：一是可以有選擇性地沉淀雜質(zhì)或被提純物；二是沉淀的過程中不可引入新的雜質(zhì)。

[例1]為去除粗鹽中的CaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄和得到純凈的NaCl，可以把粗鹽溶解在水中，然后進行下列操作：（1）過濾；（2）加適量的鹽酸；（3）加入過量的Na₂CO₃溶液；（4）加入過量的NaOH溶液；（5）加入過量的BaCl₂溶液；（6）蒸發(fā)。正確的操作順序是（ ）。

A.（1）（4）（5）（3）（2）（6）

B.（4）（1）（3）（5）（2）（6）

C.（5）（4）（3）（2）（1）（6）

D.（5）（4）（3）（1）（2）（6）

解：加入過量的BaCl₂溶液可將Na₂SO₄除去，加入過量的NaOH溶液可將MgCl₂除去，加入過量的Na₂CO₃溶液可將CaCl₂和過量的BaCl₂除去，經(jīng)過濾把沉淀分離出去，然后加入過量的鹽酸溶液，除去過量的NaOH溶液和過量的Na₂CO₃，最后蒸發(fā)得到純凈的NaCl晶體。答案選D。

評注：本題是使用沉淀法除去雜質(zhì)的典型例題。本題中由于存在多種雜質(zhì)，因此要把握好去除的順序，確保最后將原雜質(zhì)與加入的物質(zhì)一并去除干凈。

二、氣化法

氣化法是指在混合物中加入一些特定試劑，使得雜質(zhì)變成氣體揮發(fā)出去，然后提純的過程。此方法主要用于除去鹽水中的少量Na₂CO₃。在混合物中加入HCl后，HCl與Na₂CO₃反應(yīng)生成CO₂氣體和NaCl。

[例2]下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（ ）。

解：A選項會產(chǎn)生二氧化碳氣體，混入了新的雜質(zhì)，不符合題意。B選項中通入氧氣后，氫氣也會和氧氣反應(yīng)，因此不能達到除雜的目的。C選項中加入過量的鹽酸后，碳酸鈉會和鹽酸反應(yīng)生成CO₂氣體和NaCl，因此，可以達到除雜的目的。D選項中生成BaSO₄沉淀的同時，也生成了KNO₃，而KNO₃較難除去，不符合題意。答案選C。

評注：本題是綜合性除雜題，解答此類題目時需要時刻牢記除雜的規(guī)則：加入的物質(zhì)既能將雜質(zhì)去除，又不與提純物反應(yīng)，且不引入新的雜質(zhì)。其中C選項用的是氣化除雜法。

三、吸收法

吸收法除雜主要用于除去混合氣體中的雜質(zhì)。當混合物中的雜質(zhì)氣體可以和某種化學試劑反應(yīng)時，可將混合氣體通過裝有此試劑的錐形瓶中，最后經(jīng)過干燥即可得到所需的純凈物。

[例3]下列洗項中，除去混合物中雜質(zhì)的方法正確的是（ ）。

解：A選項中，除去CuO的同時，金屬Cu也會被空氣氧化，因此達不到除雜的目的。B選項中，稀硝酸既可以和Ca（OH）₂反應(yīng)，也可以和CaO反應(yīng)，因此不符合題意。C選項中通入氧氣后，氫氣也會和氧氣反應(yīng)，因此不能達到除雜的目的。D選項，當混合氣體通過濃硫酸時，水被濃硫酸吸收，從而得到純凈的氧氣。因此，本題選擇D。

評注：本題中的D選項主要考查吸收法在除雜中的應(yīng)用。吸收法除雜除了應(yīng)用在用濃硫酸除去氧氣中的水蒸氣以外，還可應(yīng)用在用氫氧化鈉除去一氧化碳中的二氧化碳。

綜上所述，物質(zhì)的提純是初中化學學習的重點，也是中考的必考點。物質(zhì)提純是根據(jù)混合物不同的性質(zhì)，通過選擇適合的方法將雜質(zhì)除去的過程。由于物質(zhì)的提純在中考中占有重要比例，因此學生在平時的學習中要注意歸納總結(jié)。

（特約編輯溫簡）endprint