□浙江桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)中山小學(xué)402班 龔楚涵

我興沖沖地打開(kāi)學(xué)校發(fā)的《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》，翻到“四年級(jí)下學(xué)期”那一頁(yè)，急著看老師寫(xiě)給我的評(píng)語(yǔ)?！澳阏姘簟薄坝羞M(jìn)步”“老師為你自豪”等鼓舞人心的話(huà)在我腦袋里甜蜜地飄過(guò)，可是——映入眼簾的卻是：這學(xué)期，課堂聽(tīng)課有松懈，幾次看到你跟同桌在說(shuō)話(huà)。天哪，這可真是太糟糕了，白紙黑字的，該怎么辦哪！我爸媽要是看了，這后果可不是一般的嚴(yán)重！我的心情從白云上掉進(jìn)了泥潭里，開(kāi)心不起來(lái)。

一回到家，爸爸要《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》，我已經(jīng)做好了“英勇就義”的準(zhǔn)備。只見(jiàn)他臉一沉，眉頭一緊，抬頭看我，氣急敗壞地說(shuō)：“聽(tīng)課時(shí)和同桌說(shuō)話(huà)，這樣的錯(cuò)誤你怎么會(huì)犯呢？”“我……”還沒(méi)等我解釋完，爸爸又急吼吼地說(shuō)：“犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤，去房間反思！”

我有點(diǎn)恨爸爸，對(duì)我太嚴(yán)厲了，我還是個(gè)小孩啊，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤至于這樣兇狠嗎？還有點(diǎn)恨老師，上課不聽(tīng)，當(dāng)面批評(píng)我不就行了，為什么偏要寫(xiě)出來(lái)嘛？

我氣鼓鼓地坐著，內(nèi)心深處的“小天使”飛了出來(lái)，她好像在對(duì)我說(shuō)：“這本來(lái)就是你的錯(cuò)嘛，四年級(jí)的課不同于一、二年級(jí)，不專(zhuān)心，一不小心就錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵點(diǎn)了，你數(shù)學(xué)總是做錯(cuò)，可能這是重要的原因呢。你要虛心承認(rèn)錯(cuò)誤才行。”可“小惡魔”卻跳出來(lái)抱怨：“難得和同桌說(shuō)幾句話(huà)，不可以嗎？多事的老師，蠻橫的爸爸，討厭的評(píng)語(yǔ)！”“小天使”和“小惡魔”在我的心中不斷斗爭(zhēng)著……慢慢的，“小惡魔”的力量快要耗完了，而“小天使”卻不斷變強(qiáng)，她鼓起雙翅，微笑著對(duì)我說(shuō)：“去吧，去爸爸那兒承認(rèn)錯(cuò)誤吧，愛(ài)你的爸爸一定會(huì)原諒你的，快去吧?！?/p>

我終于鼓起勇氣，走出房間，看到爸爸那嚴(yán)肅的神情時(shí)，我又想退縮了，但我極力扇動(dòng)天使的雙翅，鼓起勇氣，含著淚珠對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了，我下次一定會(huì)好好聽(tīng)課！”爸爸露出了信任和欣慰的表情，說(shuō)：“知道錯(cuò)了就好，老師的評(píng)語(yǔ)不是要你難堪，而是讓你記住課堂聽(tīng)課的重要性?！?/p>

當(dāng)我回到房間再次讀老師的評(píng)語(yǔ)時(shí)，發(fā)現(xiàn)心中已經(jīng)沒(méi)有恐懼和怨恨，而是坦然和接受。我不僅理解、感謝老師的直言，更感謝爸爸的教導(dǎo)。